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闯将英语学习方法指导

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-12 05:59
tags:精品文档, 学习方法, 从业资格考试

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2021年1月12日发(作者:焦尊生)
一、要有正确的学习态度
1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走,要真正掌握英语,达到运 用自如的程度,非下苦功夫
不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练,使各项技能达到纯熟 的地步。语言
知识应该了解,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些
语法条条,是很难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about
English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样, 对其理论掌握再好,不通过反复训练是永远也学不
会的。
2.要持之以恒。学习英语既然是 练功夫的过程,就并不是那么轻松。要不怕困难,坚持学习。
学如逆水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼 ,两天晒网”。要日积月累,付出长期的努力。人
贵有志,学贵有恒。
二、要掌握正确的学习方法
1.要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音 ,就不敢大声朗读和对话,句
子不能上口,后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带,大胆 实践,反复模仿,
对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功,要有信心 ,有
耐心就一定能够成功。
2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统 。如英语语音中的短元音、辅
音连缀,以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化, 如名词复数变化、
动词时态变化等,而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。 中学
生的汉语习惯已相当牢固,对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯,
不要用汉字注音,不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读,养成用英语思维的
习惯,并产生 英语语感,就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
3.掌握规律,事半功倍。虽然学习英语 没有捷径可走,但掌握英语语言的规律,
能起到事半功倍的作用。如记忆单词,要将单词的读音和拼写之 间的关系联系起
来,即掌握拼读规则,按前缀、后缀同词根或词干的复合关系,按反义、同义和
同音关系,以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住,也有
兴趣。学习语法也是一样 ,掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规
则很多,各种规则也有例外,要灵活记忆,不能死 记规则,以偏概全。



英语最重要的的是单词和句型和时态 语法。但 是现在的人有很多是因为单词背不下,句型
老出差错。所以我们学习英语,先要学习的是音标,音标是英 语的拼音,英语和语文都是文
科,一般语文好的人英语也好学。英语的单词都是有一定规律的,类如单三 ,过去式······都
是由原来单词所改变的,尽管有一些会变动,但是还是很好学的。接下来是句型 ,句型的记
法更加简单,要学英语一定要读,尽管我没有大声但是我可以把发音准确地记下,无聊时,< br>一句一遍的嘀咕。到最后,怎麽也会了。但是有人就不行,那就要大声朗读了。写也要会写,
并不 是强制性的叫你写几百几千的,如果你可以一下记住,也就不费事。但是要保持一周考
一次,要保持“饥 饿”,这样才对英语有渴望性。时不时要多写写卷纸,家长们尽量不要让孩
子们写和学英语时很沮丧,说 一些不爱学英语,不想学英语之类的话。要慢慢的教明白,不
要让孩子感到英语很难很无聊。让他爱上英 语,这样才可以。
大家都知道,生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的,尤其是 英语。如何
学好英语,提高英语水平,是当前很多中学生困惑的问题。其实,学好英语并不是一件难事,
关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所
谓好 与坏,关键就看它能否完美地与 个人相结合,提高学习效率,如果一套方法能够激发
你的学习兴趣,提 高学习效率的话,以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况:
有的人整日埋头书案,学得很 辛苦,但成绩仍不理想:有的人则懂得“有张有弛”,学得很轻
松,而且名列前茅。如果你是后者,相信 你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合
点了,只要持之以恒即可;而前者已经具备了一定的毅 力,关键就在于提高自己的学习效率
了。
如何学好英语的另一个关键是提高英语学习 的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老
师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢?当然 你必须要学会英语、懂得英
语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。你懂得越多你的兴趣就会越浓 。首先,你必
须有足够的词汇量,有坚实的语法知识 。


