采风报告六年级作文校园里的甜八篇

2021年1月12日发(作者：赖鹗)
六年级作文校园里的甜八篇


1校园里的甜
在逝 去的六年里，在逃去如飞的日子里，一切仿佛才发生的样
子；仿佛昨天才上一年级；又仿佛明天就要毕业 了一样！但在这短暂
而又漫长的日子里，又有怎样的东西留在我脑海的回忆录里呢？
是友谊、关爱，而这些都包含着味道。是什麽味道？是美味佳
肴的味道吗？不，不是用嘴巴品尝的味道， 而是用心去体会、品尝的
味道。这种味道虽然微乎其微，但是你只要细细体会就能品尝出扣人
心 弦的味道。
比如：在考试之时，失败了是酸，成功了是甜；在课堂上，老
师表扬你了 是甜，反之，老师批评你了则是酸；在校园里也有苦、辣，
只是有些少而已，但不是没有：你好心干了一 件事，却被老师片面的
理解而批评了，这就成了苦；在运动会时你为班级争光拿了第一名，
这种 激情就是辣。
在这些味道中我最喜欢的是甜味，因为它不仅让人舌头上有蜜
一样的甜味，还让人心里甜！
我曾经历这样一件事，让我甜了好久。
三年级英语期中考试那一天，随着上课铃的响起，我的 心像一
头小鹿似的，“怦怦”直跳，当我拿到洁白的试卷纸时，一看题目，
太简单了，我“刷刷 ”几笔就以迅雷不及掩耳的速度写完了试卷，我
开始检查，当我发现错误时，原本松弛的心也绷紧了。当 试卷发下来
时，我的眼睛看都不敢看，直到别人议论我得了100分时，我才睁开
了眼睛，我在 高兴的同时周围投来羡慕的眼光，这眼光差点把我“烤
化”了。就为此我高兴了好久！
这件带甜味的事，让我在回忆录里留下了浓墨重彩的一笔！
2校园里的甜
校园里的生活是丰富多彩的，但是，也包含着酸甜苦辣的难忘
回忆。我清楚地记得，那次的体育课是一节 特殊的体育课，因为，那
节体育课是语文老师带着我们上的。正是那节体育课，成了我在校园
里 最甜美的回忆。
下一节是体育课，我们兴致勃勃地跑向了操场，可是，在那里
等候的 不是我们的体育老师，而是我们的班主任，阎老师。我们既好
奇又充满疑惑地走上前去，问道：“体育老 师怎么没来呀？”老师答
道：“今天你们体育老师有事，所以不来了，我是想让你们好好地玩
一 回，才来这里给你们上体育课。”听了老师的话，我们高兴地跳了
起来。
老师对我们 可真好，既不用跑步，也不用走路，一上课就玩。
但虽说不跑了，不走了，可还是没什么玩，这时，老师 拿着一根长长
的跳绳向我们走了过来，笑眯眯地说“来，我们一起跳大绳吧！”说
着，就把另一 头递给了齐楚。刚开始还没有人上，一见有大胆的走了
出来，班里的同学就你拥我挤地走上前去。
同学们个个都像只轻快的小兔子，绳子快到脚跟时，轻轻跳起，
再落下，跳起，再落下 ，此时此刻，我觉得阎老师不是老师，而是我
们的一个好朋友，一个大姐姐。没过一会儿，全班同学和一 些别的班
的同学都被吸引了过来，操场上更热闹了，到处都洋溢着欢乐的笑
声……
啊！美丽的校园，我的第二个家，老师，就像我的妈妈一样，
在这里，我必将快乐地健康地成长！
3校园里的甜
今年是六年级了，在校学生活了六年，六年的喜怒哀乐，六年
的甜，今日让我掩卷沉思，默默回想着……
校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑
声；看，那一张张灿烂的 笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，
学得多认真！
看那边！一位同学的胳膊断 了，老师又问这又问那：“怎么样
了？我带你去医院！”那位同学脸红扑扑的，头上滚下了汗珠，眼眶< br>里有了亮晶晶的泪水，“哇”的一声哭了出来，这时他的心里一定很
甜，同学们也感到一阵温暖夹 杂着一阵甜涌上心头……
记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同
学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱
着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来 。记得两局过后，我们拉成了一胜
一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力< br>下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至
今还漂浮在我脑海之中，至今 还响彻云霄。
还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文
一窍不通 ，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基
本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在 以后的日子里，老师曾无
