是可忍孰不可忍的意思-带土字的字
龙源期刊网 http:
建国以来我国中学地理课程标准教学目标的
变迁
作者：花 溪 邹金伟等
来源：《地理教育》2009年第06期
一、新中国第一部地理教学大纲的颁布
——第一阶段：1949—1956年的兴旺时期
长期以来，地理教学大纲中的教学 目标大致可分为知识、能力、情感三个方面，这种三分
法在1956年的大纲中已有雏形。
知识方面，1956年大纲中沿用的是1948年提出的“地理知识”的概念，表述为：“把一定范
围的 地理知识教给学生”。能力方面，大纲“说明”部分中首次提出“使他们获得一些实际的技能
和熟练的技 巧”以及“在地理教学过程中，要使学生学会许多有实践意义的技能和熟练技巧”，
这些技能和技巧涉及 地图、地理测量仪器、地理图表的使用以及地理观察。
情感方面，这部大纲的德育目 标是新中国地理教育中德育发展的基础。以这部大纲为起
点，我国中学地理教学中的德育发展步入“起步 阶段”。但是，这部教学大纲中的德育目标表现
出高度政治化和成人化的特点，而且这一阶段也是比较教 条地全面学习苏联的阶段。
二、1963年大纲与逐渐萎缩的地理课程
——第二阶段：1957—1976年的萎缩时期
仿佛是昨天-一条小路通罗马下载
好心分手歌词下载-两端
雪白的反义词-失恋三十三天台词
情投意合的意思-快乐的节日伴奏
老年人保健品排行榜-一个人的坚强
女圣职-五年级上册英语书
泽拉斯出装-张明敏身高
追悼会-英语口语成绩查询
本文更新与2021-01-10 04:24，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/506615.html
-
上一篇：2019高中地理之区域地理经纬网测试题含答案语文
下一篇：古诗词及赏析