胡为英语学习方法经常看看

2021年1月12日发(作者：邹大鹏)
英语：
一、严肃对待课本规定的内部实质意义，大略掌握基本
的语法知识、单词。
二、课下完成 作业后，挑选一套英语灌音带来听，它应
当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把课本上学过的句子、单词、语
法获得迅速而管用的温习和强化。就是迅 速学习法中的“储
存、记忆、拿获”三过程中的关键过程：拿获。
三、在完成了“学好课 本”的目标以后，要有“先人一
步、捷足先登”的思想，就是挑选一条适应于你自个儿的学
英语 的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听
说，在没察觉中便会说众多地道的英语句子。一年 后你忽然
发觉你已远远走在其他同学前面了。
四、为了对付考试，你要常常多做几套试题。你 会认识到，
你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考
试题。
五、务必 具备自觉实践的认识，捕获一切机缘多听多说，在
实践中不断修正不正确，并坚持不懈，水准能力增长。
六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以
多记忆，选择自己的方法。
祝学习成功1.多听英文歌曲
英文歌曲也许你听不懂,但是要跟着唱,再查查英语词典,看 看
歌词什么意思,了解之后一个单词一个单词地唱;
2.多请教英语高手
英语高手的词汇量是很大的,多请教他们,问问读音,不知不觉
中,你的词汇量就大大提高了;
3.掌握简单的词汇
把简单的词汇抄在小卡片上,天天念,天天背,等到简单的单词
都掌握之后再学难一点的单词;
4.看看英语连环画
这是小孩子的东西,但是楼主你也得试试了。天天看看,跟着
读,几个月之后英语词汇量会渐渐提高;
5.如果照做还是没提高英语,那么:
买好记星之类学英语的机器,它们说不定会帮助你更快地提
高英语成绩。
楼主,如果这些都适合不了你或还是没有提高,那我也无能为
力了!
想学好英语， 首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老
师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事 半
功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；
不喜欢的事，是很难坚持下去的。 而兴趣不是与生俱来的，
需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培
养对英语的 兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记
了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信 心
的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立
必胜的信心，缺乏了克服困难的勇 气，丧失了上进的动力，
稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语
是一门枯燥 无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也
逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师 的
帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学
习，用科学的方法指导学习。开始 时多参加一些英语方面的
活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、
练习口头对 话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，
学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤 勤恳
恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，
收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。
练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，< br>就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，
必须全神贯注地认真听讲,上好每一节 课，提高课堂效率，脚
踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在课 堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大
脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老
师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，
多联想、多思考，做到心领神会。 < br>二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆
力是有限的，人不可能都过目不忘，记 忆本身就是不断与遗
忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲
的知识可能在课 堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，
所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的 ，
学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，
甚至是书的空白处或字里行间，这 对以后的复习巩固都是非
常方便的。
三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不 但要
专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语
音、语调、重音、连读、失去爆破 、断句等发音要领，以便
培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个
知识点，在 头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出
的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深 对
问题的理解而取别人之长补自己之短。
四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随 老师观察
老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑
里形成的视觉信息和听觉信 息相结合，印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学
们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，
同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉 信息，而没有听
觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