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认识人民币一年级体育课教案(最新版)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-12 14:19
tags:一年级体育课教案

文过饰非造句-ck男士香水

2021年1月12日发(作者:池志勇)
















1
1


教材 (室内课) 引导课 体育常识:做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确
目的
的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。
顺序





教学内容 场 地 教师活动

1、教师语言
要清晰。
2、讲解课堂
要求任务。
学生活动


学生坐在教
室里按自己
的座位坐好。
数 时 强



1



10




一、唱歌:
二、师生问
好:
三、宣布本次教 室
课的内
容和任
务:
四、点名;
一、讲解本学期

体育课的要求和

任务内容。

二、讲解做早操

的好处。

1、能够清醒
头脑,有利于
学习。
2、能够呼吸
新空气,有利
于健康。 教 室
3、能够全面
锻炼身体,有
利于培养良
好的姿态。
4、能够养成
经常锻炼身
体的
















1、教室讲解
语言要清
晰。
2、要求:
①、学生认真
遵守纪律。
②、养成良好
的坐立行的
正确姿态。
③、能够自觉
做到无故旷
课,迟到,有
事要请假。








学生坐在教
室里按自己
的座位坐好。









1









20
















顺序












教学内容
习惯
重点;了解做
早操的好处。
难点;养成良
好的做早操
的习惯。
一、小游戏:
(抓手指)
规则:
1、手放平。
2、食指尖必
须顶着手
掌心。
3、听到教师
口令后才
能抓手
指。

场 地






教 室
教师活动






1、教师讲解游
戏的方法
和规则。
2、教师做示
范。
3、学生练习和
游戏。

学生活动 数 时 强






1、学生认真
听讲游
戏方法
和规则。
2、学生练
习。
3、学生进行
游戏。







3
4






6











一、总结本次
课的情教 室
况。
二、下课。

教师总结本次学生按教室
可的情况。 的座位坐
好。


1 4 小





教 室












体< br>体








2< br>2


教材 1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;快快集合
4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
目的 5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强











一、课堂常
规:
1、体委整
队、师生问
好、报告人
数、检查服
装。
2、宣布课的
内容和任
务。
二、准备活
动:
1、小游戏;
“抓人”
2、做二到三
节简单
徒手操。
3、专项准备
活动。
一、队列队

立正、稍息、
集合、解散:

重点;挺胸
抬头。
难点:腿要
伸制直,体
要正动作要
迅速。

组织:

×××××
×××××
×××××
×× ××
×






同上队列

1、教师语言
要清晰。
2、教师讲解
课堂要求
和任务。
3、教师带领
学生一起
做游戏。
4、教师做徒
手操的讲
解和示
范。
5、师生一同
练习。

1、学生站成
四列横
队。
2、学生和教
师一同做
游戏。
3、学生认真
听讲看示
范。
4、学生精神
饱满。

组织:


同上队
列四列横
队。



1、教师讲解
动作和要
领。
2、教师做完
整正确示
范。
3、教师个别
指导。
1、生认真听
动作方法
和要领。
2、学生练习
,分组练
习。
3、学生练习
时精神饱
满整齐一
致。







教学内容

场 地 教师活动 学生活动 数 时 强









二、游戏
快快集合

规则:
1、必须按信
号散开,
集合站队
时要迅
速。
2、分散和集
合队伍时
不准堆
人,拉人,
冲撞他
人。
一、放松;

二、小结;

三、下课
组织:

同上队列
四列横队。






1、教师将游戏
规则。
2、教师做示
范。
3、学生进行游
戏活动。


1、学生认真
听游戏
方法和
规则。
2、学生练习
比赛。
3、分组比
赛。

组织:



1、教师总结本1、认真听讲
次课的情情绪饱
况。 满。
2、下课。 2、下课。

操场上的篮球场



























3
3


1、技巧:前后滚动 ;2、游戏:障碍赛跑 ;

1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。

2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。

教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强


















一、课堂常
规:
1、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查
服装。
2、宣布课的
内容和任务。
二、准备活
动:
1、队列:立
正、稍息、集
合、解散、。
2、广播操。
3、专项准备
活动。
一、技巧:
(前后滚动)


重点:滚动要
圆滑;


难点:团身
紧;
组织:



××××××
××××××
××××××
××××××




同上队列
四列横队。


1、教师语言
要清晰。

2、教师讲解
课堂要求和
任务。

3、讲解队列
练习的要
求。

4、师生一同
练习。

1、学生站四
列横队。

2、学生认真
听讲,注意
关查。

3、听从指挥
注意力集
中。

4、学生充分
活动各关
节。

1、学生认真
听讲动
作方法
和要领。
2、学生集体
练习。
3、学生分组
练习。



1



1




2






10







组织: 1、教师讲解
动作方
法和要
□□□□□□ 领。
×××××× 2、教师做分
◎ 解和完
×××××× 整动作
□□□□□□ 示范。
3、教师给学
生个别
指导。



4X
8



18








顺序
教学内容

场 地 教师活动
学生活

数 时 强











二、游戏:
(障碍赛跑)
规则:
1、

游戏者应
在比赛中
完成所规
定的动
作。
2、

由小裁判
评定动作
正确与
否。
3、

每个队员
的比赛次
数相等。

一、放松;