数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，
一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。
无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……
4校园里的甜
清晨 ，迎着东方的第一缕霞光步入校园，望着被太阳镀上金色
的五星红旗，开始一天的学习。在老师的教导下 ，孜孜不倦的学习一
天后，在放学铃声中走出校园，渐渐西沉的太阳把余晖轻轻地洒在我
们身上 ，伴着我们回家。日复一日，年复一年。转眼间，六年即将过
去。我们就要离开让我们茁壮成长的港湾了 。体内一股酸涩的感情一
点点涌上心头，愈发强烈。顿时，往日里的点点滴滴像电影一般，在
脑 海里一幕幕地放映。
二年级时，“六一.儿童节”联欢会，我们班也有演出。作为
第 一个开场舞的表演者，我们班的一群女生（包括我）在一起挤出一
分一秒就为了排练。早读、课间、放学 后，我们都在练习。回家后，
我仍旧不停练习，直到掌握所有动作。在舞蹈房里，我们洒下了汗水；在舞台上，我们全力以赴。无论气温有多高，也不论跳得有多累，我
们都咬牙坚持。终于，努力得到 了回报，我们的舞蹈受到了大家的赞
扬，那种滋味真甜。
六年级上学期时，我的一篇 作文《妈妈的关心与爱》发表在了
某杂志上。当一个同学拿着那本杂志问我，那是不是你写的时候，我< br>说是的。她说，你真厉害。那种滋味真甜。
六年来，风风雨雨，我从一个笨笨的小丫头 成为一个懂事的
“小大人”，一路充满着甜。考100分时甜，当班级记者是甜，受到
老师表扬 是甜，为班级出黑板报是甜，给农村孩子捐书是甜，为灾区
捐款是甜……这一切甜，织出我那金色的童年 ；这一切甜，为我的人
生增添光彩；这一切甜，让我终生难忘……
我爱校园里的甜！
5校园里的甜
我今年已经六年级了，校园里的喜怒哀乐，校园里的酸甜苦辣 ，
刻在记忆的墙壁上，都已经模糊不清了，却还有一件事，也是那一天，
令我记忆犹新。
“加油，加油---”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空，原
来是我们四年级的同学 们正在举行接力跑比赛，个个喊得满面红光，
笑容绽放。校园里洋溢着欢乐的气氛。
这个时候，我们3班正和4班比赛呢。这场比赛刚刚拉开序幕。
你瞧，我们班的跑步能手马伟手中紧紧握 着接力棒，额头上冒出了细
细的汗珠，眼睛凝视前方。“预备----跑！”裁判一声令下，两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方，助威声此起彼伏，马伟和4班的王
强也不甘示弱，争先恐后地向前 跑。
“啪，”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明，小明便
不假思索地冲向前 去。接力棒在几个选手中传来传去，只见小红攥着
接力棒朝我飞奔而来。我心里就像揣着只小兔子正在“ 咚咚”地打
鼓，手里也捏了一把汗。
“接着！”小红跑得飞快，朝我大喊。我身子向 前倾，伸直了
手，等着接接力棒。“快！”小红递来了接力棒，我伸长了手。差一
点，差一点， 还差一点就拿到了。就在这千钧一发之际，接力棒竟
“砰”地掉在了地上。我大惊失色。小红催促：“还 不快捡起来！”
我这才回过神来，连忙捡起，奋不顾身地向前奔去。
我大口大口地喘 着气，好累，好累！我真想跟哪吒借对风火轮，
一眨眼工夫就到了终点；我更想三步并作两步地跑，不一 会儿，终点
就出现了……
我一步跨向终点，欢呼声立即响彻云霄。大家笑着，跳着， 庆
祝着比赛的胜利。我们班的选手们，虽然流了很多汗，却觉得值得。
为集体奋斗而成功，在这 一刻，我闷心里比吃了蜜还甜。
随着时间的流逝，校园里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比
赛胜利时，同学们兴奋的笑脸和我那时的感受，令我刻骨铭心。
6校园里的甜
我们的校园，好似一个五味瓶中的世界，酸、甜、苦、辣、咸
样样俱全，它们组成了我 们校园里那个多姿多彩的味觉世界。
要说五味瓶中的滋味，最引人注目的就是甜了。下面，就 让我
们一起去品尝这最美妙的感觉——校园里的“甜”。
刚进入学校时，校园里的甜 来源于那新奇、有趣的一切。记得
那还是我第一次进入小学时，那庄严的升旗台，高大的教学校映入眼< br>帘，这都是我从来没有见过的。于是，我便迫不及待地走进教室，整
齐的桌椅，明亮的窗户，使人 身心十分舒畅。不一会儿，一本本崭新
的课本发下来了，翻开第一页，一股子淡淡的墨香直冲着我的鼻子 涌
来，精美的插画，清楚的文字猛地跳了出来，流进我的脑海，舒畅、
