involve的用法英语发音秘诀

2021年1月11日发(作者：郭功森)
纯正美语发音100个秘诀


秘诀1 最坚实的基础——疯狂突破字母关

这是一首优美、现代的字母歌，绝对不是我们从 小就熟悉的那首“比较弱智”的字母歌！
请一定要反复听、反复模仿。
26个字母、26个单词、26个句子，疯狂模仿，发音必会产生飞跃！

A 的读音为 IPA: [ei] I’m afraid you’ve made a mistake.
K.K: [e] 恐怕您搞错了。

B 的读音为 IPA: [bi:] I won't be able to finish my work.
K.K: [bi] 我不能完成工作了。

C 的读音为 IPA: [si:] I don’t see what you mean.
K.K: [si] 我不懂你的意思。

D 的读音为 IPA: [di:] I’ve heard a great deal about you.
K.K: [di] 久仰大名。

E 的读音为 IPA: [i:] He is easy to deal with.
K.K: [i] 他很容易打交道。


F 的读音为 IPA: [ef] Will you sit on my left?
K.K: [Zf ] 你坐在我左边好吗？

G 的读音为 IPA: [dVi:] Lets of students wear jeans nowadays.
K.K: [dVi] 现在很多学生穿牛仔裤。

H 的读音为 IPA: [eItF] Let me have a look at the book.
K.K: [etF] 让我看一看这本书。

I 的读音为 IPA: [aI] I could , and I should, but I wouldn’t do it.
K.K: [aI] 这个我能做，我也应该做，但是我不愿意做。

J 的读音为 IPA: [dVeI] He was jailed for two years.
K.K: [dVe] 他被囚禁了两年。

K 的读音为 IPA: [keI] In any case, it’s none of your business.
K.K: [ke] 无论如何，那事与你无关。

L 的读音为 IPA: [el] I have something else to tell you.
K.K: [Zl] 我还有些话要告诉你。

M 的读音为 IPA: [em] The baby is a real gem; he never cries.
K.K: [Zm] 这个婴儿真讨人喜欢，他从来不哭。

N 的读音为 IPA: [en] Ten to one he has forgotten it?
K.K: [Zn] 他很可能已经忘记了。

O 的读音为 IPA: [oU] I hope I can see you again.


P 的读音为



Q 的读音为


R 的读音为


S 的读音为


T 的读音为


U 的读音为


V 的读音为


W 的读音为


X 的读音为


Y 的读音为


Z 的读音为

K.K: [o] 我希望我能再次见到你。
IPA: [pi:] He recovered his peace of mind.
K.K: [pi] 他恢复了平静的心情。
IPA: [kjU:] We had to queue for hours to get in.
K.K: [kjU] 我们必须排几个小时的长队才能进去。
IPA: [B:] Are you ready for the start?
K.K: [Br] 你准备好出发了吗？
IPA: [es] Many people wish for success in life.
K.K: [Zs] 许多人都希望一生有所成就。
IPA: [ti:] Would you like tea or coffee?
K.K: [ti] 你要喝茶还是咖啡？
IPA: [jU:] What do you plan to do this weekend?
K.K: [jU] 这个周末你计划做什么？
IPA: [vi:] Language is the vehicle of human thought.
K.K: [vi] 语言是人类表达思想的工具.
IPA: [ 5dQbljU:] You are always welcome at my house.
K.K: [ 5dQbljU] 随时欢迎你到我家来。
IPA: [eks] His English is excellent.
K.K: [Zks] 他的英文是优秀的。

IPA: [waI] Why are you in such a good mood？
K.K: [waI] 你为什么心情这么好？
IPA: [zed] Zip your fly.
K.K: [zi] 拉上你的拉链。

























秘诀2
经典“三最口腔肌肉训练法”
——最大声；最清晰；最快速

“三最”法就是“最大声、最清晰、最快速”地“反 复”操练句子或短文以达成地道英语“脱
口而出”。这是李阳疯狂英语最神奇（magical）的方法 ，效果卓著。
这种练习只要稍微坚持，便可出现明显效果。经过这种培训的学生根本不知道害怕讲英语 ，
就算是在初次和外国人交流时比较紧张，但由于平常接受的是“超级激烈”的极端训练，一
紧 张、一害怕，便产生了神奇的变态效果：
“最大声”变成了正常的音量（normal volume）；
“最快速”变成了优雅的语速（elegant speed）；
“最清晰”就变成了“模模糊糊”（ ambiguous；vague）的地道英语（genuine English）最
高境界。

三最短文精彩操练：

Everybody’s business is nobody’s business
众人之事无人管

There are four people named everybody, somebody, anybody and nobody. There was an important
job to be done and everybody was asked to do it. Everybody was sure that somebody would do it.
Anybody could have done it, but nobody did it. Somebody got angry about that because it was
everybody’s job. Everybody thought anybody could do it, but nobody realized that everybody
wouldn’t do it. It ended up that everybody blamed somebody when nobody did what anybody
could have done.

有 四个人分别叫做“每个人”、“某个人”、“任何人”和“没有人”。有一次，他们每个
人都要被要求去 完成一件重要的工作。大家都相信某个人会去做这件事。其实，任何人都可
以完成这项工作的，但就是没 有人去做。某个人对此感到非常气愤，因为这是大家的任务。
每个人都认为任何人都可以完成这件事，但 没有人认识到，大家都不会去做这件事。结果呢，
当没有人去做其实任何人都可以做到的事情的时候，每 个人都在抱怨某个人。

秘诀3
新“三最口腔肌肉训练法”
—— 最夸张；最慢速；最频繁

经典范例：
Springtime 春天

[1] Days get longer and warmer in the spring.
There are new leaves on the trees.
Flowers begin to grow.
Rain makes the grass green and helps the plants grow.

[2] Spring is the time of new life. Nature puts on new clothes in many colors
red, yellow, blue, white, and purple.

[3] Birds build nests in the spring.
Many baby animals appear.
People like to make gardens and farmers plant crops in the fields.

[4] Spring is the season for young love.
turn to love.