二、小结;

三、下课


组织:


+ + + +

□ □ □ □

○ ○ ○ ○

× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×

4、找学生表
演。






1、教师讲解
游戏要
求和规
则。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正
确评定
胜负。
4神饱满动
作轻松整
齐一致





1、学生认
真听讲
游戏规
则。
2、学生练
习比
赛。
3、分组比
赛。









2
3









9














组织:

同上队列
四列横队。

1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲,精神饱
2、下课。 满。 1 3
2、下课。




小垫子20块

四个标志物

四个小圆圈


























4
4
内容 游戏课:端水平衡比赛;障碍赛跑 ;
1、通过本次游戏课的学习,使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。
目的 2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强










一、课堂常
规:
1、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查
服装。
2、宣布课的
内容和任务。
二、准备活
动:
1、队列:原
地三种转法。
2、广播操。
3、专项准备
活动。
一、游戏课:
1、端水平衡
比赛;
规则:
球随水泼出
应捡回碗内,
并由裁判把
水加满后再
跑。
组织:



××××××
××××××
××××××
××××××




同上队列
四列横队。

组织:

+ + + +




× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×

1、教师语言
要清晰。

2、教师讲解
课堂要求和
任务。

3、讲解队列
练习的要求。

4、师生一同
练习。

1、学生站四
列横队。

2、学生认真
听讲,注意
关查。

3、听从指挥
注意力集
中。

4、学生充分
活动各关
节。

1、学生认
真听讲
游戏规
则。
2、学生练
习比赛。
3、分组比
赛。


1



1




2






10
















1、教师讲解
游戏要求
和规则。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正
确评定胜
负。



4
X
8



18









顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强











二、游戏:
(障碍赛跑)
规则:
1、 游戏者应
在比赛中
完成所规
定的动
作。
2、 由小裁判
评定动作
正确与
否。
3、 每个队员
的比赛次
数相等。

一、放松;

二、小结;

三、下课


组织;


+ + + +

□ □ □ □

○ ○ ○ ○

× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×







4、教师讲解
游戏要求
和规则。
5、学生练习
比赛。
6、教师做正
确评定胜
负。






1、学生认
真听讲
游戏规
则。
2、学生练
习比赛。
3、分组比
赛。









2

3









9














组织:

自由散开
1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲,精神饱
2、下课。 满。 1 3
2、下课。




















5
5
内容 1、技巧:复习前后滚动 ;2、游戏: 绕木棒运动
1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握动作要领。
目的 2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强










一、课堂常
规:
1、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查
服装。
2、宣布课的
内容和任务。
二、准备活
动:
1、队列:
2、广播操。
3、专项准备
活动。
一、技巧:
(前后滚动)


重点:滚动要
圆滑;


难点:团身
紧;







组织:



××××××
××××××
××××××
××××××




同上队列
四列横队。



1、教师语言
要清晰。

2、教师讲解
课堂要求和
任务。

3、讲解队列
练习的要求。

4、师生一同
练习。
1、教师讲解
动作方法
和要领。
2、教师做分
解和完整
动作示
范。
3、教师给学
生个别指
导。

1、学生站四
列横队。

2、学生认真
听讲,注意
关查。

3、听从指挥
注意力集
中。

4、学生充分
活动各关
节。
1、学生认
真听讲
动作方
法和要
领。
2、学生集
体练习。
3、学生分
组练习。



1



1




2






10










4
X
8



18










顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强











一、游戏:
(绕木棒运
动)

规则:
1、 不击掌或
发令后不
得起跑。
2、 再穿行时
不可碰到
小木棒,
不可跨越
小木棒。
4、找学生表
演。






1、教师讲解
游戏要求
和规则。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正
确评定胜
负。
4神饱满动
作轻松整齐
一致





1、学生认
真听讲
游戏规
则。
2、学生练
习比赛。
3、分组比
赛。









2

3









9














一、放松;

二、小结;

三、下课
1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲,精神饱
2、下课。 满。 1 3
2、下课。




















6
6


1、队列:向左转、向右转、向后转;2、复习,广播操;

1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。

2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。

3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。

教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强











一、课堂常
规:
1、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查
服装。
2、宣布课的
内容和任务。
二、准备活
动:
1、队列:立
正、稍息、集
合、解散。
2、广播操。
3、专项准备
活动。
一、队列:
原地的转法:

重点:转体;


难点:腿要靠
拢不要外扫。

组织:


××××××
××××××
××××××
××××××





同上队列
四列横队。

组织:


同上队列
四列横队,体
操队形。


1、教师语言
要清晰。

2、教师讲解
课堂要求和
任务。

3、讲解队列
练习的要
求。

4、师生一同
练习。

1、学生站四
列横队。

2、学生认真
听讲,注意
关查。

3、听从指挥
注意力集
中。

4、学生充分
活动各关
节。

1学生认真
听讲动作方
法和要领
2学生集体
练习。
3学生分组
练习。



1



1




2






10














1、教师讲解
动作方
法和要
领。
2、教师做分
解和完
整动作
示范。
3、教师给学
生个别
指导。



4X
8



18









顺序
教学内容

场 地 教师活动
学生活

数 时 强










二、复习:
(广播操)
第八套广播
操(全套)

