九月天幼儿园教师学习电子琴心得体会

2021年1月11日发(作者：滕野云)


第一篇、电子琴教师感言10

幼儿园教师学习电子琴心得体会

电子琴教师感言

教师张燕 在电子琴的业余教学中，几乎所有的教学都是围绕着“考级”这根
指挥棒来转的，因此家长们对老师的评 价也是根据“考级”的好坏来判断老师的
良莠与水平的。我认为这个评价方法也无可厚非，基本上还是客 观。因此在模仿
阶段的教学中，可以按照钢琴教学成熟的套路；比如五线谱读谱.手形.基本触键方法.手指的独立性练习.左.右手协调配合等等进行教学，这些基本功对于同属于键
盘乐的电子琴也 是必不可少的，应该“拿来主义”没有必要另劈蹊径。但是仅有
这些是不完整的，不要忽略了属于电子琴 特色方面的教学。

第二篇、小班幼儿学习电子琴 的作用与意义

幼儿园教师学习电子琴心得体会

小班幼儿学习电子琴的作用与意义

我是小蝌蚪音乐园的一名钢琴教师。今天想和大家谈谈小班幼儿学习电子琴
的作用与意义。 电子琴作为一种音乐启蒙教学工具，它丰富并优于其他乐器。通
过多年的钢琴教学实践证明，有着电子琴 基础的幼儿再转学钢琴，相比直接学钢
琴的孩子有着极大的优势，电子琴对孩子所起的作用是显而易见的 。

一、 电子琴能激发幼儿学习音乐的兴趣，是小班幼儿最易入门的乐器。

电子琴是当代高科技的产物，它能模拟各种人声、打击乐器及自然界各种音
响，达到以假乱 真的效果，还能自动奏出世界各民族各地区不同风格的节奏，内
存多首世界名曲，有些还具有录音合成功 能。孩子们初学电子琴，会产生极大的
兴趣和好奇心。因为电子琴只需轻轻触碰就能弹奏，更便于小班幼 儿入门，同时
也能训练弹奏键盘乐器的基本手型和动作。一般几节课下来，孩子们就能弹奏出
优 美动听的小乐曲了，这会使幼儿产生荣誉感和自信心，更能激发他们学习音乐
的兴趣。

二、 电子琴课是一种综合音乐训练，能为将来进一步学习音乐打好基础。

电子琴的音准毫无疑问是别的乐器无法比拟的，孩子们从小练习电子琴，就
是在潜移默化的训练着听音能 力。跟着自动节奏弹奏乐曲，也培养了孩子们的节
奏稳定性和乐感。另外，它的演奏方法是和其他键盘乐 器相同的，学好电子琴就
能很轻松的转入钢琴等其他乐器的学习。据资料显示，有些学生在完成电子琴中
国音协考级9级的课程之后，就直接进入钢琴6－8级的学习；有部分考生同时
获得了电子琴和 钢琴的8、9级证书；有的学生因为有着电子琴的基础，后来很
好的学习了手风琴、作曲、即兴伴奏、双 排键等。学习电子琴也为学习管乐、弦
乐打下了扎实的音乐基础。

三、 学习电子琴能培养能力，开发智力。

弹琴的过程是眼、耳、手、脑同时运用的过程。眼 要看谱，提高了注意力和
观察力；耳要听音，训练了听辨力；手指在弹奏，锻炼了灵活性，提高了思维敏
捷能力；乐曲中的音乐形象和音乐意境，培养了幼儿的想象力和创造力；乐曲演
奏的过程，锻炼 了幼儿的心理素质，培养了他们的表现力。

综上所述，我园在小班开设电子琴课是十分 重要和有意义的。我自己也是从
幼儿园开始学习电子琴的，它让我逐步了解了各种乐器的名称和音色，各 种拍子、
节奏型和许多世界名曲，培养了我良好的乐感，让我爱上了音乐，以至于后来我
坚定地 选择了音乐教育专业，走上了永远与音乐为伴的人生路。最后，祝愿我园
的孩子们在学习电子琴和其他音 乐课程中获得更多的乐趣与才能，将来能在音乐
之路上走好、走远！

黄维佳

2013-9-23

第三篇、陪孩子一起学习电子琴的心得

幼儿园教师学习电子琴心得体会

陪孩子一起学习电子琴的心得

学生郭静文 家长史越

随着人的物质生活水平的日益 提高，钢琴、电子琴等各种器乐已进入了寻常
百姓家。家长抱着殷切的期望，为孩子们买乐器，请老师， 风雨同无阻地带孩子
去上课，回家后还要陪练。我对音乐一窍不通，平时对文艺一类的好象没有优势，< br>自然就希望女儿将来是一个有着良好的修养和非凡气质的女孩子，所以，我选择
了让女儿学琴，在 其中过程中，作为家长应该扮演什么样的角色，该怎样做呢？
下面我谈谈我作为一个学琴孩子母亲的体会 。

一、明确学琴的目的和意义

我的孩子是从8虚岁开始学的 ，而我对孩子学琴是既充满了希望，又不寄予
过高期望，不象有的家长，认为孩子练琴1可以开发智力； 2可以捉高自信心；
3能平衡大脑发展，培养耐心；4对将来的就业有好处，其实天下哪有这样的一举多得，何况学琴呢，练琴又不同于学校，课堂教学，学校的教学有阶段性，而
学琴的时间长，阶段 性不明显。它是在年复一年，日复一日的疲倦和辛苦中度过
的，孩子们感受到成功和喜悦的恐怕不多，那 么孩子学琴的目的又是什么呢？有
很多的孩子可能认为是家长让学的我就学；而作为家呢？又该怎样引导 孩子认识
这个问题呢？我常对女儿说，学音乐的孩子聪明，因为音乐有着不同的风格，有
悲伤的 、有喜悦的；有欢快的、有舒缓的。只有通过你学琴才能欣赏它，感悟它
的魅力，才能陶冶情操，提高你 将来的生活质量，生命的境界。只有明确了孩子
学琴的目的，端

正了心态，在孩子学琴过程中遇到困难时，家长才能理性分析，不急躁、不
冲动。

二、培养孩子的兴趣

光靠让孩子理解学习的意义和重要性是徒劳的，兴趣才是学习最根 本的动力，
培养兴趣的关键则是从小要给他们创造一个音乐熏陶的环境，让孩子学会聆听、
学会 唱歌、学会舞蹈，音乐是声音的艺术和听觉的艺术。家长应从小让孩子多听、
多唱，鼓励孩子边听边哼唱 ，另外，家长自身不断提高音乐修养，或和孩子一起
欣赏音乐。例如我平时上网让女儿听听一些名人弹奏 的曲子，让她自身感受震撼
人心的强音和悲伤哀婉的旋律，这无疑可以激发孩子的好奇和兴趣，另外，从 心
理上也可唤起她学习的期待在平时的练琴中，也要让她感觉学琴并不是特别困难，
只要你付出 了努力就能弹得好，你会弹琴，在班级里就会受欢迎，老师就常识你，
好好也会因你会弹琴而自豪，这些 也都容易使孩子产生学习期待，而不会让学琴
成为只是家长一厢情愿的状况。