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英语四级作文加分秘诀
写作这一部分要 求考生在30分钟内写完一篇至少120个单词的文章。
写作部分是四级考生又一软肋,得分普遍不高。 有的是不了解得分技巧,有的是写不出内容,
有的是语法错误太多,有的是字迹太差…那么,最后一段时 间,怎么尽可能提高写作成绩呢?
1、合理分配30分钟。
有同学草草看完题目要求,就匆匆下笔,结果跑题万里。如果 文章偏
离主题,那就不得高分。所以,建议考生用大概5分钟时间先审题,定下大概写作方向,写
下重点单词,勾勒出文章的大概框架。接下来用20分钟左右的时间来写文章。考生一般是
可以在这时 间内完成至少120个单词的文章的,原因四级文章一般用7—10个句子就可以写
完了。不过这也要求 考生在考前做一定的准备工作,比如了解作文如何分类,每一类写作可
能会涉及怎样的语言表达等。另外 ,考生应该在考试前写几篇文章,练练笔,不至于在考试
中没有写句子的感觉。写完文章后,考生还应用 2-5分钟时间来检查文章。考生如果不检查
文章,就会自觉不自觉地犯一些错误,尤其是单数复数的错 误和时态的错误。能力很高的同
学也经常犯这样的错误,因为中国人没有单复数的概念,没有时态变化的 习惯,导致母语思
维影响英语写作。如果文章有一些低级的错误,就会在很大程度上影响考试成绩。
2、掌握拓展语言的方法。
近几年考生普遍感觉到四级写作变 难了,一个重要原因是考应用文多了,考描述性的内
容多了。这类题的特点是很多语言需要自己组织,不 像以前的议论文,可以大量套用模板语
言。的确,描述性的语言更加需要考生靠自己的能力遣词造句。
而考生遇到的更为重要的问题是不知道写什么内容,每个句子都得花很多时间来思考。< br>如果有一个比较好的思路来引导我们,那写文章就会轻松多了。所以,建议考生在考前掌握
如何通 过因果关系、时间顺序、空间顺序等来扩展思维。另外,还要掌握如何分析原因,如
何提供方法,如何做 一些简单的评论。虽然考试形式可以灵活变化,但是考到的内容总是有
这些共性。例如,2005年1月 考竞选演讲词,中间有能胜任的理由分析,2003年6月考目
击的一起车祸,中间有对车祸原因的分析 ;又如2003年6月要求考生描述车祸经过,2003
年9月要求考生写大家如何帮助生病同学,20 04年6月写一天旅游行程的安排,2005年6
月写老师做的一件让我感动的事等等,这些内容都要涉 及如何按照时间先后顺序写作,如何
结合因果逻辑安排情节。
3、增加语言的亮点。
为了让作文得更好的分数,考生应该了解一些得分技巧,比如在 单词层面上,单词要有
变化,而且部分单词要有四级难度。如一篇四级范文中,考生用believe, think, maintain三个
不同单词来表示“认为”,这就体现了变化,maintain一 词也体现了四级难度。很多四级考生
在写文章时会习惯性地用中学时学的单词,所以文章即使错误较少, 也不能得一个较高的分
数。另外,在句子层面上,需要长短句有机结合,不要从头到尾都是简单句,比如 可以加一
个定语从句,状语从句,插入语等。这些语言的运用可以让阅卷老师知道我们所能掌握的语言复杂级别。当然,也没有必要从头到尾都写长难句。
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