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高中政治教学设计论文
摘 要：新课改背景下，要求教师要树立起以学生为本的概念，
要注重对学生教育理念的推广，培养创新精神，引导学生建立正确的
价值取向。在传统的教学中，教师 负责教，学生在课堂上以学为生，
师生处于主从的关系。在新课改背景下，要求学生与教师建立起平等< br>的教与学的关系，师生密切沟通，互相配合，让学生做起课堂的主人。
一、引言
教学 设计是指教师在组织教学中有序的排列各种因素，根据教学
目标来选择适合的教学对象，本着一定原则来 拟定教学目标，以获得
较好的教学效果。在教学设计中要采取一定的方法对问题进行分析整
理， 解决教什么、如何教的问题，好的课程设计是取得教学效果的重
要环节。因此在新课改背景下，教师要坚 持以学生为本的理念，采用
先进的教学理念和方法来解决教学中出现的问题，对思想政治课进行
便是设计。从最初从新课改之初无教学经验到形成一定的理念和方
法，通过课程设计，并在教学中实践运 用，总结了一些经验，通过对
高中政治教学课程设计的思考，总结出新课改背景下政治教学设计水
平提高的方法和建议。
二、新课改下高中政治教学设计的意义
在当前经济快速发展的大环 境下，教育改革的呼专声越来越高，
在此背景下对传统的教学理念和教学思想进行变革的要求更为迫切。
在新课改背景下，很多的问题都需要我们去思考。在高中政治教学的
过渡期，开展高中政治教学 要以教学活动的设计为基础，这对于提高
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本文更新与2021-01-12 13:49，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/511710.html