春天，白天变得长了，天气也暖和了。
树上长出新叶，
花儿开放。
雨水使草变绿，也帮助植物生长。

春天是新生命的开始。大 自然披上五颜六色的新装——有红的，黄的，蓝的，白的，还有粉
红的。

鸟儿在春天筑巢，许多小动物也出来活动了。人们建造花园，农夫们在地里种庄稼。

春天是年轻恋人的季节。人们很早就这样说：“春天里，小伙子们总会想到爱情。”

秘诀4 一口气训练法

当美国人讲话的时候底气很足，令人羡慕！为 什么呢？因为他们讲话时用的是腹腔、胸
腔、喉腔、口腔、鼻腔“合五为一”，所以底气十足。我们中国 人讲话时用的是嘴巴，没有
底气，说话时发音不饱满，力量不足。所以我们中国人要想说一口地道流利的 英文，必须在
“五大发音秘诀”和“三最口腔肌肉训练法”之后，再用“一口气训练法”疯狂操练。
做法很简单：你只需要深呼吸，然后在一口气里尽量多读。经过一段时间的训练以后，
原来需要换几次气才能读完的一句话或小短文，一口气就能轻松读完！

经典范例：

1．A：Hi, Stone! How have you been? 你好石头！近来怎样？
B: Great! What about you? 好极了！你呢？

2．A: Sorry, I’m so late getting back to the office. How’s everything?
很抱歉我这么晚才到办公室。一切都好吗？
B：Oh, I’ve been super. 噢，我好极了。

3．A: Hey, could I borrow your car for the weekend?
嘿，我周末借你的车用可以吗？
B: Go to hell! The last time you borrowed my car you wrecked it!
去死吧！上次我把车借给你，你就把它给弄坏了！

秘诀5：调动腹部的力量

中国人习惯用嘴巴说话，显得比较“单薄”，有气无力；美国人习惯用“腹部的力量”
说话，浑厚有力。这就是中国人说英语和英美人说英语最大的区别。
疯狂做法：平时练习英语 时，尽量运动腹部的肌肉，刚开始有点别扭，不习惯，稍微坚
持一下，便会产生效果。而且你还会有额外 的成就，那就是“减肥”，腹部的肌肉越来越漂
亮！
中国人一开口说英语就能听出是中国口音。请听下面的录音。

How are you doing？ 你好吗？

A: How are you doing, Lee?
你好吗，老李？
B: I beg your pardon?
对不起，你说什么？
A: How’s everything? How are you getting along?
日子过得还好吧？
B: I’m getting along fine, thank you.
很好，谢谢你。
A: Have you changed any of your ideas about this country?
你对美国的看法是否改变了点？
Do you still think English is the worst language in the world?
你仍然认为英语是世界上最破的语言吗？
B: I’m beginning to see that human nature is pretty much the same everywhere.
我开始认识到无论任何地方人性都是大同小异的。
A: And what about the language?
那语言又怎样呢？
B: That idea hasn’t changed.
还是老看法。


秘诀6 悦耳动听在元音

英语是否好听，主要取决于元音是否饱满、到位！请听下面的录音。

1．I’m not myself today. 我今天没心情。
2．I don’t care what you do. 你做什么，我都不管。
3．We hope to see you again. 我们希望再次见到你。
4．The days are getting longer. 白天越来越长。
5．I don’t know how to thank you enough. 我不知道该如何感谢你。
6．When are you going to quit smoking? 你打算什么时候发誓戒烟？

秘诀7 口齿清晰在辅音

如果辅音发不好，元音再标准也是口齿不清！ 英语的辅音和中文有很大的区别，而且复
杂得多！是学习发音的特大难点。
辅音主要是舌、齿、唇的相互配合。请欣赏下面的辅音。

1.I think you ought to do it by yourself. 我想你应该自己去做。
2.I don’t know what you are talking about. 我听不懂你在说些什么。
3.I feel very tired today. 我今天觉得很累。
4.I hope you will forgive me. 我希望你会原谅我。
5.I love having you in my life. 我渴望我的生命中有你。
6.I’m very sorry to hear that. 听到这个消息我很难过。

秘诀8 口腔发音和喉咙发音的区别

长元音 一般是通过“口腔”发出的，发声处“靠前”；而短元音则是用“喉咙”发出的，发
音处尽量“靠后”。 这可是一个真正的秘密！

1.A: What is she doing these days? 她最近在忙些什么？
B: She is learning business English now. 她正在学习商业英语。

2.A: I have a job interview tomorrow. 我明天有个工作面试。
B: Good luck. 祝你好运。

3.A: Do you speak any English? 你说英语吗？
B: I speak a little English. 我讲一点点英语。

4.A: I feel much better than I did last week. 我感觉比上个星期好多了。
B: I’m really glad to hear that. 听到这个消息我很高兴。

5. A: Would you like coffee or milk or tea? 你要咖啡，牛奶，还是茶？
B: Tea, please. 茶，谢谢。
秘诀9 长元音拉长

鬼鬼祟祟的英文就是由于鬼鬼祟祟的元音造成的！你只要把元音发饱满、到位, 你的英文立
刻就会说得“悦耳动听”、“底气十足”！
那些英美流行歌手就是底气十足、元音饱满的典范！

长元音尽量拉长
国际音标 [ i: ] = 美国音标 [ i ]

Nickname外号： 穿针引线长“衣”音！
Matching Sound中文近似音： 衣服的“衣”。
Gesture动作： 在空中做一个“穿针引线”的动作。
Special Trick 特别技巧： 做疯狂勉强微笑状。
Extra Note额外阐述： 一个最重要的长音。一定要足够长，足够到位！

1. It’s my treat this time. 今天我请客。

2. A: Please have a seat. 请坐。
B: Thank you. 谢谢。
【疯狂评论】中国人学了这么多年英语，其实连“请坐”都不会说。在美国，没有人会说“Sit
down, please!”，这句话听起来命令口气太浓！
This sentence sounds like a military order. It is too bossy and commanding. It also sounds like you
have no control over the crowd in a public speaking situation. The suggestion ―Please have a
seat.‖ sounds much better.

