独生子女证明3篇2020高考志愿填报指南整理(仅供参考)

2021年1月12日发(作者：樊氏)
3篇2020高考志愿填报指南整理（仅供参考）
平行志愿填报技巧
在检 索考生志愿前，首先将所有考生分科类按总分从高到低排
序。投档检索时，先检索排在第一位考生所填报 若干个院校志愿，依
志愿顺序确定投档。
考生所填报的若干个院校志愿有逻辑顺序。检索 考生所填报的院
校志愿时，是按逻辑顺序即A、B、C、D……院校依次进行的。当考
生总分符 合首先被检索到的A院校投档条件时，且A校有计划余额，
该生即被投到A院校。
可以采取“冲一冲”“稳一稳”“保一保”“垫一垫”的策略，
各志愿院校之间拉开适当梯度。
做好志愿准备
第一步 熟悉政策
考生家长对于本省的高考政策要有一 个整体的把握，明白哪些政
策非常重要，哪些和自己切身利益密切相关，重要政策当年是否有变
化。像常识、动态、公示、政策等等……例如考生家长起码要知道所
在省份有几个批次志愿，每个批次需 要填报几所志愿学校，可以报考
几个专业等等。
第二步 收集信息
信息和 渠道的来源至关重要。一般来说，考生家长可以选择的权
威渠道大致这么几条：阳光高考信息平台;当地 考试院及高校官网、
官方微博、微信公众号;高考高招类报纸、广播电视节目等。还可以
参考一 些与高考相关的博客、论坛、家长圈，相互交流获得专业知识。
第三步 准确定位
定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道，高考录取时是将
一定范围的学生，按其填报的志愿和高考 成绩进行排位，从高到低，
位次越高，被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据平时成绩
或模拟成绩来定位，看看自己在班、学校、区甚至整个省市所处的位
置。
第四步 知己知彼
俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做
好“知彼”的工 作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄
清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程 、招生计划、往
年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业
及深造情况 等等。
第五步 初选志愿
“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。完 成第三、
四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时，考生可以大致
划定一些在你省有 招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院
校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己 兴趣、分数、
批次相符合的院校。
第六步 模拟填报
“模拟填报”就是根 据本省、市的志愿设置情况，将考生的高考
志愿草表完整的呈现出来，做一遍真实的模拟。前高考都是在 网上填
报志愿，在规定时间内完成，逾期不予补报。每年在志愿填报中出现
的操作失误、丢失密 码等问题比比皆是，再加上网络系统繁忙难免手
忙脚乱，所以提前模拟有备无患。
2020高考志愿填报指南整理
认识自己，选对专业
选专业某种程度上可以说
与分数无关，而与考生的职业兴趣、性格、能力倾向等个体特征
密切相关，需要考虑个人特征与专业的匹配性，专业与职业、专业与
就业之间的关系等问题。
一般而言，要回避不喜欢的和自身能力与学科弱项方面的专业，
尽可能选择自己感兴趣、属于自己能力特 长范围的专业。如果有自己
喜欢的方向，在选择专业的时候无疑是非常方便的，兴趣和爱好很容
易就会转变为动力。
大部分的高中同学在过去的3年可能都没有培养出自己的兴趣
