北京明十三陵-相面图解
初中政治教学改革之我见
现在研究表明，随着科学的发展，教育的进步，21世纪是创新教育的世纪。在这个充满机遇与挑战的世纪，要实现中华民族的伟
大复兴，创新是关键。下面我谈一 下初中政治课堂的教学。
一、切实转变教学观念。重视学生的创新意识
观念是行动的先导。 教师只有彻底地从应试教育的观念转变到
素质教育的轨道上来，才能真正领会创新教育的实质，将创新教 育
落到实处。
1.由“教书匠”向“专家学者型教师”转变
教师的创新是培养学生 创新能力的先决条件。早在20世纪40
年代，我国著名教育家陶行知先生就指出：教育者也要创造值得 自
己崇拜的创造理论和创造艺术。如今是知识经济时代，这就要求教
师不仅是“传道、授业、解 惑”的教学人员，更应该是“求实、求
真、求新”的研究人员。教师不能再把自己定位为以教书谋生的“ 教
书匠”，而应当着力于成为引导和帮助学生成长的“专家学者型教
师”。随着我国广播、电视 、报纸杂志和国际互联网的日益推广和
普及，学生从外界获得的信息越来越丰富。教师只有进行知识的不
断更新，不断“充电”，不断提高自身的素质，加强创新思维和能
力的培养，才能培养出具有创 新能力的学生。
2.由“教师中心论”向“学生主体论”的转变
在课堂教学中，教师必须充 分相信学生的创新潜能，重视学生
的创新精神，改变过去那种教师让学生按照自己的思维定势去认识
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本文更新与2021-01-12 13:51，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/511720.html
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