3. A: We believe－in you. 我相信你能做到，你能成功。
B: I appreciate your support. 非常感谢你的支持。

4. A: Sweet dreams. 做个好梦。
B: You too. 你也一样。
【疯狂评论】这是疯狂英语学习者独特的再见方式。一般人只会说“Bye-bye”。

5. A: Why is he so happy today? 今天他为什么这么高兴？
B: He dreamed a sweet dream last night. 他昨晚做了一个甜美的梦。


秘诀10 国际音标 [ U:]
美语音标 [ U]

Nickname外号：小圆唇长“乌”音。类似火车长鸣音“呜”。

1.A: I want to improve my poor English. 我想改进我的破烂英文。
B: Then you should study Crazy English. 那么你就应该学习疯狂英语。

2. I’d like to improve my English pronunciation. 我想要改进我的英语发音。

3. What a fool I was to do such a thing! 我真是太蠢了，居然做这样的事。

秘诀11 双元音饱满到位

双元音饱满、到位; 尽量用你的口型来夸张发音，尽量发泄，尽量慢; 争取以最慢的速
度在一口气内用拉长、饱满、到位的放纵口型把句子读完; 一定要把句子中的双元音读准。
最后再用正常的语速，标准、地道的一口气轻松读完。
双元音发饱满到位IPA: [aI] [eI] [[J]
K.K: [aI] [e] [o]

1.A: Is he coming back soon? 他很快就回来吗？
B: I have no idea. 我不清楚。

2.A：I don’t like working overtime. 我不喜欢加班。
B：Neither do I. 我也不喜欢。

3.A：I hate being late for work! 我讨厌上班迟到。
B：Me too. 我也一样。
秘诀12
短元音急促有力
——调动腹部的力量，一收小腹，立刻纯正

busy get along bother
IPA [I]
K.K [I]
[e] [[]
[Z] [[]
[[]
[L]

1. Let’s get together again. 让我们找一天再聚一聚。
英音：IPA: [lets ge（t） t[′geT[ [′gen]→略音[t] Let’s = let us. 让我们
美音：K.K: [lZts gZ（t） t[′gZTL [′gZn]→略音[t] together : adv. 共同，一起，聚
拢的；
口语中读音：
英音：IPA: [lets ge（t） t[′geT[ [′gen]
美音：K.K: [lZts gZ（t） t[′gZTL [′gZn]

2．Don’t bother me. I’m busy! 别烦我，我忙着呢！

3．He is difficult to get along with. 他很难相处。

4．The food here really tastes delicious. 这儿的食物真的很好吃。

秘诀13 连读技巧
（1）字尾辅音+字首元音“俗称异性相吸”

这是地道、纯正美语的秘诀！要刻苦操练！
在意思密切相关的一组词中,如果前一个词以辅音 结尾，后一个词以元音开头，这两个音有
时可以连起来读，这种现象叫“连读”。用符号“?”表示。

1. I’ll be back{in half{an{hour. 我半小时就回来。
英音：IPA: [aIl bi: bAk?In hB:f?[n?aJ[]→连读[′bAkIn]、[′hB:f[naJ[]
美音：K.K: [aIl bi bAk?In hAf?[n?aUr]→连读[bAgIn]。音变[k→g]、[′hAf[naUr]
口语中读音：
英音：IPA: [aIl bi: ′bAkIn ′hB:f[naJ[]
美音：K.K: [aIl bi ′bAgIn ′hAf[naUr ]

2. Take{a look{at{it. 看一看吧！
英音：IPA: [teIk?[ lJk?At?It]→连读[′teIk[]、[′lJkAtIt]
美音：K.K: [tek?[ lUk?At?It]→连读[′teg[]、[′lUgAdIt]。音变[k→g]、[t→d]
口语中读音：
英音：IPA: [′teIk[ ′lJkAtIt]
美音：K.K: [′teg[ ′lUgAdIt]

3. A: I have a cold. 我感冒了。
B: Take care of yourself! 你要照顾好自己！


秘诀14 连读技巧
（2）字尾元音+字首元音

首先我要告诉大家，中国没几个人懂这个发音秘诀！
在两个元音之间按“字尾元音”的开口度大小适当添加上微弱的半元音[w]或[ j ], 如果
前一个词结尾的音是: [i:] [I] [eI] [aI] [RI] 在与后面的元音连读时可加 [ j ] 音；倘若
前一个音是: [J] [U:] [EJ] [aJ] 在与后面的元音连读时可加[w]音。

经典范例：
see off 送行
英音：IPA: [si:?C:f]→加音连读→[si:（j）C:f]→[j]为加音
美音：K.K: [si?Rf]→加音连读→[si（j）Rf]→[j]为加音
口语中读音
英音：[′si:?j?C:f]
美音：[′si?j?Rf]

you for coming to see me-off. 谢谢你来为我送行。
2.I went to the station to see her- off. 我去车站给她送行。

go on 继续
英音：IPA: [gEu?Cn]→加音连读→[gEu（w）?Cn]→[w]为加音
美音：K.K: [go?Bn]→加音连读→[go（w）?Bn]→[w]为加音
口语中读音：
英音：[′gEu?w?Cn]
美音：[′go?w?Bn]

on with your work. 继续干你的工作。
pleasant weather, why not go out for a walk? 天气多好啊，为什么不出去散散步？
秘诀15 连读技巧
（3）字尾r音+字首元音

单词末尾有字母“r”或“re”的词，在短 语或句子中和以字首元音开始的词相邻时，
在英语中“r”也要读出音来，与美语一样和后面的元音连读 。
far away 遥远；深远
英音：IPA: [fB:r?E′weI]→[′fB:rE′weI]
美音：K.K: [fBr?E′we]→[′fBrE′we]

*My friend comes from a country far away. 我的朋友来自遥远的国家。

for ever 永远
英音：IPA: [fR:r?′ev[ ]→[f R:r′ev[]
美音：K.K: [fRr?′ZvL]→[fRr′ZvL]

*I will keep my promise forever. 我将永远信守诺言。

there are 某处有某物
英音：IPA: [TeEr?B:]→[′TeErB:]
美音：K.K: [TZr?Br]→[′TZrBr]

*There are a lot of problems in the world. 这个世界问题很多。
*There are over 600,000 kinds of insects in the world. 世界上一共有六十多万种昆虫。
*There is no school today.【我最喜欢的句子】 今天不用上课。
秘诀16 摆摆姿势和货真价实
或称为“前虚后实”

辅音和辅音相邻的时候，发音的最大特点就是：前虚后实。

*I had a good- time last-night. 昨晚我玩得很开心。

*Take-care. 多保重。
【每次告别时都请喊这个句子，比“Bye-bye”要强很多倍！】
【KIM疯狂联想】Instead of just murmuring the common ―Bye-bye‖ that everyone knows,
impress people with a loud ―Take-care‖ when you part company!

*Keep-quiet. 安静。

*You have a good-memory. 你有很好的记忆力。
A: Are you Kim? It’s so good to see you again.
B: Wow! You have a good memory. I’m sorry, I can’t remember your name. Where did we meet?