英语学习方法是在保持严谨的学习态度同时,采取以下几个方法,将收到良好效
果。
第一,复习与自身兴趣结合,利用闲散时间。
很多考生在复习过程中,开始几天积极 性高、主动性强,抱着词汇书按计划
每天背单词、做习题,可是时间长了就难免产生厌倦情绪,感到备考 枯燥无味,
效率下降。
这个时候其实只要稍微改变一下复习方式,就能轻松地备考。比如 ,把业余
爱好和四六级复习相结合,会在阅读和背单词上产生巨大的效果。喜欢看小说的
同学, 平时看中文小说,这个时候就改看中英文对照的。看的时候注意关注每个
作者的用词偏好,这些书中常常 会反复出现某些常看但难记的单词,或某个单词
的多项用法,而一词多用恰巧是复习四六级单词的一个重 点。爱看体育新闻、时
尚杂志的同学也可以试着多看英语新闻,看电视的英语频道,从这些渠道来关注< br>日常生活,在这样的情景下学习会变得更容易。
第二,听力材料浑身是宝,精读、背诵得高分。
四六级听力题的原文是考试中最简单的一部分,其 中的小对话,场景真实、
用语地道,是复习时可以拿来使用的好资料,把它作为备战四六级的突破口。考
生可以每天抽出一段时间,将历年真题中的对话进行跟读、背诵,熟读每一个句
子,首先对口语 就会有很大提高,其次,听力原文里无论是对话还是语段,都会
有生词出现,对于这些词汇,考生如果能 做到一听就懂,放在阅读中自然是没有
问题,很多平时背了几遍也记不住的单词就迎刃而解了,不仅掌握 它的意思,还
懂得如何去应用在句子中,词汇量会大幅度扩大。由此可见,四六级听力原文其
实 浑身上下都是宝,好好利用会令考生获益多多。
第三,提高听力绝招:坚持反复做听写。
这个方法在辅导中多次尝试过,收效良好。即考生专门准备好一段听力录音,
不看文字答案 ,也不看选项,直接一句一句的听写。听不懂、写不出来的地方反
复听两到三遍,实在写不出来的先放在 一边,留出空格。一套题听写完毕再总体
对一下答案,勾出错误的和没有写出来的部分,这个时候再回想 一下当时没有听
写出来或听写错误的原因,是由于单词连读、弱读的问题,还是由于口音的差别,
还是单词拼写不正确,然后对照着修改过的重新再听一次,这时注意之前错的地
方着重听。一套题可以 反复这样练习,直到自己完全没有错误为止。真题的听力
语速、材料、词汇与考试最符合,所以切记此方 法一定要用真题。
李中林老师强调:四六级是水平考试,四级测试的主要是英语最基础的认知水平,六级考查了一点点应用。近两年开始的考试改革显示了由认知到应用的过
渡,逐渐向考查应试 者真实英语水平的方向发展,所以考生应运用合适的学习方
法,把英语融入日常生活中,循序渐进地真正 提升英语水平,不要过分地将它看
作考试,以平常心对待,挖掘到学习的乐趣,自然能顺利通过考试。



