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加强英语学习方法的指导
二十小学 郎玉鑫
2013年7月 内容提要：随着新课程改革的不断推进，英语教学中素质教育意识的不断增强，学习方法研究的指
导 显得越来发挥重要。在具体教学中，应该加强对学生进行学习方法的指导。
关键词：预习 养成习惯 记好笔记 做家庭作业 及时复习 阅读训练 正确解题
随着新课程改革的不断推进，英语教 学中素质教育意识的不断增
强，学习方法研究的指导显得越来发挥重要。在具体教学中，可以从
以下几方面对学生进行学习方法的指导。
1.学会预习新课。要让学生把预习作为学习新课的一个组成 部分，
养成良好的预习习惯。给学生提出明确的预习要求：（1）阅读全文，
了解基本内容，而 不是死扣某个单词或短语的用法；（2）划出课文中
的重点、难点和自己感到难以理解的地方；（3）试 着做一些与课文内
容相关的练习，并加以思考。这样的预习有助于学生养成动手动脑的
好习惯； 能培养学生的阅读理解能力，并为下节听课打好扎实的基础。
2.养成良好的听课习惯。对于学生来说 ，听课是获取知识的主要
途径，是整个学习过程的重要环节。因此，不但要让学生充分认识到
认 真听课的重要性，而且也要教给他们如何提高听课效率的方法。（1）
课前作好充分准备，包括预习好课 文，准备好课本、笔记本、笔等用
品；（2）专心致至地听课，要做到“五个到”；（3）积极参与课堂 活动，
如pair work或group work，多开动脑筋，主动问答，充分利用课堂
的实践机会；（4）准确理解课内所学的东西，能学以致用。
3.记好笔记。应该说，记笔记是良好的 学习方法之一，它能使人
集中注意力，积极思维，有利于理解、掌握所学内容。俗话说：好记
性 不如烂笔头。记笔记能保存资料，便于今后复习、巩固之用。当然，
记笔记的方法、内容和详细程度因人 而异，并不是把教师说的、黑板
写的统统抄下来，而是把重点、难点等作简要的记录。有时对书本里的重要的短语惯用法，在下面直接划上线，标上注释等，也是一种好
的笔记形式。尤其是把平时练习 中、考试中经常出错的词汇、句子、
语法项目等记下来，把平时学习中的语言要点、疑难之处记下来，经
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