励志诗外研社三年级英语教学随笔

2021年1月11日发(作者：谭燧)
小学英语教学随笔


教龄三年半，但是初次教英语，我深刻的感觉到 了教小学英语任务之艰巨。
我们学校小学英语为三年级起点，因此很多学生是初次接触英语。正因为如此 ，
我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施
教，努力实施 课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的
是：激发学生学习英语的兴趣，培养学 生学习英语的积极性，使他们树立学习英
语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础 ，为进一步学习
打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞
好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如
下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好 教案制定好教
学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修
改 ；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏
知识；在传授学生知识的同 时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
二、在课堂教学中
第一、 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语
言等方法来启发、教育学生。 教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学 ，充分调动学生的学习积极
性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争 让
他们学了就懂，懂了会用。
第二、 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时 地批改，并详细地做好
批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批< br>方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
第三、 在听力方 面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语
会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
三、自身的学习
鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会 向其他 老师学
习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，
让自己的语音和语调标准。
以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在 较多的不
足，如课堂操作欠灵活，多媒体操作不熟练，尤其是后进生工作，由于客观原因，
做的 不够，以致于成绩不理想。
总之，在这半年的英语教学中，我积累了一定的经验，但也深刻的 认识到了
自己的不足。在今后的教学工作中， 我一定会不断的充实自己，多多参加各种
培训研讨，积极向其他老师学习，迈上一个新台阶。

王倩
2016.2.19




















教学随笔




王倩
寿光市明珠小学