新东方)杜子华英语成功学
我在英语学习方面是十分幸运的 。在下过硬工夫的过程中,我从未感到
英语学习的单调和苦闷,也未感到英语学习有多么艰难。我读过一 些英
语名家谈体会的书,其中有中文译本,也有英文原文本。这些书给了我
很多启发,使我能够 在结合自身学习英语的方法和经验的基础上,总结
出符合常识的学习方法,并上升到符合英语学习规律的 原则。如果你能
按照这些原则一步一个脚印地去做,认认真真地去学习和体味,那么你
就定能学 好英语。
英语学习应遵循以下六大原则。这些原则都是“常识”性的。正如美国
总统林肯所 说:一个人必须依据语言、逻辑和“简单的常识”来决定问题
和建立自己的行动计划。在学习英语的过程 中,你按照常理去做,你就
可能成功。你违背了常理,就不可能成功。当然,成功与否还取决于你
的“努力”。这一次,你若按照常理去做,并且下工夫,那你就要成功了!
(一)简单原则
学习英语:从简单的开始
运用英语:简单——好、更简单——更好、最简单——最好
上大学的时侯,英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原
著,第一页看下来就有2 0几个生词,第二页还有20几个……到了第五
页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的 是什么。阅读
变得异常艰难和单调,体会不到有任何收获,读英语原著变成了查英语
词典、记忆 生词的过程,变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去,就
放弃了。其中有人又做了第二次努力,结果还 是放弃。原因何在?我想
它违背了“循序渐进”的常理。
所谓“循序渐进”就要求你从“ 简单”开始。学习、使用英语都要遵守
简单原则。当年,我碰巧是从英语简易读物开始的。现在,书店里 有好
多套把原著简写成的 “简易读物”。我先读那些用500~800词简写成的
读物,后来 又读用800~1500词简写成的读物,再后来就读用1500~
2500词简写的作品…… 我能读 进去,因为我读懂了;读懂的感觉特别
好。当一个人有了成就感时自信心就诞生了,并越来越强,也就产 生了
更大的兴趣。外国的英语文学作品仿佛带我走进了一个不同的国家,一
个不同的文化,一个 不同的生活,结识了一些不同的朋友。在走入另样
的文化、生活、人物,风俗的过程中就产生了一种强烈 的神往,一种强
烈的欲望。每时每刻都想读!
只有从简单的开始,才容易入门,才容易产 生“兴趣“,才容易把事
情进行下去。英语阅读应遵守“简单原则”,听、说、写都应从最简单的
开始,因为简单原则有巨大的优点:
1、造就成就感,培养自信。
2、增加兴趣。
3、语言朗朗上口。
4、易于学以致用。
但是很多 中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝
试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中 最喜欢追求一个字
——“难”。尽管学了很多难的东西,却不会“用“。而事实上,简单的东
西 如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说,人们并不
是看一个人会说多么难的单词,关键 在于看他能否熟练运用最简单的单
词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通
过有限数量的单词和简单的句型来完成的。
Plain English 在英语国家已 成为趋势:即在说或写英文时都力求简
单。而中国学生尽管学了很多难词,复杂的结构,但就连用简单词 和结
构来表达思想都做不到;有时用了很大的词,一方面不妥,再者也很难
让别人明白。
其实当你透彻理解英语中的“小词”,“简单表达方式”时,才能熟练
地用简单英语交际。 当然这并不是说“难的单词”和“复杂句型”一点儿也
不能用,或者说没有用,我只是说应该少用或尽量 不用。但目前“简单
英语”即是“最好英语”的潮流是千真万确的。
其实你同外国人面对 面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是
那么的简单,你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何 在?学会容
易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所
在。
(二)量的原则
多——好,更多——更好,最多——最好
中国人学习 英文,精读、精听、精说有余,但泛读、泛听远远不够,
大量的乱说就更不够了。没有量的变化,怎么能 有质的飞跃?
因此,中国人学习英语在注重“精”的同时,必须更加注重“泛”。比
如学 习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语。
若要学习听力,那就大量地听各种磁带 ,听英语广播,看英语电视,看
英文电影。如要学习英语口语,那就尽量多说英文。
学习 英语不能太急于求成,因为只有有了“量”,才能有“质”的飞跃。
量的积累是必须的。许多人学习英语 时,往往有一种误解,认为一本书
就代表一个水平。比如,当读完一本初级阅读书时,就会说“我的阅读
水平达到初级了“,学完一本高级阅读书,便狂欢“我达到高级阅读水平
了“。刚刚读了一本初 级口语书,就认为已有初级口语水平。读了一本
高级口语书,就认为已有高级口“语水平。
其实,英语学习有一个“点-线-面“的关系。一本书只是一个点,无
数本书连成一条线,更多的线形成 一个面。所谓“水平“就是面的问题。
就拿阅读来说,首先要读大量初级书。当你读完30本初级读物书 后,
在你读第31本初级读物时已没有几个生词,能轻松地读懂,并进入作
者所描绘的世界时, 那你就可以读中级水平的读物了。仅仅读过一本初
级水平的读物,基础根本没打好,就急于读一个更高水 平的读物,那必
然就会“欲速则不达“,自然不可能学好。也就是说,无论处于何等英语
水平, 在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学
习亦应遵循这一原则。
语 言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量的积累来培养。俗话
说水到渠成。同样的道理,达到了一定的 量,“语感”就产生了。这时应
再把感觉上升到理念,将理念融入到自己的思维中,英语就能运用自如。
请注意量的积累在基础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建
筑结构。有宽广深厚的基 础,才能造就塔尖的辉煌。学好英文的道理是
同样的。基础必须打牢,也只有在基础打牢的前提下,才能 学好英文。
在量的积累阶段,也应该遵循正确的学习方法。以阅读为例,一套
简易读物分 六级,每一级有五六本,一本只有100页左右,不超过一个
星期就可以读完一个级的读物。你在读的过 程中,不要太多拘泥于语法,
可以偶尔体会一下语法的作用,但主要精力放在理解小说的主题上。要注意,我们是在通过英语获取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。
你要读进去,才能读得快。不 要研究语言,要树立数量第一的观念,尽
量快速地读。这样一来,坚持读三四个月,英语的阅读水平就会 迅速提
高。
总有人问,要花多长时间才能学好英语。这问题不好回答,因为没
有 衡量学好英文的标准,并且学习英语的速度也因人而异。但有一点是
肯定的,那就是你必须有正确的学习 英文的方法。实际上,学习英语如
按照正确的方法去做,你很快就会入门。从入门到能用英语交际也就是
一二年的工夫。因此,如果一直是按照正确的方法做,你很快就能学好
英语。
(三)重复原则

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