breach6个英语字母发音表

2021年1月10日发(作者：纪如璟)
26个英语字母发音表
英语王
以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音 素
1)含元音音素[ei]
字母: Aa Hh Jj Kk
音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei]
2) 含元音音素[i:]
字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:]
3) 含元音音素[e]
字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]
4) 含元音音素[ju:]
字母: Uu Qq Ww
音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]
5) 含元音音素[ai]
字母: Ii Yy
音标: [ai] [wai]
英语学 习：48个国际音标表
元音20个
[p][b][m][w][h][i:][i][t][d ][n][j][r][E:][E][k][g]
[N][l][C:][C][f][v][u: ][u][s][z][B:][Q][W][T][e[A]
[F][V][ai][ei][Ci ][tF][dV][iE][ZE][uE][tr][dr][Eu] [au][ts][dz]
12个单元音：长元音
8个双元音
辅音10对20个
3个鼻音[m][n][N]
3个似拼音
2个半元音
[h][r][l]
[w][j]
[i:][E:][C:][u:][B:]
清辅音
用对称法排序
.如:
短元音[i][E][C][u][Q][e][A]
[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]
[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]
浊辅音[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]
1.按读音 记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，
规律。将所有符合规则的单词归类记忆。
掌握字母及字母组合的读音
如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk:
next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not:
dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字
母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：bee, meet, see, keep等等，ee
字母组合读/i:/；chair, ch字母组合读/tS / 。< br>2.分音节记忆。单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是很难记忆的。如：
in formation，共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易。in-for- ma-tion
3.音、形、义结合法。背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读 准它
的音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。
如：orang e是个兼类词，作可数名词意思是
名词意思是“桔汁”。可读音只有一个
多了。
4.联 想记忆来记单词
①对比联想记忆：
将同义词: study／learn(学习)，big／l arge／great(大的)，look／see／watch(看)，hear／
listen(听 )，good／fine／well／nice(好的)，door／gate(门)，like／love／e njoy(喜欢)等。
反义词: 如：big(大) →small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot (热) →cold(冷)，slow(慢)
→quick／fast(快)，thin(瘦)→（胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)，south(南)
→north(北)等。
同音词: too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) →write(写)，by(乘) →buy(买)，
blue(蓝色的) →blew(blow的过去式)，sea(海洋) →see(看见)，son(儿子) →sun(太阳), whether
（是否）→weather（天气）
词形相近比较：want(想要)→wai t(等待)，read(读)→ready(准备好的)，wall(墙) →walk(走)，
qui te(很)→quiet(安静的)，present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。同 时还可以联
想到一些义同形不同的词。如：由
同或读音相同的词的用法进行比较。
②归 类联想记忆：把所学的单词按照不同的范畴分门别类
A.按词性归类。如：名词
careful ly, happily
B.按用途归类。如：服装类
driver, name
介词…，in, on at代词…，he, she, him, her
, 将所学单词合理归类。
形容词…，careful, happy副词…，
等。…
co st联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相
。它主要包括以下几种形式：
“桔子”；作形容词意思是“桔色的”；作不可数
/'orindJ/，词形一样。这样有意识地去分 辨记忆就容易
动词…，be, have, drive
coat, shirt, skirt, sweater, shoes…，食品类cake, rice, dumpling,
…，星期Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday,
Christmas一词时，就联想到Children's Day，
noodle…，运动类football, basketball, race, sport…，交通类traffic, bus, car, taxi, train, plane,
ship…，月份January, February, March, April
Friday, Saturday, Sunday和节日等。比如学习
Women's Day，Teachers’Day，Tree—Planting Day，Mid—autumn Festival，National Day, New
Year’s Day, Spring Festival等一系列的节日名词。
③构词联想记忆：利用同根词
词多性的特点，如
(词形转换)联想记忆，注意词性。英语单词中有许多词具有一
它的同根词有careful，car efully,careless，carelessly，
open既可作动词用，又可作形容词用。 另一些词具有同一个词根，如单
north→northern，noise→noisy→noisi ly等。利用合成
moon和light这两个词合成的;classroom
词care既具 备名词性质又具备动词性质，
对于这些词，我们应重点记忆。再如：
是由class与room 合成的。
词联想记忆，如学到moonlight这个词就想到它是由
④搭配联想记忆：以一个 单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多，
如能经常使用此法则会牢固地记住所学 的短语。如：
1）含有get的短语有：get ready for 为……　做准备，get up 起床，get on, with 与人相处，
get down下来，get dressed穿衣服，get back取回；回来，got on 上车，get off下车，get to