-烧水壶
学习必备 欢迎下载
汉语拼音专题复习
育才小学 汪咏梅
一、复习目标
1.领会汉语拼音是拼写和注音的工具,能准确拼读音节,熟练掌握拼音方法,
能快速运用音序查字法查字。
2.区别平翘舌音、前后鼻音,掌握汉字发音一般规律,初步领 会轻声、儿化、
变调等普通话技巧。
二、学习过程
(一)学拼音——小儿科,大作用
导入:今天我们开始系统复习,还记得刚学语文时,学的是 什么?你是什么
时候开始学习拼音的?( 板书: 小儿科 )六年之后你知道为什么要先学拼音
了吗?
1、
识字
(1)出示以下生字,试读
饕 餮 髦 耋 龃 龉 龌 龊 趔 趄
彳 亍
(2)注音之后认读
Taō tiè maò dié jǔ yǔ wò chuò liè qie chì chù
饕 餮 髦 耋 龃 龉 龌 龊 趔 趄
彳 亍
◆
我们已经认识了三千常用字,汉字大约有九万多个,遇到不认识的字就可
以借助拼音拼读。
2、 打字
请生输入一句话:今年是中华人民共和国成立六十周年。
◆
我们可以借助拼音(智能ABC)在电脑上输入汉字。
3、阅读与写作
◆
借助汉语拼音读课文,写作时不会写的字可以用拼音替代 (共
398个
音
节)
拼写练习 :
(1) 让学生拼写自己的姓名
交流反馈:注意姓和名的第一个字母要大写。
(2) 拼写以下词语:报纸 桌子 天安门 玫瑰
请注意:隔音符号( Tiān’ān mén hǎi’ōu ),说明使用隔音符号的意义。
轻 声:zhuō zi
j q x与ü 的拼写:省去ü 上的两点。
标调规律:先找a o e ,再找 i u ü,i u 并排标在后。
4、
查字典 (音序查字法)
学习必备 欢迎下载
(1)让学生说说音序查字法的方法。
(2)出示大写字母表 ( 读 背 唱)
(3) 写出小写字母 (规范书写)
◆
强调和英语字母书写的区别 (我们说汉语拼音字母和英文字母是“姐
妹”,但书写又有区别,如:f q x y 等。 )
(4)音序查字法练习:
① 翻字典比赛:快速翻到自己的姓名——了解字典里的字是按音序排列
的。
② 找五位同学,请学生按姓氏音序排列。
小结:汉语拼音是拼写和注音工具。 板书:大作用 (识字 打字 阅读 写作 )
【 设计说明 】 拼音是学习汉语言的 工具。六年前,老师领着孩子走进拼音天
地,渐渐的,孩子能运用拼音识字、写话,凸显了拼音作为工具 性的价值。于是,
引导复习是以“拼音是工具”入手,将拼音知识要点与运用相结合,充分体现其
实用性,并遵循“温故而知新”的原则,对拼音学习有所提高与拓展。活动安排
主要以学生自悟、教师 点拨为主,避免枯燥的讲解,学有趣味。
二、学拼音——说好普通话
学习拼音时,你感觉最困难的是什么?
(一)区别领会:
1. 平翘舌音 前后鼻音
(1)自由练习:走中国特色社会主义道路 (主要区别平翘舌音)
(2)一般规律:本自同根生
如:燥 躁 藻 澡 噪 召 照 招 昭 沼 诏 召
今 (in) 琴 芩 矜 涔 岑
令(ing) 领 零 铃 玲 岭 龄 伶 苓 羚 泠 聆 翎 (“邻”“ 拎”等除外)
(3)练习:石小四,史肖石,一 同来到阅览室。石小四年十四,史肖石年四十。
年十四的石小四爱看诗词,年四十的史肖石爱看报纸。年 四十的史肖石发现了好
诗词,忙递给年十四的石小四。年十四的石小四见了好报纸,忙递给年四十的史< br>肖石。
2. 轻声:爸爸 妈妈 哥哥 姐姐 老婆婆 老公公 孩子 嘴巴 我们
桌上 地下 上边 起来 回来 回去 上来 下去 里头
的、地、得、着、了 啦、吧、吗、呢、哪、呀、啊、嘛、哇
3. 变音和变调 “啊”的变调和变音
(1)练习:
-neko
-井然有序
-段
-道德风险
-easter
-ahq
-yelp
-嫩
本文更新与2021-01-11 05:40,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/508217.html
-
上一篇:小学英语演讲稿(共7篇)
下一篇:如师通软件介绍