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coren英语故事 I have a little overcoat 教案

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-11 14:37
tags:英语故事, 教案, 幼儿读物

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2021年1月11日发(作者:朱由桵)

授课材料:
I Have a Little Overcoat
I have a little overcoat. It gets old and worn. So I make a vest out of
it, and dance at my son’s wedding.
I have a little vest. It gets old and worn. So I make a scarf out of it,
and sing with my friends.
I have a little scarf. It gets old and worn. So I make a tie out of it,
and go to visit my sister.
I have a little tie. It gets old and worn. So I make a button out of it,
and use it to fasten my suspenders.
I have a little button. But I lose it. Now I have nothing. So I make a
book about it. Which shows…




No.








教学设计
课文标题:
单元名称:
教材版本:
授课年级:

一、整体设计思路
本课根据《英语课程标准》和五年级学生的现有英语知识水平, 改编外国经典故事进
行教学。希望以故事教学为载体,让学生在生动有趣的情境中获取信息,掌握和实践 新知,
提高英语阅读能力和人文素养。本课通过让学生了解衣服由overcoat-vest- scarf-tie-button变
化的五大环节,学会文中出现的服饰类单词,能用本课主干句型I have a little …/It gets old
and worn…/ I make a …out of ...复述故事,提升综合运用英语的能力,并且能够理解故事所
表达的内涵与正能量。
本课特色:
一、创造性地使用板书。本课板书设计形象直观地展示了主人公衣服的变化过程, 有
效帮助学生理解并复述故事,突破本课教学难点。
二、深入挖掘文本内涵,让学生在掌握英 语的基础上,养成动手动脑,变废为宝,珍
惜物品,勤俭节约的生活方式。
二、教学目标
知识目标:
1. 学生能理解故事内容,能够根据板书的提示复述故事。
2. 学生能够认读故事中关于衣服的单词,理解个别因情节所需词汇的涵义。
3. 学生能听懂、会说主干句型:I have a little …/It gets old and worn…/ I make
a …out of ...
能力目标:
1.学生 能够深刻理解故事所表达的涵义,在今后的生活中发挥聪明才智,动手动脑,
变废为宝,勤俭节约。
2.学生能掌握本节课谈论服饰的基本语言,结合以往所学,在实际生活中运用。
学习策略:
1.学会在阅读时抓住故事中的关键词。
2.理解故事情节的合理推进,学会写作技巧。
情感态度和文化意识:
1.培养学生动手动脑,变废为宝,珍惜物品,勤俭节约的意识和习惯。
2.适时适当介绍更 多的英文经典名著,让学生更加喜欢阅读英文经典名著,通过阅
读,让学生了解生活方式、文学艺术、价 值观念等,培养学生的文化意识。
三、教学重点和难点
重点:1. 读懂故事的内容,理解故事的含义。
2. 学习有关衣服的单词,会用It gets old and worn.来形容物品,并且能够用
make …out of…来描述某物的变化过程。
难点:能够用本课的主要句型复述故事。Suspender等词汇的理解。
I Have a Little Overcoat

根据Simms Taback(西姆斯·塔巴克)的作品《Joseph Had a Little Overcoat》
改编
Grade 5

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本文更新与2021-01-11 14:37,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/509409.html

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