手气好高中英语学习方法技巧

2021年1月12日发(作者：王之涣)

高中英语学习方法技巧
英语作为一个重要科目同时又是一项技能，但是大部分 高中同学的英语水平还停留在初
中水平。要怎样去提高高中英语呢?下面小编给大家介绍一下高中英语学 习方法，希望能帮
助到大家，让同学们更好地去迎接高考。
高中生英语学习现状及问题
一、短期记忆
大部分高中生接受的是应试教育，在学习英语时这类同学往往通过死记 硬背的方式记忆
单词，记忆时往往根据老师的要求刻板的学习单词、课文、语法。这样的记忆方式不仅没 有
了解文章意思，而且无法对语法进行深入的理解，虽然能够在短期的考试上取得较好的成绩，
但考试过后就将这些短期记忆的产物堆在一旁，根本没有达到英语学习的效果。不仅如此，
如果同学们长 时间采用这种短期记忆的方式应付考试，极易形成恶性循环，不断增强考试的
复习难度，造成成绩起伏不 定，从而给同学们的自信心以及学习兴趣带来严重影响。同学们
在记忆单词的过程中如果对单词的意思无 法准确理解，就会给做题带来困难，造成文章理解
错误，白白失分。综上所述，我们可以认识到学习技巧 与学习方法的重要性，仅凭刻苦已经
不能适应英语学习的需要，只有将努力与方法相结合，才能起到事半 功倍的效果。
二、教学质量与成绩分区
高中生要学习课程众多，其中英语成绩的差 距极大。掌握正确方法的同学在学习英语的
而过程中，对单词语法的掌握较为完备，对新接触的知识能够 较快的掌握，成绩始终位于前
列。而一些没有掌握正确方法的同学，词汇量匮乏，缺少英语知识学习兴趣 ，并且形成恶性
循环，对英语这门学科产生抵触情绪， 种种原因使得这类同学的英语成绩始终不够理想。
学习技巧总结
1)知识体系化
英语学习离不开完备体系的构建和学习的系统化。高中的英语知识具有丰富、繁琐的特
点， 这一特点要求同学们必须进行长期积累，系统学习才能取得良好的英语成绩。英语学习
可以划分为以下几 个方面，分别是单词、阅读、听说、写作几部分。这些部分全面发展才能
不断提升英语能力，促进英语知 识结构的体系化。不仅如此，英语学习还要注重层次性，掌
握不同阶段的学习重点，不断完善自身能力。 高中生还应充分利用自身碎片化的时间，加强
自学，多读、多写、多练，持续提升自身能力。
二、对比记忆法
英语当中存在大量的词汇，这些由不同字母组成的单词拥有一定的相似性，令同学 们极
易混淆其意思。例如worthy与worth虽写法相近，却拥有不同的意义。这就要求同学们在
学习过程中加强记忆，采用对比记忆法，分清其中的不同，避免 产生低级错误。在高中英
语试 卷中极易出现易混淆的词汇，如果同学们的记忆不准确，就会对整篇文章的理解产生问
题，将相似的词汇 放到一起记忆，不仅能够加强我们的印象，还能提升记忆时的趣味性。
三、数字记忆法
这一方法主要是为了让同学们牢固记忆，将 noneno one 与 whohow much 等提问词< br>结合起来，组合型记忆，不仅增强了记忆，还会让同学们对英语知识产生兴趣，激发同学们
的想象 力与联系能力，将有关系的词汇联系起来。还可以采用划分词汇的方法，将较长的词
汇划分为几段进行记 忆，让同学们对单词产生深刻的印象。
四、口诀记忆法
口诀记忆法可以极大程度地 应用到语法学习当中，将不同的语法知识汇编成朗朗上口的
口诀，让同学们用较快的速度， 掌握较难的知识。单词的单复数特殊变化也可以采用这种
方式， 例如以辅音+y 结尾的单词，把 y 变 i 加上 es。这样的方式就可以让同学们较快掌
握这类知识，让同学们感受学习的乐趣。