subscription外教口语课——外教情景化教学

2021年1月10日发(作者：费雪)

外教口语课——Lisa的情景化教学

随着英语语言在我国的普及，教 育机构越来越注重学生的综
合语言运用能力，综合语言运用能力基于语言技能、语言知
识、情感 态度，学习策略和文化意识等基础之上，综合语言
的运用能力对于对外交流是非常重要的。能够让同学们 在综
合语言运用能力上有优势，是一件不太简单的事情。
对于英语的教学，Lisa有着调整 独特的教学方式，运用情景
化的教学模式，使同学们在英语的学习上有了很大的进步。
外教L isa是一名来自美国的外籍教师，她曾在美国一所中学
里教学，有着15年的英语教学经验，英语对她 来说自然是
不在话下。
据Lisa称，小学生学习英语其实有很大的优势，他们正是语
言建立的好时期。他们一般好奇心比较强，模仿能力比较好，
模仿起来比较生动形象，但是有意思的注 意力持续时间相对
较短等等。
语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲、学生听这种教学形式，势必使学生学习兴趣荡然无存。只要学生感
兴趣的东西，他们就有求知欲，没有兴趣 就不会有求知欲，
学习热情大减，从而直接影响学习效果。