清新的气息围绕在我身边 ，兴奋像是变成了一团云雾涌进我的胸膛，
心里被喜悦塞得满满的，好奇的劲头就甭提了。
二年级时，让我最喜爱的甜是受人帮助后心中的感激。那是一
个雪花纷飞的冬天，厕所的楼梯上结满了滑 溜溜的冰，7岁的我小心
翼翼地往上走着。还剩最后两级楼梯时，我看了一眼满是冰碴子的楼
梯 ，不禁自言自语，说：“前面一定很滑吧？”也不知道有人听见了
吗，忽然，一只手伸到我的前面，伴随 着一句轻柔的话语：“没事儿。
来，我拉你。”我惊喜地把手伸过去，原来一位大姐姐正站在楼梯上朝我笑。我顿时感到头顶的阴云散开了，温暖的阳光撒了下来，快乐
的种子发芽了，开放了，一股暖 意流遍全身。
这之后，我又收获了一种甜，那是友谊的甜。三年级开学了，
我的座位 被调到窗户边，认识的同学并不多。下课后，我无意间一扭
头，看到后面的一个女生正在画画，不知怎的 ，我们开心地聊了起来。
接着，又都拿起了笔在纸上涂抹着，画植物、画动物、画我们心中的
欢 乐。多么奇妙的感觉啊！微风吹拂着我们，我感到心底有甜丝丝的
东西漫延开来，快乐在心中荡漾。
校园内的酸、甜、苦、辣各有各的滋味，品尝了校园内的甜之
后，下次我还会带你来到 这五味瓶中，去品尝其他的滋味。
7校园里的甜
校园就如蜜糖，从头到脚都是甜的。
――题记
校园是蜜糖，六年来，我无时不刻不在品味它带给我的甜蜜，
在幸福的海洋中畅游。
老师·太妃糖
老师是一颗太妃糖，初入口硬中还带着苦，但细细的嚼，里面
的夹心就 溢满嘴，甜得让人回味无穷。还记得刚上学时，老师很严厉。
预习课文有很多要求，又是写，又是画，每 次要花四十分钟，这对于
一个刚刚上学的孩子不免有些严格。什么组词、造句、查成语，听着
就 头疼，还要家长每天签上预习情况，我几乎是天天在抱怨中度过，
甚至还哭喊着换老师。但当学期末时捧 着100分的卷子，看着写话中
圈出的波浪线，我还是乐开了花。那一次，全年级只有我们一个班造句题全对，写话还得到了教导主任的赞赏。拿着大红奖状，吃着老师
发的奖品—糖果，感觉如坠入蜜 糖，也品味出老师带给的那份先苦后
甜爱。
同学·水果糖
同学是 一颗颗水果糖，各有不同的味道，却让我品味了不同的
甜蜜与快乐。下雨天和好朋友手拉手，挤在小小的 雨伞下说着心中的
秘密；值周时，同桌帮我拎书包，还找出作业本交给课代表；运动会
上，观众 席中的呐喊响彻云霄。成功时，我们一起笑啊，跳哟，品味
那份喜悦；失败了，那一声声安慰，足以让心 中的不快得到一丝慰藉。
同学间的友谊，通过不同的表达方法传来，就如同水果糖各种各样的
口 味，但它们的核心是爱，集体的关爱，同学间的友爱，也就是那份
互相友爱，带给人快乐的甜蜜。
校园是蜜糖，在校园里成长，就是在爱里成长，淋浴在甜蜜中。
8校园里的甜
岁月轻轻滑过指尖，许多往事渐渐弥散在如沙漏般的光阴里。
但在生命 的长河中，总有一些东西让人刻骨铭心，难以忘怀。因为这
种记忆是美丽的、芬芳的、让人心情愉悦的、 能够温暖人心的……
那天，是我们在小学里的最后一个运动会，但我们没有一丝自
信 ，因为我们平时根本就没有加强练习，现在火烧眉睫，参赛的同学
们一个个垂头丧气犹如被严霜打过的茄 子。这时，老师似乎看出了我
们的心思，她一扫往日的严肃，微笑地说：“同学们，别担心，我们
要有信心，你们要记住自信是成功的第一步，开始练习吧！”“狭路
相逢勇者胜！”事已至此，我们只 能豁出去了。我们赞同了老师的意
见，决定在有限的赛前间隙，临阵磨枪。运动员们捋起袖子，卷起裤< br>腿，在赛场一旁练习着长绳。“一二一，一二一！”口号声回荡着，
不知不觉中，我们已经提高了 一层境界。接着，我们一改先前的萎靡
不振，满怀信心地走向了赛场。
摇绳的同学双 手紧紧的抓住绳子，奋力摇动，一上一下的，富
有节奏。我们跳绳的八个同学踮着脚尖，心里默念着口号 ，整齐地跳
着。“刷、刷、刷”湛蓝的天幕下我们用心地描画着一道道彩虹。老
师带领着同学们 为我们呐喊，那一声声干脆利落的口号声，就像冲锋
的号角激励着我们。
绳子摇得越 来越快了，像远处那快速转动的车轮，此时我的心
像揣了兔子似的，上下跳动，我让自己冷静下来，不断 安慰自己，我
们只要努力，战胜了自己就是最棒的，即使输了比赛也问心无愧。
“最 后一分钟”裁判员毫不留情地说。我们不由得紧张起来，
乱了脚步，几次被绊倒。我们向老师投去求助又 略带歉意的目光。没
想到，老师回敬给我们的是一个信任的微笑，一个鼓励的目光。我们
尴尬地 笑了笑，又认真地跳了起来。
最终，我们输了，但是我们心里却是甜的，因为我们得到了老
师的信任与支持。
绚丽 多姿的六年小学生活就像星光璀璨的天空。期间的一件件
往事就是这浩瀚星海中的一颗颗明星。而运动会 的这颗无疑是格外耀
眼的，它将永远闪烁在我的记忆中。

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