同乡1_十六年前的回忆

2021年1月10日发(作者：柏俞龄)
十六年前的回忆
一、本课生字
稚：稚嫩 幼稚 稚气未脱
避：避免 躲避 避而不谈
峻：严峻 险峻 崇山峻岭
啪：啪嗒 啪啦 噼里啪啦
瞪：瞪眼 瞪目 目瞪口呆
僻：偏僻 僻静 穷乡僻壤
瞅：瞅准 瞅见 不瞅不睬
靴：靴子 皮靴 隔靴搔痒
魔：魔鬼 恶魔 妖魔鬼怪
刑：刑法 死刑 严刑拷打
哼：哼唧 哼唱 哼哈
绑：捆绑 绑架 五花大绑
啃：啃食 啃咬 啃书本
袍：旗袍 袍子 割须弃袍
执：执行 执法 执迷不悟
二、本课词语埋头 幼稚 含糊
峻 轻易 尖锐僻静 魔鬼
暴 匪徒 法庭 安定占据
度
六、课后习题
避免
苦刑
会意

局势 严
冷笑 残
执行 过





第二题：默读课文，说说课文按照时间顺序写了那些事？给你
印象最深的是什么？
1 、课文按照时间顺序写了以下几件事：被捕前写父亲烧掉文件
和书籍，工友阎振三被抓；然后写了父亲被 捕时的情景，主要表
现了对敌人的心虚、残暴和父亲的镇静、处乱不惊；接着写了父
亲在法庭上 与敌人斗争的情景表现了父亲的镇定、沉着；最后写
了父亲被害后，全家人悲痛心情。
2、我 对李大钊在法庭上与敌人斗争的景象最深。原因：尽管敌
人十分凶狠，可李大钊同志坚强不屈，沉着、冷 静地同敌人进行
斗争。面对亲人的哭喊，他表现异常坚强，表现了一个革命者坚
定的革命信念。
第三题：读句子，体会句子表现的品格
第一句话是对李大钊的外面和神态描写。表现了李大钊 在经受了
残酷折磨后依旧坚强，对亲人的爱。
第二句话是对李大钊语音的描写体现了他对革命 事业高度负责的
精神，把革命工作看得比什么都重要。
第三句话是对李大钊的动作描写，表现了他林伟不急、从容不迫
的精神。
第四题：课文最后两个自然段与开头有什么联系？你觉得这样写
有什么好处？
课文最 后两个自然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情，而且反
复强调了父亲被害的日子，这与文章的开头形成 了照应关系，文
章的开篇就写到了“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。
那是父亲的 被难日，离现在已经十六年了。”这样写使文章首尾
呼应，结构严谨，更加突出了作者对父亲深切怀念的 悲痛心情。