institute高中英语听力如何提高 [提高高中英语听力能力的方法介绍]

2021年1月10日发(作者：吕蒙正)

高中英语听力如何提高 [提高高中英语听力能力的方法介
绍]





英语听力是许多同学考试前最担心的点，因为高中课程 里对听力的训练没有很多，那么
我们该如何提高英语听力的能力呢?下面由小编为大家提供关于提高高中 英语听力能力的方
法介绍，希望对大家有帮助!


学习英语听力的方法：材料

1. 英语新闻：这种新闻不需要逐字逐句的琢磨，而是重 在掌握大概意思。科学美国60
秒就是泛听比较好的一个材料。60秒钟里会讲述最新的科学知识，简单 易懂，而且语速很
快，尤其适合想要挑战自己的中级水平学生。


2. 英文有声小说：很多英文名著都配有有声小说，例如《傲慢与偏见》、《简爱》等。
学生可以根据 自己的兴趣自由选择，在空余时间或是睡前听一段。建议从已经看过的小说听
起，这样有利于对听力材料 的理解，也有利于培养自信心。




3. 英文电影：英 文电影是休闲和学习集为一体的学习英语的好方法。但是此处需注意，
最好不要看字幕，而是通过听，来 尽力理解意思。很多初学者刚开始无法摆脱字幕，所以最
好也可以从之前熟悉的或是看过的电影开始练习 ，去掉字幕，重新通过听力，来看这部电影。


学习英语听力的方法：建议

1)精听应该先把录音材料从头到尾听一遍。听不懂的地方的地方要一遍又二遍的反复听
岩有些地方实在听不懂，也因该尽力听清各个音节.然后再翻书看一下，有些影响理解的生
词可 查一下词典，最后再合上书从头到尾再听.直到完全听懂为止.通过这样的听力训练，可
促使自己提高辨 音及听力理解能力.如果读过书面材料再昕录音，往往是耳朵在辨音。而大
脑在思索背诵;如果看着书面 材料听，则往往是自己在默读，这样也达不到提高听力的目的，
遇到新材料时还是昕不懂.精听最好选用 教学录音，有故事情节的短文及科普短文.如果要听
写结合的话，可以选用难度速度与VOA相当的材料 来进行英语听写练习，因为手写的速度
毕竟声音的速度要慢一些.听写结合的方式不仅能够让人注意力集 中，将词汇记得更加牢固，
而且能加快手写的速度，对现在听力中经常出现的填空题也很有帮助.


2)泛读则可以选一些口语教材以及一些有趣的小故事，一般情况下听一遍， 理解大意就
可以了。听时一定要注意力集中。让自己的思维跟上每一个音节。如果遇到新单词.不要停< br>

下来多想，因为有些单词可在整个内容中理解;而有些生词并不影响理解意思，可以 放过不
管。停下来想的话反而会影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的频率在大脑中用英语
重复，而且速度要练的能跟上录音速度，不能边听边翻译，一般只要难度适中，能听清大部
分单词，是 可以理解其大意的。


学习英语听力的方法：技巧

第一，自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是
不准确不地道的发 音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力
中纠正自己的发音。两者是互相 进行的。


第二，阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力 把所有时间都集中在
听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营 造，都
不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是
错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、
文化等等在 接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息
量。如果别人的说话内容 超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂?这可是
十分自然的事情，你自己日常的说话内 容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正
确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇 到，很多都有可能听懂。倘若你的听力
目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重 。同时，如果你连在阅读