*Ask-Bob-to sit-behind-me. 让鲍勃坐在我后面。【省略了四个音】

*I didn’t-do it. My friend-did-it. 不是我做的，是我的朋友干的。
【KIM疯狂联想】This is a classic excuse for children of all ages around the world!

*Keep- practicing. 继续操练。
【特别说明】美国人说英语另外的特点是：好听、偷懒、省力、经济原则。连音、略音就是
这些特点的 体现。

秘诀17 略音（1）辅音+辅音
疯狂英语的外号是“同性相斥”

①． I don’t{know what{to do. 我不知道做什么。
IPA: [aI d[Jnt n[J wCt tE dU:]→略音[t]
K.K: [aI dont no hwBt tE dU]→略音[t]
口语中读音：
IPA: [aI d[Jn（t）n[J wC（t）tE dU:]
K.K: [aI don（t）no hwB（t） tE dU]

②． I need{some{more money. 我需要更多的钱。
IPA: [aI ni:d sQm mR: ′mQnI]→略音[d]、[m]
K.K: [aI nid sQm mRr ′mQnI]→略音[d]、[m]
口语中读音：
IPA: [aI ni:（d） sQ（m） mR: ′mQnI]
K.K: [aI ni（d） sQ（m） mRr ′mQnI]

*I’d-like-to try on that shirt. 我想试试那件衬衫。
*What time is our flight-tomorrow. 我们明天的飞机是什么时候
的？

秘诀18 略音（2）同类爆破+同类爆破

相同的两个爆破音相邻时，第一个爆破音省略，只读后面的一个爆破音。

part time 兼职的
IPA: [pB:（t） taIm] 省前读后，[t]
省略
K.K: [pBr（t） taIm] 省前读后，[t]
省略

*She’s looking for a part-time job. 她正在寻找兼职工作。

take care 小心
IPA: [teI（k） keE] 省
前读后，[k]省略
K.K: [te（k） kZr] 省前读后，[k]
省略

*Please take care of yourself. 请多保重。
*Take care not to break any glasses. 小心不要打碎玻璃。
*I’ll take-care-of the problem. 我会亲自来解决这个问题。
【略音和连音同时出现】

秘诀19 略音（3）异类爆破+异类爆破

类似的辅音如：[t]→[d]；[d]→[t]；[k]→[g]；[p]→[b] 出现时，同样省前读后。

1． A：What do you think? 你认为怎么做？
B: Sorry, I wasn’t listening. 对不起，我刚才没听。

2. The boss has always been very good to her. 老板对她一直非常好。

3. We had a good time together. 我们在一起玩得很痛快。

4. You’d better get up a little earlier. 你应该早点起床。


秘诀20 略音(4)

在以[t]、[d]、[k]、[g]、[p]和[b] +以辅音开始的单词时，前面的辅音发音顿息，舌头达
到发音部位“点到为止”，但不送气！
在正常速度或快速的对话中，字尾有[t]或[d]时，通常不会把[t]或[d]的发音清楚地念出
来 ，而是快要念出来时，马上憋气顿息，因此字尾[t]或[d]的发音常常是听不到的。

1. Let me try it. 让我试试看。
IPA: [let mi: traI It] [t]点到为止
K.K: [lZt mi traI It] [t]点到为
止

口语中读音
[le（t）mi: traI It]
[lZ（t）mi: traI It]

2.A：Maybe he’d like to be alone now. 或许他现在想一个人静一下。
B: I think so too. 我也这么认为。

3. A: I might be getting a big raise this month. 或许这个月我会大幅度加薪。
B: Not a chance. 没戏。

4.A：Is it going to rain tomorrow? 明天会下雨吗？
B：I hope not. I want to go to the beach. 但愿不会。我想去海滩玩。

秘诀21 咬舌头

把舌尖轻轻放在上下牙齿的中间。

Thirty–three thousand three hundred and thirty–three.【六次咬舌头】
IPA: [′W:tI Wri: ′WaJznd Wri: ′hQndr[d And ′WrtI Wri:]
K.K: [′WtI Wri ′WaUznd Wri ′hQndr[d And ′WtI Wri ]
三万三千三百三十三

It’s the same thing. 同样的事。
IPA: [Its T[ seIm WIN]
K.K: [Its T[ sem WIN]

*This is better than that. 这个比那个好。
*They’ve been there for more than three months. 他们到那里已经三个月了。
*The rumor passed from mouth to mouth. 谣言不胫而走。

秘诀22： 美语发音特色之一

两个元音中间的[t]要浊化成[d]
better [′bZtL]→口语读音：[′bZdL] 更好的

1． The sooner, the better. 愈快愈好。
2． I think you’d better see a doctor. 我想你最好去看医生。
3． Your story just doesn't hold water. 你说的不合情理。
4． My mouth is watering. 我流口水了。
5. Stay out of this matter, please. 请别管这件事。
6. The matter is of grave concern to us all. 正被考虑中的事对大家都非常重要。




秘诀23
前面的音影响后面的音，叫顺向行同化

这种现象 多见于单词读音中，如当名词后加-s(-es)变成复数，动词单数第三人称加
-s(-es)，或规 则动词后加“-ed”变成过去式或过去分词，由于受前面音的影响，这些后加成
分的读音各不相同。如 cats和beds其复数形式同样是加“-s”但前者念[s]，而后者念[z]，
原因是它们前面的 音一个是清辅音[t]，另一个则是浊辅音[d]。加“-ed”情况相同，其读音
规律是清清浊浊，即 清辅音后读清音，浊辅音后读浊音。如：looked念[ lJkt]，而pulled却
念[pJld]。
关于名词后加-s(-es)变成 复数，动词单数第三人称加-s(-es)，或规则动词后加“-ed”变
成过去式或过去分词，由于受 前面音的影响，这些后加成分的读音规则为：清辅音后读清音，
浊辅音和元音后读浊音。

1. It’s raining cats and dogs.
下倾盆大雨

2. He stopped reading and looked up.
这时他停止看书, 抬头看看。

3. ―On my way home, I looked up an old friend of mine. ‖
―在回家的路上,我去看望了一下我的一个老朋友。‖
4. He pulled a tired smile when he stepped out of the room.
当他从房间里出来时, 脸上带着疲倦的微笑。


