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2021-01-10 16:23
tags:英语学习, 外语学习

专业户-南宁翻译

2021年1月10日发(作者:毕振姬)
如何加强英语表达能力
许多英语学习者在学习英语的过程中,最薄弱的环
节就是英语表达了,想要快速学好英语,首先要解决口语表
达能力。下面小编为你整理如何加强表达能 力,希望能帮到
你。
学“说”。方法是:听一句播讲人的话,自己学说一句。
学 “说”时尽量使用能不断重复一段录音内容的电子录音
机,根据自己的水平确定学“说”的时间长度,尽 量“说”
完整的一句。
学“说”过程可以分两步走:
第一步是“比读”,即把自己学“说”的语音录下来,
与录音带上标准的语音对比
看看什么地方学得不像,如此不断重复,直到能模仿说
出大体上正确的语音为止;
第二步与录音带上的声音同步“说”。
学会“说”以后,就要“背”了。
把一段录 音的听写记录翻来覆去他高声朗读,达到基本
会背诵的程度。“背”对于提高听力有很大的作用。例如慢
速英语新闻广播有一定的格式和句型,“背”上一段时间的
消息以后,就会熟悉它的风格和常用 的句型,就比较容易听
懂新的内容。有时甚至可以超前播讲人的声音,听了一句话
中前面的几个 词后能提前说出后面的一些词,或听了上一句
第 1 页
话后能提前说出下一句来。到了这个 地步,听写时的紧张心
情就减轻了,或者基本上消除了。心情一放松,水平就能发
挥出来,应该 听懂的也就能听懂了。
如果前面“听、写、说、背”四个学习环节突出了“苦
干”精神的 话,那么“想”这个环节就主要是讲怎样在“苦
干”的基础上“巧干” 了,就是要求在整个学习过程中 做
一个“有心人”,善于开动脑筋。“想”的内容有以下三个
方面:
首先是想一 想学习的进度是否合适,学到的知识是否扎
实,本书提出的学习要求达到了没有。前面已经提到,由于< br>学习进度是自己掌握的,不知不觉的会加快学习进度。由于
没有客观考核,即使学得不深不透也还 自以为学得不错。所
以在整个学习过程中,尤其是在打基础阶段,要经常告诫自
已“慢些,慢些 ,再慢些”,时时检查学到的知识是否扎实。
如果不扎实则坚决重新学。
其次是总结和归 纳学习方法方面的经验和教训。和学任
何别的知识一样,只有经常总结和归纳的人才能学得快学得
好。每个人所处的环境不同,学习过程中不同阶段碰到的困
难不同,因此取得的经验和教训也不同,应 该及时地进行归
纳和总结。自己总结和归纳出来的经验和教训,适合自己的
情况,用来指导自己 学习,效果特别好,可以收到事半功倍
的效果。进一步说,自己总结和归纳出来的经验和教训可能
第 2 页

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