爱好， 可以考虑选择适合自身的专业类型。可以通过职业倾向测试和
兴趣测试等测试来认识自己。即使不是百分 百准确的心理学测试，也
是非常不错的评价指标，可以进一步帮助用户辨识自身的优势和不
足， 选择适合的专业方向。
合理估分，理性定位。
分数永远是志愿填报的关键因素。考 生和家长可以通过省模考、
校排名等，尤其高考后要通过高考估分，知晓自己所处的报考批次和
大体上在全省的位次，制定自己的升学路径。
高考分数的本质是全省排名，即考生位次，位次是平 行志愿规则
下投档的核心依据。高考分数决定考生在全省排名，决定在哪个批次
填报志愿，也就 是可以进入哪个层次的大学就读，同样决定考生在某
个批次中挑选大学和选专业的优先权。
选择大学区域，筛选大学
在估分和合理定位的基础上，根据自己确定的专业类别，提前查
阅上年度招生计划，如考生处于一本线上，就可以筛选出上年度在省
市招录有自己喜欢专业的一本高校， 然后初步排除那些显然不想去和
显然去不了的大学，形成自己志愿填报的大学备选库。
大 学区域选择将就直接决定了学校的选择范围，也决定了未来四
年学生学习生活的大环境。能够在北上广深 等大城市、发达城市学习
和生活，对青年学生的成长无疑是有有利的。而对小城市而言，很多
专 业看不到就业出路、或者就业面相当局限。人生要面临的选择很多，
选大学、选职业、选伴侣、选行业、 选合作伙伴等等，选大学是人生
面临的第一个重大选择。
根据规则，合理填充自己的志愿表
平行志愿和顺序志愿是两种各不同的投档方式，从规则来看，平
行志愿可以给考生们规避很多的风险，在实行平行志愿投档的批次当
中，考生可以更随意冲刺更 高级的目标院校。反而在顺序志愿上面，
强调了院校的顺序，考生能否被录取不完全由分数来决定，而第 一志
愿变得尤为重要。除了投档模式，在规则方面还要了解批次设置、志
愿设置、投档流程、专 业录取原则等方面的报考规则需要掌握。
读懂了录取规则，才能知道报志愿是一个怎样的流程，考 生们可
以根据各批次的录取规则、志愿设置，选择对应的大学及其专业组合
成一个合理的志愿表 。
2020高考志愿填报指南整理
常言道：七分考，三分报。孩子十几年的寒窗苦读， 怎样能有效
最大限度的利用分数，报取到理想的学校，需要家长协助，因为孩子
们高考前没有时 间顾及这些，考完了时间也不充裕，家长应早做准备，
信息收集越早，分析越透彻，就越能使自己在竞争 中占得先机。 那
么该如何收集对报志愿有用的信息呢?收集的信息又该怎样派上用场
呢?在 这里我就把自己了解到的，还有自己的一些粗浅认识说一说，
希望对那些还对报志愿缺乏了解，又迷茫无 助的朋友有点启发和帮
助。下面我就以河北为例，分6部分，和大家说一说。高考志愿填报
指南 一：信息搜集 俗话说：巧妇难为无米之炊，要想报好志愿，首
先得搜集信息和资料，做到知己知彼，才 能有的放矢。我就先说下搜
集信息的内容和途径吧。 一、搜集信息内容：(一般有以下5个方面)
1、政策信息 填报志愿首先要了解招生政策和规定，特别是与填报志
愿密切相关的政策和规定。
一个是国家的政策，比方说，教育部每年要发布一些当年高校的
招生文件。
还有一个是省 的，每个省的都有特殊情况，要特别关注自己所在
省市的招生政策。比如录取批次的划分、录取体制和办 法、加分照顾
政策、录取程序、投档办法、高考体检指导意见等等。 2、招生形势
了解招生 形势，有助于整体把握填报志愿的原则和方向，避免主观臆
断。招生形势包括当年招生改革的一些重大举 措、新的管理办法、本
地区各科类报考人数、各批次各科类招生计划数、录取比例等等。 3、
招生章程 招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的
政策性承诺，了解学校 的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作
用。招生章程通常包括院校的地理环境、建筑面积、历史沿革 、专业