秘诀24
前面的音受后面音的影响，叫逆向行同化

如news的单独读音是[njU:z] ，但在复合词newspaper中却读[′njU:speIpE]，[njU:z]中的[z]在
复 合词[′njU:speIpE]中由于受后面清辅音[p]的影响而清化变成了[s]。又如：used to短语本该
读成[jU:zd tu]，但受后面[t]的影响，浊辅音[d]变成了[t]，而[t ]又影响[z]的读音，使其清化变
成[s]，所以现在应念成[jU:s tu]。

1． Before I eat dinner, I read the newspaper for a while. 在吃饭前，我看一会儿报纸。

2． We read the newspaper every morning. 我们每天早晨读报纸。

3．A：He is not what he used to be. 他已不是旧日的他了。
B：Don’t worry. You’ll get used to it in no time. 别担心，你很快就会习惯的。

4．We used to go there every year. 我每年都去那儿。

5．Our company used to do business with theirs. 我们公司过去和他们的公司常有业务往来。

秘诀25 相互同化(1)

相互同化就是前后两个连在一起的音念起来不太方便，于是连在一 起的两个音就互为影
响而混合成一个新的、折衷的、比较好念的音，使之念起来顺口、听起来顺耳、看起 来顺眼。
此类同化并非是随意的，而是有规可循的。主要的变化如下：

[s] + [ j] = [F] 此情况基本上都连读

1． God bless you. 上帝保佑你!
IPA: [gCd bles?jU:]→[s] + [ j] = [F]。略音[d]→口语中读音→[gC（d）′bleFU:]
K.K: [gBd blZs?jU ]→[s] + [ j] = [F]。略音[d]→口语中读音→[gB（d） ′blZFU]

2． Now look, what a mess you’ve made! 瞧，你弄得乱七八糟。/ 搞得一团糟。
3．Do you miss your family? 你想念家人吗?
4. I shall miss you very much. 我会非常想念你的。

秘诀26 相互同化(2)

[ t] + [ j] = [tF] 此情况基本上都连读

1. How about you? 你呢？
IPA: [haJ E′baJt?jU:]→[ t] + [ ?] = [tF]→口语中读音[haJ E′baJtFU:]
K.K: [haU E′baUt?jU]→[ t] + [ j] = [tF]→口语中读音[haU E′baUtFU]

2. Take care that you don’t spoil your new clothes. 小心，别把你的新衣服弄坏。
3. A：I’m very glad to meet you . 认识你很高兴。
B：It’s a pleasure to meet you. 幸会，幸会。

4．I’m sorry to tell you that you’ve been dismissed. 我遗憾地告诉你，你已经被解雇了。
秘诀27 相互同化(3)

[d] + [ j] = [dV] 此情况基本上都连读

1． Could you tell me where the bus stop is?
IPA: [kJd?jU: tel mi: weE TE bQs stCp Iz]→连读[d] + [ j] = [dV]→[5kJdVU:]
K.K: [kUd?jU tZl mi hwZr TE bQs stBp Iz]→连读[d] + [ j] = [dV]→[5kJdVU]
口语中读音：
IPA: [′kJdVU: tel mi: weE TE bQs sdCpIz]
K.K: [′kUdVU tZl mi hwZr TE bQs sdBbIz]
你能告诉我公共汽车站在哪里吗？

2． A：Did you panic? 你是否有几分恐慌？
B：Of course! It was awful! 当然！可怕极了！

3． Would you show me the bathroom, please? 请问洗手间在哪？

4． Would you care to go for a walk with me? 你想和我散步吗？

5． Could you do me a favor? 你能帮我个忙吗？

6. Could you possibly give me a lift home? 你能让我搭个便车回家吗？


秘诀28 因发音部位的影响而发生的同化

当很快地说this sh ield或horseshoe时，this或horse词尾的齿龈音[s]，受后面shield或shoe
词头的硬颚音[F]的影响，也变为[F]了。因而就念成了[5TIF5Fild][5hRrF9F U]。

1. [s]之后跟[F]或[ j]时，[s]常被同化成[F]；[s]→[F]。如：
this ship→[TIs FIp]→[TIF FIp]

2. [z]之后跟[ j]或[F]时，常被同化成[V]；如：
Has she come? [hAz Fi: kQm]→[hAV Fi: kQm] 她来了吗？
He tells you the truth. 他告诉你事实。


秘诀29 当齿龈鼻音[n]出现在软颚音[k]
或[g]前面时，它就变成软颚鼻音[N]。如：
[n] + [k]或[g] = [Nk]

1． Thank you. 谢谢你。
IPA: [WANk jU:]→[n] + [k]→[Nk]
K.K: [WANk jU]→[n] + [k]→[Nk]

2． I take a walk along the bank every morning.
我每天早晨在岸上散步。

3． I think I can learn to speak good English in one month.
我觉得我可以在一个月里学会说一口流利的英语。

4. Hunger is the best sauce.【谚】
饥者口中尽佳肴。

5. He hungered for her love.
他渴望得到她的爱。

6. I was angered by his refusal to come to the party.
他拒绝来参加晚会,我很生气。


秘诀30 [p] + [n] = [pm]

把 open , happen分别念为 [′EJpm],[′hApm]，一般是在快速的谈话中比较随便、含糊的
发音。这种发音，在IPA 和K.K中都有。在这里不仅发生了减音的现象，而且发生了同化
的现象。按照比较正规的念法，ope n, happen 应分别念为[′EJpEn],[′hApEn]，轻音节中都有
一个模糊的元音 [E]。但在前面有减音和同化现象的注音里，元音[E]完全省去，由此而剩下
的辅音群[pn]，两 个辅音的发音部位不同。[p]是双唇音，[n]是齿龈音，念起来不太方便。所
以就发生了同化作用。 [p]把[n]同化为双唇音[m]，这样就形成了两个双唇音的辅音群[pm]，
念起来就方便多了。

1. He lives by his pen.
他以写作为生。

2． All of his dealings are in the open.
他的一切交易往来都是公开的。

3. Let's be open with each other.
让我们坦诚相见吧。

4. I want to be open with me about your money problems, so I can help you.
我希望你坦诚地跟我谈你的钱的问题，那样我好帮你忙。

5. Do you happen to know his new telephone number?
你可知道他的新电话号码?

秘诀31 “清”与“浊”间的同化

当north，south，worth这三个词变为形容词worthy时，这些 词原来词尾的[W]因为受
了后面元音的影响，就变为了浊音[T]：
north [nRrW] northern [5nRrTLn]
south [saUW] southern [5sQTLn]
worth [wW] worthy [5wTI]

