溢彩【精品】小学同步作文500字三篇

2021年1月10日发(作者：路皋)

【精品】小学同步作文500字三篇

【精品】小学同步作文500字三篇

在平平淡淡的 日常中，大家最不陌生
的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、
经验和思想用 书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会
觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的小学同步作文< br>500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋
友。

小学同步作文500字 篇1
一天晚上，妈妈神秘地对我和爸爸说：“你们猜水果刀隔< br>着一张纸切苹果，这张纸会不会破？”我立刻大呼起来：“不
会，不会！”妈妈问我问什么，可我 又说不上来。这时，爸爸
像是很有学问地说：“纸当然会破了，刀比纸坚硬，刀子切下
去还会不 破？”我说不会破，爸爸偏要说会破的，于是我们就
争论起来，到底我们谁说的对呢？我和爸爸都焦急地 看着妈
妈，要让妈妈告诉我们正确的答案。妈妈没有立刻告诉我们
答案，而是让我拿来了一张a 4纸、一把水果刀和一个大苹果，
带着我们做了一个实验。我们首先把a4纸对折两次，把它变


成一个小型长方形，然后把纸裹在水果刀的刀锋上，用裹着
纸的水果刀小心翼翼地去 切苹果，结果苹果被切成了两半，
再看看纸，虽然有点湿，却是完好无损的。我们还有点不信，
就再试了一次，结果和刚才的是一模一样的。我高兴地大叫
起来：“我的猜想成功了！我的猜想成功了！ ”爸爸看着我得
意的样子，问我：“你知道这是问什么吗？”我被爸爸问住了，
咦，这到底是怎 么回事呢？带着这样的疑问，我们上网去查
询，原来，纸和刀一起切入苹果，刀对纸和苹果产生了压力。
苹果对纸和刀也产生了压力。但由于苹果组织比纸纤维软。
当刀的压力还没有达到破坏纸纤维的 程度时，苹果的组织已
经开始分解，而纸的纤维比较坚韧。所以，刀和纸一同进入
苹果，苹果裂 了，而纸没破。
这个实验的名称就叫做切不破的纸，你们也可以像我一
样做做这个实验哦！
小学同步作文500字 篇2
我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了.她身材中等,两
条细眉毛,高鼻梁,齐腰的长发乌黑乌黑的,很漂亮。但是妈妈
对我很严厉。
那 是一个星期一的傍晚,那天的作业很多,我做到9点才
做完.妈妈象往常一样给我检查作业,在看第一页 时脸上还露
出了一丝笑容,再往下就变得严厉起来,眉头也皱了起来.原来
我粗心把数字写错了 ,泪水从我的眼中不由自主地流了出来.,


妈妈安慰我但同时又很严肃地告诉我:”没关系,但希望你下
次仔细一点。”
很晚妈妈都在忙着收拾屋子，多辛劳呀!我长大了一定要
回报妈妈的!
我的妈妈 我最 熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，
瘦瘦的，一张慈祥的脸上，有一双温柔的大眼睛。可每当我
做错事，不听话的时候，她就会十分严厉的批评我。让我改
正过来做一个好孩子。
让我印 象深刻的是有一次，妈妈让我做练习题，我不想
写，就趁妈妈不注意的.时候画起画来，过了一会，妈妈 走过
来问我写完没有，发现我在画画，我想：妈妈肯定会很生气，
会骂我一顿的，可是妈妈这次 却没有发脾气，她耐心地对我
说：“做什么事情都要一心一意，认认真真，不能开小差。现
在不 努力学习，长大了就不会成为对社会有用的人。现在就
不专心地做事，不养成好习惯，长大怎么办?”我 听后哭着对
妈妈说：“我错了，妈妈，以后我做事一定专心，不再三心二
意了。”妈妈听后高兴 地笑了。
妈妈真是一个严厉又可亲的人。我一定要好好学习，以
优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱。
小学同步作文500字 篇3
四年级时，语文老师让我们回家去做泡豆实验，当时正
是隆冬，豆子很难发出芽。


我和同学琪欣是邻居，放学回家，从厨房里拿了两粒黄
豆，一人一粒，再装上两杯热呼呼的 水，然后把豆子放下去。
豆子骨碌碌沉了下去，好似在泡温泉，在温泉里懒洋洋地睡
着了。刚开 始，我与琪欣都感觉很新奇，慢慢地爱上了泡豆。
可是，好景不长，我的豆子经过了一个月长时间 的浸泡，
都没发生变化，连那层黄衣服也没脱下来，琪欣的也是，我
有点不耐烦了；又过了一天 ，我再去看看，豆子依旧没有进
展，还是老样子，我心想：再等一天吧！如果明天再不发生
变化 ……
果然，第二天的确还是那副模样，我大怒，心中愤愤不
平：分明就是骗人的嘛！老师 还说能结出芽，骗人！一气之
下，我把它扔了。
后来，我去问琪欣：“琪欣，你的豆子有变化了吗？我的
豆子被我……”
“也是没有变化，我都有点儿失望了……”琪欣手中捧着
豆子，无可奈何地说。
“对啊！”我又开始愤怒了，“老师分明就是骗人！琪欣，
要不这样，我们把它扔了，都别再养了！”
琪欣只是低下头，并没有回答我。见琪欣这种反应，我
有点不耐烦了：用得着这么假斯文嘛 ！不就是一粒豆子嘛！
扔了也就扔了，有什么稀罕的！
又过了半个月，有一天，琪欣惊喜地对我说：“嗨！你瞧，


我的豆子居然把衣服脱下来啦！”
说着，她把豆子递给我看；我伸过头去瞅了瞅：啊！果
真是！怎么会这样？！同时，琪欣也把喜讯告诉了老师，许
多同学也一齐喊：“哈哈！我也是！ ”只有我惭愧地低下头：
为什么我就如此没耐心？同学们的实验都成功了，我却什么
都没有！这 不公平！
从那次以后，我终于明白了：无论做什么事都一定要持
之以恒，坚持到底，这样你才会获得伟大的成就！