设置情况、学科优势、师资力量、院士及教授人数、博士硕士授予权、
在校学生人数、奖 贷学金的设置情况等等。应尽可能收集并细读自己
想报院校的招生章程。 4、批次线和学校调档线 应 收集近年各批次
各院校在本省(市)录取的第一志愿考生人数、录取的最高分、最低分
和平均分 ，并结合自己成绩进行分析。对于考后知分填报志愿，考生
在填报志愿之前还应准确掌握今年本地各批次 录取最低控制分数线。
了解以上信息，有助于分析预测各招生院校的调档线和自己高考成绩
之间 的相关性。 5、相关科目成绩 相关科目指的是与所报专业知识
密切相关的高考科目。相关科目成绩优 秀，有利于所报专业的录取，
反之，所报专业的录取机会就会降低。各招生院校在历年的招生录取
过程中，根据不同的专业，对高考相关科目成绩可能会有一定的要求，
考生在填报志愿时，也应该注意 收集研究此类资料和信息。
以上列举了这些，当然还有其它需要了解的，建议各位家长朋友
根据自己的情况进行搜集。 二、学习搜集信息资料有那些途径：
一是省考试院的官方网站，需要必须看而且要常看，它的信息具
有权威性、及时性和准确性; 二是看准 备报考高校的官方网站，因为
它介绍了学校的招生计划、专业计划，还是详细了解该学校一般情况
的重要便捷途径。 三是考试院发的《报考指南》、《招生计划》、
《招生章程》、《录取分数分布统计》等。 省考试院发 的《报考指
南》，上面关于政策、条件、加分、怎么录取等原则性、规则性的东
西说得很详细， 那本书最关键的就是有近三年高校在本省招生的分数
统计，可根据前面三年的数据测算今年你所报的这个 学校在本省预计
的提档线。 需要提醒的是：现在网上信息很多，报刊书籍也多，但
要以考试院 发的资料为准，那是权威的;参考所报学校的官方网站，
那也是权威的。有的学校还开通了网上咨询台和 微博，解答问题，也
可以打电话咨询考试院或学校。大家还可以看阳光高考网站，这是教
育部招 生阳光工程指定平台。有时间有条件的可以去学校实际看看，
咨询一下，那更好。 其它的小道消息，甚 至有些报纸做的宣传可能
都不太准确，切勿信小道消息和传言。高考志愿填报指南二：自我定
位 全国两千多所高校，分不同档次、不同性质，每个学校都看，都
搜集，那得费多少时间啊，如果咱只想报 好自己孩子的，就没那必要
了吧。 那如何从这么多的学校里找出适合自己的大学呢?首先要自我
定位，划出和自己分数相匹配的大学范围，这样有针对性的去搜集，
才能少走弯路，节省时间。 自我 定位要有个依据，不能凭想象，本
来是三本的水平，只想上985、211也不现实，瞄着这些学校看半 天
也只能是增加些知识，分数不够人家也不要咱啊，白白的浪费时间。
那如何进行自我定位呢 ?我的经验就是依照各次大型考试(含月考、质
检考试、模拟考试)成绩和名次定位。
一、 各次模拟考试成绩加权成绩 分两种情况： 1、在各次模拟
考试成绩有升有降时，采取平均成绩 (提醒一下：看成绩升降应看在
全校排名的升降，因为每次考试的难度是不一样的，因而不能以绝对成绩看是升是降)。
即：平均成绩=(第一次+第二次+第三次+第四次)4 2、在各次模
拟考试成绩基本上升或下降时，则采取加权平均成绩
即：加权平均成绩=第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四
次x35%
有了这个成绩，就可以和往年的高考省批次线(一本线和二本线
等)做比较，就能确定孩子大概能上什么 档次的学校了。 二、各次模
拟考试成绩的加权位次 1、在各次模拟考试成绩有升有降时，则采取
平均位次
即：平均位次=(第一次+第二次+第三次+第四次)4 2、在各次模
拟考试成绩基本上升或下降时，则采取加权平均位次
即：加权平均位次=第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四
次x35% 根据上述方 法计算出孩子的位次，然后看往年本校的上线人
数。比如：本校理科本一上线人数大概为500人，你的 孩子排名为