1．She has traveled in northern countries. 她曾游历过北方诸国。

2．The southern half of the country is a desert. 这个国家的南半部是沙漠。

3．She says she helps only the worthy poor. 她说她只帮助那些值得她去帮助的穷
人。
【不包括那些她认为好吃懒做等不配取得帮助的人】

4．This book is worthy of being read [to be read]. 这本书值得一读。

秘诀32 (1)sp + 元音
口语读音为[sp→sb + 元音]

spend v. 花费. speak v. 说话；谈话。
IPA: [spend]→口语中读音[sbend] IPA: [spi:k]→口语中读音[sbi:k]
K.K: [spZnd]→口语中读音[sbZnd] K.K: [spik]→口语中读音[sbik]

1. How do you spend your leisure?
你是怎样消磨空闲时间的?

2. He spends a lot of time with his girlfriend.
他花了很多时间与女朋友泡在一起。

3. Actions speak louder than words.
事实胜于雄辩。

4. I must speak with my son about his cigarette smoking.
我必须同我的儿子谈一谈他的吸烟问题。

秘诀33 (2)sk + 元音
口语读音为[sk→sg + 元音]

scare v. 惊吓；受惊。 school n. 学校
IPA: [skeE]→口语中读音[sgeE] IPA: [skU:l]→口语中读音[sgU:l]
K.K: [skZr]→口语中读音[sgZr] K.K: [skUl]→口语中读音[sgUl]

1. I’m so scared. 我很怕。

2. You scared me. 你吓了我一跳。

3. He has studied English in school for two years. 他在学校学过两年英语。

4. If I were a millionaire, I would start a school. 如果我是一个百万富翁，我将创办一所学
校。

秘诀34 (3)st + 元音
口语读音[st→sd + 元音]

start n. 开始 still adv. 仍, 仍然
IPA: [stB:t]→口语中读音[sdB:t] IPA: [stIl]→口语中读音[sdIl]
K.K: [stBrt]→口语中读音[sdBrt] K.K: [stIl]→口语中读音[sdIl]

1. If you are ready, you may start your work. 如果你准备好了，你可以开始工作
了。
2. He was so excited that tears started to his eyes. 他激动得热泪盈眶。
3. He came yesterday and he is still here. 他昨天来的，现仍在此。
4. He is dull; still he tries hard. 虽然笨, 可是他很刻苦。
5． Did you stay up late last night? 昨夜你熬的很晚吗？
6． A：What steps are you taking in the matter? 这件事你打算怎么办?
B：we’re dealing with it Step by step. 一步一步地来。

秘诀35 (4)str + 元音
口语读音[str→sdr + 元音]

strike v. 敲；打。 strange n. 奇怪;陌生
IPA: [straIk]→口语中读音[sdraIk] IPA: [streIndV]→口语中读音[sdreIndV]
K.K: [straIk]→口语中读音[sdraIk] K.K: [strendV]→口语中读音 [sdrendV]

1. He struck me with a stick. 他用棍子打我。

2. A：How does the idea strike you? 你感觉那主意怎么样？
B：The plan strikes me as ridiculous. 我觉得这项计划可笑。

work is still strange to him. 他对这项工作仍很生疏。

is that strange man over there? 那边的陌生人是谁?

you embarrassed about talking to strangers. 你和陌生人谈会感到不好意思吗？

秘诀36
(5)have to和has to (不得不)的发音技巧

相似的逆行同化作用也发生在have to 和has to中，have[hAv]词尾的浊辅音[v]因受了它
后面清辅音[t]的影响，而变成 了清辅音[f]。同样地，has[hAz]词尾的浊辅音[z]因受了它后面
清辅音[t]的影响，也 变成了清辅音[s]。
have to在口语中发成：[5hAft[ ]；has to在口语中发成：[5hAst[]。

1．You'll have to get off here. 你得在这里下车了.

2．I have to go now. 我现在该走了。

3．You have to do your homework. 你必须做作业。

4．I have to go, or I’ll wet my pants. 我要去小便，不然就要尿裤子了。

5．That is all he has to do. 那一切就是他不得不做的事。

特别说明：假 如have和has分别念为不同化的[hAv]和[hAz]，而后面稍有停顿再加上一个to
的话， 那么意思就是“有”，而不是“不得不”了。

秘诀37 (6)had to(必须) 的发音技巧

相似的逆行同化作用也发生在 had to 中，had[hA d]词尾的浊辅音[d]因受了它后面清辅
音[t]的影响，而变成了清辅音[t]，had to 在口语中发成：[5hAtt[]。

1．I had to go and talk with Jim.
我必须去和吉姆谈一谈。

2．We had to scratch our plans for vacation.
我们不得不取消度假计划。

3．We had to take them at their word that the job would be done on time.
我们不得不听他们的话，工作必须按时完成。


秘诀38 在单词中的弱读音节
英音[?]与美音[E]在单词中可读可不读

intention n. 目的；意图。
IPA: [In′tenF?n]→[?]→此音节弱读，在单词中不发[?]音时的音标→[In′tenFn]
K.K: [In′tZnFEn]→[E]→此音节弱读，在单词中不发[E]音时的音标→[In′tZnFn]

Information n. 消息; 信息
IPA: [9 InfE′meIF?n]→[?]→此音节弱读，在单词中不发[?]音时的音标→[9InfE′meIFn ]
K.K: [9InfL′meFEn]→[E]→此音节弱读，在单词中不发[E]音时的音标→ [9InfL′meFn]

1．A：What is your intention? 你的意图究竟是什么?
B：I had no intention of hurting you. 我没有伤害你的意图。

2．A：What are your intentions with regard to him? 你有没有同他结婚的意思?
B：He has no intention of marrying yet. 他还没有要结婚的打算。

3．There is no new information about the accident. 关于这个意外事件，还没有新的消息。

秘诀39 在虚词上的发音技巧

我们在说英语的时候，有的音不要发得太重，在一些虚词上发音时弱读。

to prep. 到；向；往。
IPA: [tJ]→[J]→此音节弱读时→[tE]
K.K: [tU]→[U]→此音节弱读时→[tE]

must v. 必须
IPA: [mQst]→[Q]→此音节弱读时→[mEst]
K.K: [mQst]→[Q]→此音节弱读时→[mEst]

but conj. 而且；但是
IPA: [ bQt]→[Q]→此音节弱读时→[bEt]
K.K: [bQt]→[Q]→此音节弱读时→[bEt]

