路一直都在中职卫校药剂专业“药事法规”说课举例

2021年1月10日发(作者：廖庄)
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中职卫校药剂专业“药事法规”说课举例

作者：翟庆梅

来源：《新校园·中旬刊》2016年第05期

摘 要：“药事法规”是中等卫生职业教育药品类的一门重要的专业核心课程。“药品不良反
应报告与监 测管理”是“药事法规”第二章第二节“药品安全监督管理的法律规定”中的第一部分
内容。说课内容由 教材分析、学情分析、设计理念、教法学法、教学过程五个部分组成。
关键词：药品不良反应报告与监测管理；药事法规；说课
一、教材分析
1.教学内容分析
“药事法规”课程的任务是使学生具备从事药品生产、经营、使用 等相关岗位所必需的药事
法规基础知识和基本技能。“药品不良反应报告与监测管理”是“药事法规”第 二章第二节“药品
安全监督管理的法律规定”中的第一部分内容。本节是在学习了药品标准及药品监督管 理机构
之后编排的。通过本节课的学习，既可以对前面的知识进一步巩固，又可以为后面的学习打基础。通过本节课的学习，可以使学生更加深刻地意识到国家制定药事法规的重要性，坚定学生
依法从 业的信念。
2.教学目标与重难点分析
本部分的知识目 标是掌握药品不良反应的概念及分类；熟悉药品不良反应报告监测制度；
了解药品不良反应报告监测的意 义。通过本部分内容的学习，增强学生有效控制药品风险，保
障用药安全的意识，以完成情感目标的培养 。
药品不良反应的概念及分类是本节课的重点，只有正确认识了药品不良反应及类别 ，学生
才能重视药品不良反应报告与监测。本节课的难点是药品不良反应报告监测制度，此内容是枯燥的法规条文，学生不易理解接受。
二、学情分析
“药事法规”是药剂专业第四学期开设的一门综合性较强的课程，学生第三学期学过药物化
学，本学期正 在学习药理学、药物分析等专业课，具备了有关药物的化学性质、药物的用途及
质量检验分析等药学专业 知识。在本书第一章中学习了药品质量及药品标准。学生有了这些知
识储备，为本节的学习奠定了基础。
三、设计理念