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部编版六年级下册《十六年前的回忆》一课一练含答案
基础积累大巩固
1.
看拼音,写字词。
jūn fá
chōu tì
cháng xuē
chǒu jiàn
mó guǐ
jiǎo xíng
zhí xíng
cán bào
2.
在括号里填上合适的词语进行搭配。
(
)的枪声
(
)的眼光
(
)的小屋
(
)的吼声
(
)的态度
(
)的匪徒
3.
选词填空。
严峻
严肃
严格
严厉
(
1
)不管怎么说,( )要求自己总是有好处的,因为它会让人进步得更快。
(
2
)他一再违反纪律,今天终于被老师(
)地批评了一顿。
(
3
)形式非常(
),伤员必须马上转移。
(
4
)升旗时要(
)认真。
剧烈
猛烈
激烈
强烈
(
5
)晓庆生过病,上体育课不能(
)运动。
(
6
)孩子们(
)要求周末不要上课。
(
7
)敌人占领的高地被我军(
)的炮火摧毁了。
4.
照样子,写出描写神态的四字词语。
不慌不忙(
ABAC
式):
____________ ____________ ____________
怒气冲冲(
ABCC
式):
____________ ____________ ____________
5.
按照要求写句子。
(
1
)父亲坚决地对母亲说:“
我是不能轻易离开北京的。
”
(改写成转述句)
_____ ________________________________________________
(
2
)用加点词语写句子。
他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。
_________ ____________________________________________
6.
品读句子,完成后面的练习。
(
1
)父亲不慌不忙地 从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。
“
不慌不忙
”
写出了李大
钊
______________
。
(
2
)父亲仍旧穿 着他那件旧棉袍。可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静
而慈祥的脸。
“______________”“______________”
说明李大钊饱受折磨;
“______________”
写出他大
义凛然,坚贞不屈;
“_______ _______”
一词,则再次直接地表明了李大钊作为一个慈父的
可亲形象。
7.
对于课文内容理解有误的一项是(
)。
A.
课文歌颂了李大钊同志忠于革命事业,坚贞不屈的伟大精神。
B.
课文最后两个自然段的作用是照应第一自然段,首尾呼应。
C.“
可怕的一天果然来了。
”
这句话在文中的作用是承上启下。
D.
课文是按被捕前、被捕、被审、被害顺序记叙的。
阅读能力大提升
8.
阅读课文片段,回答问题。
局势越 来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父
亲(坚定
坚决)地对母亲说
∶“
不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现
在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?
”
母亲(只能
只好
)不再说什么了。
(
1
)用
“”
画去括号里不恰当的词语。
(2
)
“
我哪能离开呢?
”
换一种说法:
_______ _______
。文中用反问句的好处是
______________
。
(
3
)父亲的这段话写出了父亲(
)品质。(多选)
A.
自以为是
B.
忠于革命
C.
关心家庭
D.
不畏牺牲
E.
为革命献身
9.
阅读诗歌,回答问题。
我的
“
自白
”
书
陈然
任脚下响着沉重的铁镣,
人,不能低下高贵的头,
对着死亡我放声大笑,
任你把皮鞭举得高高,
只有怕死鬼才乞求
自由
魔鬼的宫殿在笑声中动摇
;
我不需要什么自白,
毒刑拷打算得了什么
?
这就是我
——
一个共产党员的自白,
哪怕胸口对着带血的刺刀
!
死亡也无法叫我开口
!
高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
(
1
)
“
高贵的头
”
指的是
______________
。
“
魔 鬼的宫殿
”
指的是
______________
。
(< br>2
)从
“
放声大笑
”
中体会到陈然
________ ______
的英雄气魄。
(
3
)标题中
“
自白 书
”
上的引号表示
______________
,
“
自 白书
”
在诗中的实际含义是
______________
。
(
4
)请再写出两句表达视死如归、凛然正气的诗。(注明作者)
________________________________________________
思维创新大拓展
10.
假如你来到李大钊烈士墓碑前,你想说些什么?
_______ _________________________________________
参考答案:
1.
军阀
抽屉
长靴
瞅见
魔鬼
绞刑
执行
残暴
2.
刺耳
锐利
漆黑
粗暴
严肃
凶狠
3.
严格 严厉
严峻
严肃
剧烈
强烈
猛烈
4.
无边无际不三不四
一心一意
气势汹汹
小心翼翼
得意扬扬
5.
(
1
)父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。
解析:这是改成转述句的训练。首先要明白句子的意思,然后将说话的内容进行改变,注意
标点符号 的改变,还要注意内容的改变,要保证句子意思不变。
(
2
)不论我做么说,他总是坐在那儿,总是一言不发。
6.
(
1
)镇定自若
(
2
)没戴眼镜
乱蓬蓬
;
平静;慈祥
7.A
8.
(
1
)坚定
只能
(
2
)我不能离开。表达了李大钊坚强不屈,对待革命无比的忠诚。
(
3
)
B D E
9.
(
1
)崇高的革命气节
国民党的统治
(
2
)活泼乐观
(
3
)不是真的自白书,是 嘲笑的信。讽刺国民党的通知腐朽,共产主义必定胜利。
(
4
)人生自古谁 无死,留取丹心照汗青。(文天祥)捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)
10
,李大 钊,你为了革命,献出了宝贵的生命。你虽然牺牲了,但是你的共产主义在人民
群众中遍地开花,你是了 不起的英雄!人生自古谁无死,留取丹心照汗青,就是你的真实写
照。
解析:这是口 语交际的训练,是对李大钊说出感人肺腑的心里话。首先要明白李大钊为革命
作出的杰出贡献,其次,梳 理语言,表达对李大钊的崇敬之情。注意在表述时恰当运用名人
名言,会更富有感染力。
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