heyne最全英语发音规则

2021年1月11日发(作者：聂景华)
音变主要有 连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。这些形式的产生可以归结为一个
原则，即 “Economy” —“经济”原则 或称为“省力”原则。
一、 连读
连读有两种规则，分别为：
1、 以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读
I love it.
Good idea!
How’s everything?
Take it easy.
We help each other.
He is in our classroom.
My telephone is out of order.
He came over to see me once in a while.
注意：
a.连读是语音的连贯，但不必也不可故意用力，要完成从“故意”到“自然”的过渡。
b.以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niv ersity前面的
定冠词必须用a 一样。
2、当后一个词的第一个音是/h/而该词或该音节又不重读的时候，这个/h/往往会弱化掉，如：I told him.
当前一个词的结尾有字母“r”时（不一定是最后一个字母），尽管该音节是元音 结尾，这时“r”也会
发音，和后一个元音连读。但请注意：这个“r”不可读得过重，刚好能听得出来 就行，如故意用力
会很生硬，如：for a while.
Come back here!
Let’s have a talk.
I beat him in the game.
He asked himself, “ why should I give up!”
He doesn’t live too far away.
She has to take care of her children.
My brother and I are all teachers.
For all I know, he might have gone abroad.
As far as I know there is no such book in our library.





二、 音的同化
音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导 致一个音受临音影响而变化。主要是
以下三种方式：
1、 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would you....?
2、 辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]： Can’t you:。。。。？
3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you



三、 失音
当一个爆破音后面紧接着另一个爆破音或摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音时，前 一个爆破音不发生爆
破或不完全发生爆破，这种现象就叫失去爆破。
注音：失去爆破不等于前 一个爆破音不存在了，在读后一个辅音之前，先要摆好前一个爆破音的发音
姿势，做发音准备，稍稍停顿 后再直接发下面的爆破音。分以下几种情况：
1、爆破音+爆破音，如：a flat tire, cupboard, blackboard, Red Cross.斜体部分一律失去爆破，这叫
完全失去爆破。
2、
爆破音+摩擦音或破擦音，如： a sad story, a nonstop flight, recite the poem, a good chance,

odd jobs 等，斜体部分只有轻微的爆破，这叫不完全爆破。
3、爆破音+鼻辅音，如：garden, good morning, lightning, good night, 斜体部分只发生不完全爆破。
注意：舌尖紧贴上齿龈，不要离开。
4、爆破音+舌侧音，如：at last, hard life, 斜体部分也属于不完全失去爆破。

四、 浊化
1、[S] 后面的清辅音/p,t,k/要浊化：减少送气
Discussion，sky
Stand,stone
Expression,sport
2、美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d], 特别是当它出现在两个元音之间、重读音节之后时候。这
时发[t]音 不可用力，只要舌尖轻轻一抬，碰一下上齿龈便发下面的元音即可。
如： city better water little



意群
当句子较长时，会觉得 很难一口气说完，这时可以按语义和语法关系把句子分为若干段，每一段就是
一个意群。意群之间可以有 一定停顿，这是和思维活动一致的，但一个意群中的单词之间不可停顿。
Reading aloud /is very important /for beginners.
Early to bed /and early to rise/ makes a man/ healthy, happy, and wise.
After he took his bath, /he dressed in a hurry, /ran to catch the bus, /and got to his appointment
/before it was too late.
意群之间并非一定停顿不可，但如有停顿，必在意群之间，随意乱停就破坏语言流利度和节奏。
句子重音
一般情况：关键词需要重读，其他词不必重读。
名词、实义动词、形容词 、副词、数词、指示代词、疑问词和感叹词等一般都重读，而冠词、介词、
连词和一般性代词则不重读。 例如：
What’s the matter?
The sweater is beautiful.
Your book is on the desk.
He started counting it.