province英语四级写作技巧之增加亮点

2021年1月10日发(作者：萧正楠)






2０１１英语四级写作技巧：增加亮点
写作。这一部分要求考生在3０分钟内写完一篇至少1 ２０个单词的文章。写作部分是
四级考生又一软肋,得分普遍不高。有的是不了解得分技巧，有的是写不 出内容,有的是语法
错误太多,有的是字迹太差…那么，最后一段时间,怎么尽可能提高写作成绩呢?
1、合理分配30分钟。
有同学草草看完题目要求，就匆匆下笔,结果跑题万里。如果文章偏 离主题,那就不得高
分。所以,建议考生用大概5分钟时间先审题,定下大概写作方向,写下重点单词, 勾勒出文章的
大概框架。接下来用2０分钟左右的时间来写文章。考生一般是可以在这时间内完成至少1 2
０个单词的文章的,原因四级文章一般用7—1０个句子就可以写完了。不过这也要求考生在
考前做一定的准备工作，比如了解作文如何分类,每一类写作可能会涉及怎样的语言表达等
。另外，考生 应该在考试前写几篇文章，练练笔，不至于在考试中没有写句子的感觉。写
完文章后,考生还应用2-5 分钟时间来检查文章。考生如果不检查文章,就会自觉不自觉地犯
一些错误，尤其是单数复数的错误和时 态的错误。能力很高的同学也经常犯这样的错误,因
为中国人没有单复数的概念，没有时态变化的习惯, 导致母语思维影响英语写作。如果文章
有一些低级的错误,就会在很大程度上影响考试成绩。
2、掌握拓展语言的方法。
近几年考生普遍感觉到四级写作变难了，一个重要原因是考应用文 多了，考描述性的
内容多了。这类题的特点是很多语言需要自己组织，不像以前的议论文，可以大量套用 模
板语言。的确，描述性的语言更加需要考生靠自己的能力遣词造句。
而考生遇到的更为重要 的问题是不知道写什么内容，每个句子都得花很多时间来思考
。如果有一个比较好的思路来引导我们，那 写文章就会轻松多了。所以,建议考生在考前掌
握如何通过因果关系、时间顺序、空间顺序等来扩展思维 。另外，还要掌握如何分析原因,
如何提供方法,如何做一些简单的评论。虽然考试形式可以灵活变化， 但是考到的内容总是
有这些共性。例如，2005年1月考竞选演讲词，中间有能胜任的理由分析,20 03年6月考目击
的一起车祸，中间有对车祸原因的分析;又如2003年6月要求考生描述车祸经过， 2００３年
9月要求考生写大家如何帮助生病同学,2004年6月写一天旅游行程的安排,2００5年 6月写老
师做的一件让我感动的事等等，这些内容都要涉及如何按照时间先后顺序写作，如何结合
因果逻辑安排情节。
3、增加语言的亮点。