experiment如何提高英语阅读能力

2021年1月10日发(作者：欧致富)
如何提高英语阅读能力
英语学习的重要性毋庸置疑，从小学到大学，以至于考研，考博，英语 都
占有很重要的地位。而在英语学习中，阅读理解又占了很大的比例，其实说到
学习英语，我们 的最终目的无非就是可以进行简单的日常交流，能够读懂浅显
的英语文章，因此提高英语的阅读能力相当 重要。
有一定的词汇积累。词汇量的多少是阅读的关键，无论是简单浅显的文章
还是深刻的专 业性很强的论文，都是由一个个的词汇组成的 ，如果词汇量不够
的话，很难看的懂文章，因此必须有足 够的词汇积累，词汇积累的时候，除了
会正确发音外，常用的词汇还要掌握好其拼写方法等。
基本的语法知识。汉语学习的时候我们可以不学习语法知识就能够凭感觉
组成合理合适的句子，那是因为 我们每天都在用汉语，耳濡目染中不知不觉就
把基本的语法知识内化为我们的知识体系里了，但是学习英 语的时候，尤其是
英语学习初期，语法知识还是必须要掌握好的，这样我们的词汇才能够合理的
组成符合规则的句子。
阅读量一定要大。很多人提倡学习语言最后的方法就是阅读，这是有道理
的，通过阅读我们可以理解这种语言的文化背景，运用方法，历史人文等，这
样可以更好的理解这种语 言，而且在阅读中可以促进我们词汇的积累和语法的
运用，可谓一举多得，因此阅读量一定要大。 阅读的时候要做笔记。在阅读过程中可能会遇到感觉生疏的词语或者比较
新奇的用法，这时候要记得 做笔记，所谓好记性不如烂笔头，记下笔记经常翻
阅，才会在头脑中留下深刻的印象。
经常翻 看词典。在阅读的时候可能你有很多不会的词汇，但是不影响你对
文章整体的理解，但是遇到一些关键的 词语，你不知道，而只凭感觉进行猜测
的话，可能就会影响到整体的理解，因此在阅读的过程中要经常查 阅词典，这
样才能够读的更好，同时又增加了词汇积累，何乐而不为呢？
尽量阅读原著。阅读 英文最好看原著，或者是地道的英文作者写的东西，
这些东西在语法，用法，表达，和习语方面是最权威 和地道的，而中国人写的
英文，无论这个人的英文学得多么好，始终是带着一种翻译的意味，感觉肯定< br>是不同的。
快速阅读掌握大意。
不管平时阅读还是考试做阅读题，学生们应带着问题 快速浏览从中寻找答
案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和作者的态度。如果
阅读文章时，阅读速度太慢，就会出现看了下句忘了上句，对文章没有整体把
握，结果只见树木不见森 林。另外，阅读时，特别是第一次阅读可以跳读。千
万不要一字一句地读。阅读时，可以以词组或短语为 单位。当然，仅读一遍难
以全部领会文章的意思。必要时，可以多读几遍。第一次，要快读;第二次以后 ，
可以仔细地读。
不要一遇到生词就查词典，要学会猜词。
如果一遇到生词就查词 典，这样会影响阅读速度。另一方面，一个单词往
往会有许多意思，有时不联系文章特定的情景，很难确 定生词的确切含义。学
生们可以根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意，那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增，会有成就感，这样
对提高英语水平非常有 益。
为了更好地理解文章需要找出主题句。
主题句一般位于句首，有时会出现在句中或句末 。把握好主题句能更好地
理解全文。主题句是每段的关键内容，如能正确把握，对中学生提高英语阅读< br>理解能力有着举足起轻重的作用。
多读一些浅显易懂的英文文章，多多益善。
刚开始 。学生可以尝试着读一些英文小故事。随着时间的推移，逐渐进入
状态有了感觉。这时可以读一些有生词 但可以通过上下文能推理出词意的原著
简写本。这样通过扩大阅读量，学生们可以尽快地提高阅读理解能 力，同时还
可以扩大词汇量，一举两得。
5
背课文精彩段落。
学生们上 早自习时可以自己选择感兴趣的几段反复朗读直至可以复述或背
下来。如能长期坚持，必定会有大的收获 。经常背课文可以增强英文语感。有
了强烈的语感，阅读理解能力会不知不觉地慢慢提高。
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