popular四级英语学习计划书

2021年1月10日发(作者：石寿永)
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四级英语学习计划书
时间：两个月左右
一，目前基本情况分析之优点
1，学习能力较好
2，文化取向无误差
3，有积极向上的心
4，有充足的时间
二，目前基本情况分析之缺点
1，语法很差
2，词汇量达不到要求
3，听力没有专门训练，特别是标准口音的听和说
4，阅读速度达不到考试要求
5，单选，填空缺少一个逻辑训练过程
6，写作靠语法，翻译靠语法，有语法还要训练语法技
术在语句情景表达的合理运用。这方面缺少训练。
三，理念----大学四级是得听力和阅读者得天下
四，考前方案--- 有针对性，四级考什么，我练什么，
我缺什么，我补什么
五，难度—比高考要求，加大了听力部分，阅读速度，
能力要求，逻辑判断，汉译英部分。
六，基本策略：先不要看太多的资料，一定要买一本四
级历年真题，真正把近十年的真题研究透了，肯定 没问题。
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因为四级是比较成熟的标准化考试，出题套路比较相像，对< br>真题深入细致的研究对实战有很大帮助
七，四级考试内容细节
英语 4级考试内容，包括五个部分：听力理解、阅读理
解、词语用法与语法结构、短文写作。全部题目按顺序 统一
编号。
第一部分：听力理解（part 1：listening
comprehension）：
共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：a节
（section a）有10题，每题含一组对话，对话后有一个问
句。 b节（section b）有10题，分别 安排在若干篇听力
材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。听力部
分的每个问句后有 约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出
的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。 选材的原则是：
1、话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容
不太复杂；
2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、
讲话、叙述等；
3、所用词语 不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。
听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。
第二部分：阅读理解（part Ⅱ：reading
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comprehension）：
共20题，考试时间 35分。要求考生阅读若干篇短文，
总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生
应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答
案。 选材的原则是：
1、 题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常
知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生 所理
解；
2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；
3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关
键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语 注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力：
1、 掌握所读材料的主旨和大意；
2、 了解说明主旨和大意的事实和细节；
3、既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的
判断和推论； 4、既理解个别句子的意义，也理解上下文的
逻辑关系。 阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取
信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。
第三部分：词语用法和语法结构（part Ⅲ：vocabulary
and structure）：
共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的
用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出
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一个最佳答案。
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用 词汇、
短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语
法结构表一级至四级的全部内 容
第五部分：写作（part Ⅴ：writing）：
共1题，考试时 间30分钟。要求考生写出一篇100-120
词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看 图
作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。
要求能够正确表达思想，意义连 贯，无重大语法错误。写作
的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测
试学生运 用英语书面表达思想的初步能力。
八，复习重点：传统阅读+作文+听力 第一部分：传统
阅读的复习
步骤：（两个层面：从题目层面和文章本身）
1、从题目层面；首先把阅读理解按照规定时间做一遍，
一般是8---10分钟一篇。关于做题顺序， 每个人的习惯不
同，我建议是先看一下题干，然后回到原文中进行查找，定
位与替换； 2、核对答案；
3、对5道题目进行超精分析，从正确选项的获得，到
出题人干扰项 的设计，都要做到了如指掌，这样可以提高你
的抗干扰能力。
对于正确选项的分析，应该是定位与替换，把答案中与
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