器管大学学习日语的心得体会

2021年1月11日发(作者：邱象升)
大学学习日语的心得体会
下面是为大家收集整理的大学学习日语的心得体会，欢迎大家阅
读。
大学学习日语的心得 体会篇1我们用语言进行交际，其形式无非
是两种：其一为口语(こうご)，其二为书面语(書(か)き 言葉(ことば))。
而两者相比，无论是从语言的发展还是从学习语言的自然规律来
看，都应该是口语领先。
因此，口语表达能力的培养，是日语学习中一个非常重要的环节。
若只具备读写能力，却听不懂、说不出，那么在实际交际中，就
会受到很大的限制。
哪怕学得再好，也不能摆脱“聋哑日语(聾唖(ろうあ)の日本語(にほ
んご))之嫌。
怎样才能学好日语口语，能讲一口流利的日语呢?要克服害羞、胆
怯的心理，要有感于开口的勇气。
有的人虽然具备了一定的语言知识，可从来不敢开口，虽然想说
又怕讲错了惹人笑话，这是 学习口语之大忌。
要有不怕“丢脸的精神，这种“丢脸将给你带来丰厚的果实，成功的
喜悦和无比的满足感。
为了学好一门外语，“脸皮厚应该说是最佳捷径。
你要知道，在语言学习过程中犯错误是在所难免的。
何况用母语表达时还会出错呢!外语学习者就大可不必或没有理由
因怕出错而不敢开口了。
我在日企时尤为总工程师说(チーフエンジニア)：「人間(にんげん)
はミス(みす)を犯(おか)す 動物(どうぶつ)である。
」“人是犯错误的动物。
此话不无道理。
如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲，在口语练习过程中即
使犯错误也不气馁，不断纠正错误，不断 提高，不愁口语不好。
“听和“说都属于口语范畴，具备了一定的语音、语法和词汇知识的
日语学习者，进行口语练习时，一定要注重“听的能力培养。
通过各种途径，收听日语广播，收 看电视节目或日语VCD、DVD，
听录音带、CD，听别人讲日语，听一日语为母语者的讲话来大量地 接
触日语语言，并进行模仿。
这样，有了大量的语言储备，开口讲话，表达思想，进行交际便
势在必然。
当然能听懂、 能理解的并不一定能使用(说出来)，但是能听懂、理
解得越多，使用的范围就越广，口语能力便会越强 。
本人刚开始学日语时，一有机会就听日语电台的广播，虽然听得
懂的极少甚至没有，但 起码日语的语感，已经深深地烙在大脑的记忆
之中，对以后的口语起了莫大的作用。
口语 是用来进行思想、情报、感情等有意义的交流的，决不是单
音、词汇、短语、句子的简单重复或句型的机 械操练。
因此，其它文化的知识在学习过程中同样必不可少。
只学会了语言知识， 却不了解其他社会文化因素，缺乏言语的得
体性意识，在交际中便会出差错，收不到预期的交际效果。
以日语为母语者一般都能原谅外国人所犯的语音、语法错误，但
如果表达不得体违反他们的 交际常规和准则、礼节，就会引起他们的
误解和不悦。
所以，要学会“到什么山唱什么歌和学会相关的知识。
学习口语的具体方法多种多样。
既可借鉴他人的成功经验，也可在学习中摸索出适合于自己行之
有效的方法。
我每年都遇到问如何学好日语、如何记单词、如何说好日语的学
生。
其实没有什么特别的方法。
如果你是学生，积极参与每一堂课的学习活动就是了，因为听讲、读课文、回答提问、写单词或句子、听磁带或看短剧本身就是很好的
方法。
该做的不做，老想如何少写少听少说获得最佳效果，则永远没门。
何况近几年在日本由于电脑的普 及，很多年轻人不会写的汉字比
以前的人多，其原因就是因为写字训练少。
本人好像从未 问过如何学好日语这样的问题，本人关心的是还不
能理解的句子是哪一个，非知不可的单词是哪一个，其 次做自己的小
辞典，经常整理最常用的词。
当然，你可以采取如下的联系方法。
比如找同学或会日语的人进行练习，睡觉前或休息时，互相翻译
单词或句子，互相提问。
这样既有机会听别人说，又有机会向人开口说话，这不失为一个
好办法。
如果没有合适的练习对象，也可以自己跟自己说。
设想某一方的情景和人物，适用所学的语言知识 ，是之历历在目，
印象深刻，把口语练习变为一种乐趣，还可以给自己创造一定的语言
环境，如 以不同的声音高声朗读，加深感官印象刺激。
我觉得我们学习外语最终的目的是运用。
希望大家在学习的过程当中尽快找到对自己来说合适的、效率高
的那种学习方法。
同时我 想劝大家放弃那些所谓的日语学习方法汇总，大部分的就
是动词一堆，假名一堆的罗列，我觉得还不如不 发这种帖子，因为这
个帖子发了等于没发，第一我不会看完，第二看完也记不住，第三记
住了也 用不来。
所以希望那些所谓的牛人汇总日语学习贴的同志，在你们整理的
时候还是想想大 多数普通的学习者的心态，将心比心没有任何人会有
心情看完你们整理完的一堆所谓类似或者全部词类的 帖子，这样毫无
意义，除了赚人气就是赚人气，对学习者没有任何帮助二.主旨任何学