100名，像2012年河北省理科本一计划招生人数为22000多人，那
么我们 可以计算出孩子在全省的排名约在4400名左右，然后可以根
据省排名查出这个排名能上哪些学校。 我去年自己推测孩子的高考
成绩时，就是根据上述方法，用高考前四次考试计算出来的。我对孩
子的高考预估成绩是640分。按上下浮动20分，即620—660分，就
在高考前着重看录取分在6 20—660之间的大学。结果我孩子12年的
实际高考成绩是651分，在预估范围内。 根据上述方 法预测孩子的
成绩，按上下浮动20分，在这个范围的就算正常发挥，如果孩子的
高考分大于预 估的最高分，就算是超常发挥，非常恭喜你!如果孩子
的分低于预估的最低分，就算失常了。 当然最后 的高考成绩才是你
孩子的最终定位，由于个人心里素质、临场发挥等原因，每年超长发
挥及发挥 失常的人都有，但总体来说大多数还是在正常水平范围的，
是可以大概预测的，所以我们就可以利用这个 方法，划出大致的目标
学校。 虽然用这个方法大大缩小了范围，但要一个一个查这个区间
的学 校，也很麻烦的。高考志愿填报指南三：挑选专业 关于报志愿
是重学校还是重专业的问题一直困扰着家 长和孩子们，我建议除非你
的孩子干什么都行，没有讨厌的职业，冲进学校，无论哪个专业都能
接受，或者是即使专业不理想能考研改换专业，那就可以把学校放在
第一位，否则还是先选下专业吧，不 建议一味地追求学校忽略专业。
因为各个大学的专业都很多，虽然录取到不喜欢的专业，可以再转专< br>业，但转专业不是容易的事，一般是按在大学成绩排名，排名前多少
位的才有资格申请，申请了还 要参加考试，合格的才能转。如果以后
转不了专业的话会很痛苦的，因为不喜欢或无法接受专业，厌学、 弃
学，导致挂科，拿不到毕业证，影响身心健康，自暴自弃，甚至轻生
走绝路的屡见不鲜，所以 这也是我为什么把选专业放在选学校前面说
的原因之一。 选专业我建议先看孩子的兴趣爱好，兴趣是最 好的老
师，干自己喜欢的事，是幸福的快乐的。如果孩子有自己特别明确喜
欢的专业最好，如果 没有可以采用排除法选出大概的专业范围。 先
选专业还有一个原因是：这种先确定专业范围，再反查学 校，倒着选
的方法，可以缩小学校范围，因为如果先找学校，而这个学校没有想
报的专业，就白 找了，耽误时间，下面说说方法和注意事项。 第一
种方法：按性格选专业 大致可以分为四类： 一类是性格外向的，爱
说、想说、敢说，这种孩子适合报政、经、管等所谓的社会学科;
一类是性格内向的，不爱说，不想说，不敢说，这种孩子适合学
文、史、哲这些研究性的;
一类是动手能力特别强，爱动、好动，这种孩子擅长学工科;
还有一类孩子逻辑思维能力特别强，建议学理科。 家长可以对
照着看一下自己的孩子特别突出的是哪一 项或者哪两项，根据这个和
孩子的兴趣爱好圈定孩子报的专业，这是一种参考方法。 第二种方
法：按排除法选专业 我国高校现行有12个学科门类，它们是：(1)
哲学;(2) 经济学;(3)法学;(4)教育学;(5)文学;(6)历史学;(7)理
学;(8)工学;(9)农 学;(10)医学;(11)管理学;(12)艺术学。 首先让孩
子确定是学哪一个大类，大多数孩子 还是比较好选的。当选好了大类
后，再把大门类下的学科列出来，让孩子选。如果不好选，可以采用排除法，把不喜欢的排除。 当然，家长得找各专业的相关知识给孩
子，供孩子参考，不能不了解而 随意的选取。名专业相关知识需要了
解的内容大致包括5个方面： 1、了解专业内涵 每个学科门类下 面
设有专业大类，专业大类下是各个专业，共四百多个。了解各个专业
的内涵，不能 仅从专业 的字面意思揣测专业，也不能道听途说。所
谓专业的内涵，指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、 就业及
研究领域等。 不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职
