日东高速最新高中英语学习方法总结

2021年1月12日发(作者：荣剑尘)

高中英语学习方法总结
高中英语怎样才能学好呢，以下是XX精心整理的相关内容，希望对大家有
所帮助!
高中英语学习方法总结一、简单原则
运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好有些 同学就借来原著，第
一页看下来就有20几个生词，阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收
获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因
此很少有人能坚持下去，原因何在?我想它违背了“循序渐进”的常理。
学习、使用英语都要 遵守简单原则。现在，书店里有好多套把原著简写成
的“简易读物”，叫“书虫”。从简易读物开始读， 读懂的感觉特别好。当一个人有
了成就感时自信心
就诞生了，并越来越强，也就产生了更大的兴趣。
外国的英语文学作品仿佛带我们走进了一个 不同的国家，一个不同的文
化，一个不同的生活，结识了一些不同的朋友。在走入另样的文化、生活、人
物、风俗的过程中就产
生了一种强烈的神往，一种强烈的欲望。每时每刻都想读!只有从简单 的开
始，才容易入门，才容易产生“兴趣”，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵
守“简单原 则”，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优
点：造就成就感，培养自信，增加兴趣 ，语言朗朗上口，易于学
以致用。
比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难的单词 ，关键在于看他
能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日
常 生活的交流是通过有
限数量的单词和简单的句型来完成的。
Eg. I’m not myself today.我今天心神不宁。
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I’ll walk you to the door.我送你到门口。
I mean what I say.我说话算数。
学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用
才是英语学习的关键所在。二、量的原则
中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、 泛听远远不够，没有
量的变化，怎么能有质的飞跃?比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广
播，
看英语电视，看英文电影。
如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成 ，因为
只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。
量的积累是必须的。其实，英语学习有一个“ 点-线-面”的关系。一本书只是
一个点，无数本书连成一条线，更多的线
形成一个面。所谓“水平”就是面的问题。
语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积 累来培养。俗话说水到
渠成。同样的道理，达到了一定的量，“语感”就产生了。请注意量的积累在基< br>础阶段最为重要。金字塔的魅力就在于它完美的建筑结构。有宽广深厚的基
础，才能造就塔尖的辉 煌。学好英文的道理是同样的。基础必须打
牢，也只有在基础打牢的前提下，才能学好英文。
三、重复原则
Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)
你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行 车，
都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，
均来自重复。 比如，在阅读时，当你读过20本初级读物后，就要在这20本中
找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚 至20遍。学习英语中的任何一项技能：
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阅读、听力、 口语、写作，都必须在量的原则的基础上，再反复重复。英语中
一定有一些你理解得很透并且已经掌握了 的单词或句型，你可以灵活自如地使
用它们来交际。请注意，这些熟练掌握了的词和句型一定是你重复过 无数遍
的，这些被重复的东西已经变成了你的一部分，因此你能把它们运用自如了。
重复是人记 忆的最重要途径，重复使人准确、深刻地理解事物本质和内在规
律。量的原则要求你多读多听，多说多写 ，强调一个“泛”字。而重复原则要求
你将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精”字。
四、模仿原则
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，创新源于模仿，模仿是学习英语
的基础，模仿是创新的基础。如果你要学习
英语口语，模仿亦很重要。在学口语时，要尽量模仿你已 经读过的东西和
已经听过的东西。如果你要学习英文写作，模仿的重要性更是显而易见。你要
读 各种不同类型的文章、名家的文章，重复地读过多遍而能真正理解了后，就
要一丝不苟地去模仿。模仿得 越像越好，这是英语学习最基本的常识。总之，
外国人怎么说，我就怎么说：外国人怎么写，我
就怎么写。
五、突击原则
你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是 否是通过短时间的
“大量突击”练习才掌握这些技能的呢?是的。学习技能的要素是一样的，那就是去做无数次的突击训练。英语学习从某种意义上说是强化正确意念的过程：强
化单词发音的意念，强 化单词用法的意念，强化句型的意念，强化组织思想的
意念。
比如，你若要突破语音，就应该 安排一段时间(比如10天)。在这10天内，
天天学语音，听语音，模仿语音，学得“死去活来”。1 0天之后，感觉语音有了
大的进步，掌握得差不多了就可以停下来。请注意，在模仿的同时，你还应该< br>把自己的语音给录下来，认认真真地找出自己发音的问题，加以纠正。过一段
时间后，再按照同样 的方法来突击语音。
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你这样反复突击五到六次，你的 语音定将成为最棒的。句型、阅读、语
法、听力、口语也都要有这样一种反复突击强化的
过程。
六、兴趣原则
“兴趣是最好的老师”，应如何培养英语学习的兴趣呢?1)、发现和挖掘兴趣
喜欢电影就看 英语的，爱看小说就读英语的，热衷于广播就听英语的……只
要通过英语这个媒体做你喜爱的事，你
就走向了英语学习的成功之路。2)、兴趣在“实践”中产生和发展
比如说，你刚开始学英语 ，就去找“老外”聊天，很快就学会口语了。还
有，你想提高听力水平，恰巧你喜欢听新闻。那末，如果 你坚持每天听英语的
新闻，很快就会把听力
提高上去。
高中英语学习方法总结一、“四多”
1.多看
近年来英语试题的难度逐渐增大，试 题的触角涉及到日常生活的各个领
域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔 视野，
并在潜移默化中提高自己
的英文水平。
2.多听
近年的中、高考 已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应试，
更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语 感。培养敏锐的语感将有助于
增强辨析力和判断力，
是英语学习过程中十分重要的一环。
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3.多说
多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰
地映在脑海里，不容易被忘记。
4.多练
通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而
且 ，熟能生巧，做题也能做出规律，做出
语感来。
二、“四勤”
1.勤背诵 积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些
正、反义词对比，相似词对比 等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了
它，学习英语就像折了翅
膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
2.勤朗读
这是学好英语的法宝之一。朗读的内容 一般说来只限于课本，并不以背诵
为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过 朗读可
以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左
右，
但须持之以恒。
3.勤练习
虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是 针对自己不足之处的
练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时
就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些
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正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试
能力才会不断提高。
4.勤总结
相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整
理、总结上下功夫。平时听老师 提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识
都要及时记录下来，以
备以后复习时用。 当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过
是一种加强的手段。 要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中
的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习 ，严守“四勤”、“四多”的原则，
轻轻松松取得好成绩。
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