1． Go if you want to. 如果你想去的话就去吧。

2． I prefer this to that. 我宁愿要这个, 不要那个。

3． If you must leave, do it quietly. 如果你一定要离开，那就悄悄地走。

4． You must be tired after your long journey. 你走了这么远的路，一定很累。

5． The job is all but finished! 这工作差不多完成了！


秘诀40 单词中的爆破音读音技巧
两个爆破音相邻，第一个爆破音只形成阻碍 ，但失去爆破，稍停顿一下，快速向第二个完全
爆破的爆破音滑去；若第二个爆破音在词尾则必须轻化。 例如：

（1）爆破音 + 爆破音

kept 保持 blackboard 黑板
IPA: [kept]→[p]→失去爆破 IPA: [′blAkbR:d]→[k]→失去爆破
K.K: [kZpt]→[p]→失去爆破 K.K: [′blAk9bRrd]→[k]→失去爆破

notebook 笔记本 goodbye 再见
IPA: [′nEJtbJk]→[t]→失去爆破 IPA: [9gJd′baI]→[d]→失去爆破
K.K: [′not9bUk]→[t]→失去爆破 K.K: [gUd′baI]→[d]→失去爆破

*My father kept working till midnight. 我的父亲一直工作到深夜。
*Please write the answer on the blackboard. 请把答案写在黑板上。
*Write the answer in your notebook. 请将答案记在笔记本上。
*I’d like to say goodbye to everyone. 我要向诸位告别了。

秘诀41 鼻腔爆破

爆破音和鼻辅音[m]与[n]相邻，爆破音形成 阻碍，发生不完全爆破，在词末必须通过鼻
腔爆破。如：
如爆破音/t，d/后面紧 跟着的是鼻辅音[m]与[n]时，这种辅音组合在语音学里就叫做鼻腔
爆破，
换言之，即发 爆破音/t，d/时因受后面鼻辅音[m]与[n]的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆
破改为鼻腔爆 破。
例如，button[5bQtn]button (钮扣), garden[5gBrdn] (花园)中的[tn]，[dn]就得采取上述方
法发音，说得通俗一 点，也就是/t，d/的发音由原爆破音改道从鼻子里带出来，也就是由鼻
腔爆破发出来，因此在发音时 鼻子里（而不是口腔）会有一种冲气和痒痒的感觉。

(2)爆破音 + 鼻辅音

Good night. 晚安
IPA: [gJd naIt]→[d]→不完全爆破
K.K: [gUd naIt]→[d]→不完全爆破

just moment 一会儿
IPA: [dVQst ′mEJmEnt]→[t]→不完全爆破
K.K: [dVQst ′momEnt]→[t]→不完全爆破

often comes home at midnight. 他总是半夜12点才回家。
has always been a good neighbor. 他一向是个好邻居。
goodness was appanent to everyone. 她的友善对每个人都是显而易见的。

秘诀42 舌边爆破

如爆破音/t/后面紧跟着的是舌侧音[l]时，这种辅音组合在语音学里就叫做舌边爆破，换
言之，即 发爆破音/t/时因受后面舌侧音[l]的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为舌边
爆破。
爆破音和舌侧音[l]相邻，爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如：

（3）爆破音 + 舌侧音

lately adv. 近来；最近 badly adv. 严重的
英音: [′leItlI]→[t]→不完全爆破 英音: [′bAdli]→[d]→不完全爆破
美音: [′letlI]→[t]→不完全爆破 美音: [′bAdli]→[d]→不完全爆破

1.I have been very busy lately. 最近我一直很忙。
2.I haven’t seen him lately. 我最近未见过他。
you been there lately? 近来你到过那里吗？
slept badly. 他睡得不好。
foot was badly hurt. 他的脚伤得厉害。
6.I’ve been quite badly off recently. 最近我经济上很拮据。

秘诀43 摩擦爆破

如爆破音后面 紧跟着的是摩擦音时，这种辅音组合在语音学里就叫做摩擦爆破，换言之，
即发爆破音时因受后面摩擦音 的影响爆破部位有所改变，须由口腔爆破改为摩擦爆破。
爆破音和摩擦音相邻，第一个爆破音形成阻碍，发生不完全爆破，例如：

(4)爆破音 + 摩擦音

advance v. 前进
IPA: [Ed′vB:ns]→[d]→不完全爆破
K.K: [Ed′vAns]→[d]→不完全爆破

1．You must pay in advance. 你们必须预先付款。
2．Can I have an advance on my salary? 我可以予支薪水吗？
3．What would your advice be in this case? 在这种情况下，你有什么看法？
4．What would you advise me to do? 你说我该怎么办？

【额外赠送】
Keep that in mind. 记住那件事。

秘诀44 破擦爆破

如爆破音后面紧跟着的是破擦音时 ，这种辅音组合在语音学里就叫做破擦爆破，换言之，
即发爆破音时因受后面破擦音的影响爆破部位有所 改变，须由口腔爆破改为破擦爆破。
爆破音和破擦音相邻，爆破音形成阻碍，失去爆破，稍停顿一下， 立刻发出后面的破擦音。
例如：

(5)爆破音 + 破擦音

picture n. 图画 object v. 反对；抗议
英音: [′pIktFE]→[k]→失去爆破 英音: [Eb′dVekt]→[b]→失去爆破
美音: [′pIktFL]→[k]→失去爆破 美音: [Eb′dVZkt]→[b]→失去爆破

1． I had my picture taken yesterday. 我昨天去照相。

2． Do you know how to draw a picture? 你知道如何画画吗？

3． You shouldn’t treat women like objects. 你不应该那样对待女人。

4． He stood up and objected in strong language. 他站起来用强烈的语言表示反对。



秘诀45 （1）[s] + [p]辅音连缀

speak说话 [s]发音时轻而短促；[p]发音时长而响亮。
英音: [spi:k]→[sbi:k]
美音: [spik]→[sbik]

1．Are you able to speak English? 你会说英语吗？
2．Will you speak up? I can’t hear you? 请说话声音大一些，我听不清。
3．My mother is a special person in my life. 我妈妈是我生命中最敬重的人。
4．She is so beautiful that she casts a spell over men. 她相貌出众，迷住了许多男人。