业。比如，“计算机 科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专
业的名称很相似，但是一个是属于工学电气信息类，一个 是属于理学
数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一
些专业名称很难 从字面上了解其专业性质的，比如，化学工程与工业
生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类 。另外，有的专
业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理
论，适合继 续深造学习。 每个学校对每个专业的培养方向、课程设
置、实习要求都有变化。因为每个高校都是面向 不同的行业和领域办
学。同样的是计算机，有的是偏重网络方面，有的是侧重商务方面，
有的是 侧重技术的开发，有的是侧重市场运作，有的是侧重硬件，有
的是侧重软件。 因不了解专业内涵、混淆 专业名称而报错志愿的情
况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业，升入大
学 后，却对所选专业不感兴趣，产生厌学心理。 因此，要了解专业
内涵，不要想当然、望文生义，导致以 后后悔、痛苦。了解专业内涵
可查阅高校的招生章程，也可以看学校招生网上关于专业的介绍。 2、
了解课程设置 根据孩子学习成绩和能力定专业，不少专业的主要课
程是与高中那些课程关 联很大的。如化学工程与工艺是和化学关联很
大的;土木工程与物理的力学关联最大;电气工程与物理的 电气课程
关联最大等等。搜集这些内容是为了避免孩子将来上的专业都是自己
不喜欢的课程。
在我身边就有这样的例子，我老家有位女孩，学的是土木工程，
结果在毕业时，就是因为《 结构力学》这门课程没通过，没能及时拿
到毕业证，影响到了找工作。后来我问她，不知道土木工程都学 什么
课程吗 ?她说不知道，只是听说这个专业比较热门才报的，可谁知上
了大学，光是力学课 程就有四五门，而她中学最讨厌物理了，所以大
学期间学的非常艰难。希望大家引以为戒。现在网络这么 方便，很容
易找到各专业需要学的课程，只需要家长稍微费些功夫就行了。
除了看课程还 可以看看专业学习的年限，一般的是四年，有的专
业需要5年或更多，如医学、建筑学等。建筑学，有的 学校要求有一
定的美术基础。有的学校是按大类招生的，以后再细分专业，这些都
是需要了解的 。 3、专业的就业方向 志愿填报的专业，是将来职业
发展的第一步选择。大学学习几年，一般毕业后 能找到与专业对口的
工作，学以致用，是很多人希望的。但如今有不少大学毕业后转行的
现象， 有的就是因为对专业了解不够造成的。所以报前应该详细了解
所报专业以后可从事的工作，就业都在什么 类型的单位等，选择孩子
喜欢的专业，清楚将来的就业方向，可以扬长避短，发挥自己的优势。
4、专业的就业形势等情况 专业的就业形势会怎样，前景如何?可以
先了解所报考院某专业的 就业率及就业质量，这些一般可以从教育部
公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高 校的就
业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面和途
径去了解。 当然热 和冷也是相对的，不是绝对的，是在不断变化的。
我们可以用回顾法再根据社会需求、政策变化等来前瞻 预估。 5、本
专业将来有无读研的必要 现在有的专业本科一般就够了，但有的专
业本科就业 很难，需要读研甚至读博，如理学的大多数专业，还有生
物工程等，需要继续深造，要不不好就业或就业 的单位较差。 第三
种方法 看个人的兴趣、爱好及其它因素等选专业 1、根据孩子兴趣、
爱好 志向等选专业，可以用职业测评，看看以后适合干什么，要知
道自己 大学毕业以后的去向。是考研?是出国?还是要就业?给自己一
个清晰的职业定位，别盲目跟风，追求热 门。