特别提示：
发音时：第一个辅音[ s]发音必须轻而短促，第二个辅音[p]发音长而响亮，声音由弱到强；
由轻到响；由短到长。中国学 生很容易把辅音[s]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音
连缀的特点。
纠正方法：在摩擦音[s]后面的爆破音[p]应该少送气。

秘诀46 （2）[s] + [t]辅音连缀

stay: 停留 [s]发音时轻而短促；[t]发音时长而响亮。
英音: [steI]→[sdeI]
美音: [ste]→[sde]

1．Did you enjoy your stay in beijing? 你在北京停留期间过得愉快吗？
2．Stop talking and listen to me! 不要讲话，听我说！
3．It’s a long story. 一言难尽。
4．She has a great store of knowledge about English. 他有非常丰富的英语知识。

特别提示：
发音时： 第一个辅音[s]发音必须轻而短促，第二个辅音[t]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音
连缀的 特点：
纠正方法:在摩擦音[s]后面的爆破音[t]应该少送气。


秘诀47 （3）[s] + [k]辅音连缀

skate 滑冰 [s]发音时轻而短促；[k]发音时长而响亮。
英音: [skeIt]→[sgeIt]
美音: [sket]→[sget]

1．A：Let’s go skating. 让我们去滑冰吧。
B：I can’t skate at all. 我一点也不会滑冰。

2．A：Mike, can you ski? 迈克，你会滑雪吗？
B：Yes, I can. But not very well. 我会，可是滑不好。

3．The sky is getting very cloudy. 天空的云越来越多了。
4．He has great skill in drawing. 他画画很有技巧。

特别提示：
发音时： 第一个辅音[s]发音必须轻而短促，第二个辅音[k]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音
连缀的 特点：
在摩擦音[s]后面的爆破音[k]应该少送气。

秘诀48 （4）[s] + [m]辅音连缀

smart 聪明的 [s]发音时轻而短促；[m]发音时长而响亮。
英音: [smB:t]
美音: [smBrt]

1．He's a smart businessman. 他是个精明的商人。
2．The dentist’s drill left his tooth smarting. 牙科医生把他的牙修理得很漂亮。
3．They were all hungry and the food smelled good. 他们都饿了,因而感到饭菜喷香。
4．It’s a small world. 这世界真小。

特别提示：
发音时： 第一个辅音[s]发音必须轻而短促，第二 个辅音[m]发音长而响亮，声音由弱到强；
由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过 长，这是因为没有掌握好这类辅音
连缀的特点：
纠正方法：在摩擦音[s]后面的鼻音[m]应该少送气。

秘诀49 （5）[s] + [n]辅音连缀

snow 雪 [s]发音时轻而短促；[n]发音时长而响亮。
英音: [snEJ]
美音: [sno]

1．His shirt is as while as snow. 他的衬衫洁白如雪。
2．It snowed all last night. 昨天下了整整一夜的雪。
3．There is no snap left in him. 他一点精力都没有了。
4．Her eyes snapped with anger. 她的眼睛闪露着愤怒。
5．His behavior showed him to be a snake. 他的行为说明他是一个狡诈的人。

特别提示：
发音时： 第一个辅音[s]发音必须轻而短促，第二个辅音[n]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音
连缀的 特点：
纠正方法：在摩擦音[s]后面的鼻音[n]应该少送气。
秘诀50 （6）[s] + [l]辅音连缀

sleep 睡觉 [s]发音时轻而短促；[l]发音时长而响亮。
英音: [sli:p]
美音: [slip]

1．A：Did you sleep well last night? 你昨夜睡得好吗？
B：I slept well last night. 我昨夜睡得很好。
2． I have a slight fever. 我有点轻微的发烧。
3． He slighted my efforts. 他看不起我所作的努力。
4． Chances are slim. 机会很小。
5． Business was slow today. 现在生意不景气。

特别提示：
发音时：第一个辅音[s]发音必须轻而短促，第 二个辅音[l]发音长而响亮，声音由弱到强；由
轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得 过长，这是因为没有掌握好这类辅音连
缀的特点：
纠正方法：在摩擦音[s]后面的舌边音[l]应该少送气。

秘诀51 （7）[s] + [w]辅音连缀

sweet 甜的 [s]发音时轻而短促；[w]发音时长而响亮。
英音: [swi:t]
美音: [swit]

1．Don’t let him fool you with sweet talk. 不要让他的甜言蜜语把你骗了。
2．No sweet without sweat. 没有辛勤的劳动就没有甜蜜的
收获。
3．She sweet—talked him into buying her a diamond ring.她用甜言蜜语哄他给她买钻石戒指。
4．Let’s go for a swim tomorrow. 明天我们去游泳吧。
5． I swear I’ll never tell anyone. 我发誓不会告诉任何人。
6． When are you going to swear off cigarettes? 你打算什么时候发誓戒烟？

特别提示：
发音时： 第一个辅音[s]发音必须轻而短促，第二个辅音[l]发音长而响亮，声音由弱到强；由轻到响；由短到长。中国学生很容易把辅音[s]拉得过长，这是因为没有掌握好这类辅音
连缀的 特点：
纠正方法：在摩擦音[s]后面的半元音[l]应该少送气。


秘诀52 （1）[p] + [l]辅音连缀

发音时，爆破音[p ]]必须十分轻而短促，爆破音[p]在发音时，第二个辅音[l]的发音已经
作好了准备，爆破音[p ]的爆破与第二个辅音[l]的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连
缀的关键。
比较常见的错误是在第一和第二个辅音之间添加元音[E]，主要原因是爆破音[p]先发生
了爆破。
纠正的方法是：爆破音[p]的爆破必须与第二个辅音[l]的发音同时进行。

plan [plAn] 计划

A: Do you have any plans for next Sunday? 下星期日你有什么安排吗？
B: We plan to hold a party. 我们打算举办一个晚会。
A: Have you got any plans? 你有什么计划吗？
B: I’ve been invited over to a friend’s. 有个朋友请我去作客。


秘诀53 （2）[p]+[r]辅音连缀

发音时，爆破音[p]]必须十分轻而短促，爆破 音[p]在发音时，第二个辅音[r]的发音已经
作好了准备，爆破音[p]的爆破与第二个辅音[r] 的发音同时进行，这是掌握好这一类辅音连
缀的关键。