重点:各节动
作的要求和
熟练性。

难点:动作准
确,优美大
方,精神饱
满。

组织:






4、找学生表
演。






1、教师讲解
游戏要
求和规
则。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正
确评定
胜负。
4神饱满动
作轻松整
齐一致





1、学生认
真听讲
游戏规
则。
2、学生练
习比
赛。
3、分组比
赛。









2
3









9














一、放松;

二、小结;

三、下课
组织:

四列横队
1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲,精神饱
2、下课。 满。 1 3
2、下课。




















7
7



1、基本体操:七彩阳光广播操(1-8)节;2、游戏:挑战应战;

7、通过这节课的学习,使学生进一步掌握七彩阳光广播操的要领及动作。

8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

9、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。

教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强











一、课堂常
规:
1、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查
服装。
2、宣布课的
内容和任务。
二、准备活
动:
1、队列:立
正、稍息、集
合、解散。
2、广播操。
3、专项准备
活动。
组织:


++++++
++++++
++++++
++++++




同上队列
四列横队。


1、教师语言
要清晰。

2、教师讲解
课堂要求和
任务。

3、讲解队列
练习的要
求。

4、师生一同
练习。

1、学生站四
列横队。

2、学生认真
听讲,注意
关查。

3、听从指挥
注意力集
中。

4、学生充分
活动各关
节。

1学生认真
听讲动作方
法和要领
2学生集体
练习。
3学生分组
练习。



1



1




2






10














一、七彩阳光 组织:
广播操(1-8)
节; 同上队列
四列横队,体
重点:各节的动
操队形。
作要领及要求。


1、教师讲解
动作方
法和要
领。
2、教师做分
解和完
整动作
示范。
3、教师给学
生个别
指导。



4X
8



18








顺序
教学内容

场 地 教师活动
学生活

数 时 强















难点:动作的
准确性和优
美大方有节
奏感。

二、游戏:
挑战应战
规则:
1、

应战人在
对方拍到
自己手之
前不得踏
过起跑
线。
2、

追拍时不
得用力堆
人。
3、

应战者如
失败就算
对方胜
利。
一、放松;

二、小结;

三、下课






组织:


◎◎◎◎◎◎


◎◎◎◎◎◎
4、找学生表
演。






1、教师讲解
游戏要
求和规
则。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正
确评定
胜负。
4神饱满动
作轻松整
齐一致





1、学生认
真听讲
游戏规
则。
2、学生练
习比
赛。
3、分组比
赛。









2
3









9










组织:

自由散开
1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲,精神饱
2、下课。 满。 1 3
2、下课。



















8
8



1、基本体操:七彩阳光广播操(1—3)节;2、队列:排纵队,横队;

1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(七彩阳光广播
目操)。
的 2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强














一、课堂常
规:
1、体委整
队、师生问
好、报告人
数、检查服
装。
2、宣布课的
内容和任
务。
二、准备活
动:
1、队列:立
正、稍息、
集合、解散。
2、二到三节
简单徒手
操。
3、专项准备
活动。
一、七彩阳
光广播操(1
—3)节:
原地踏步(8
×2)
第一节,伸
展运动。
第二节,扩
胸运动。
第三节,踢
腿运动。
组织:


○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○




同上队
列四列横
队。



1、教师语言
要清晰。

2、教师讲解
课堂要求和
任务。

3、讲解队列
练习的要求。

4、师生一同
练习。

1、学生站四
列横队。

2、学生认真
听讲,注意
关查。

3、听从指挥
注意力集
中。

4、学生充分
活动各关
节。


1



1




2






10







组织:


同上队
列四列横
队,体操队
形。



1、教师讲解
动作方法
和要求。
2、教师做完
整正确的
示范。
3、教师个别
指导。
4、找学生表
演。


1、学生认真
听讲动
作方法
和要领
2、学生集体
练习。
3、学生分组
练习。




4X
8



18







顺序
教学内容

场 地 教师活动 学生活动 数 时 强







重点:各节的动
作要领及要求。
难点:动作的
准确性和优
美大方有节
奏感。

三、队列;
排纵队,横队

要求:排头要
迅速到位,其
余学生看齐
边找好间隔
距离。








组织:

同上队列
四列横队。






一、放松;

二、小结;

三、下课
组织:











1、教师讲站
队的要
求。
2、学生练
习,教师
指导。
3、教师评
定。

1、教师总结
本次课
的情况。
2、下课。
4、精神饱满
动作轻
松整齐
一致





1、学生认真
听讲要
求。
2、学生练
习。
3、分组练
习。









2
3









9










1、认真听讲
情绪饱
满。 1 3
2、下课。


















9
9



1、基本体操:七彩阳光广播操(4-6)节;2、游戏:快快集合;

1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握七彩阳光广播操的要领及动作。

2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。

教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强


















一、课堂常
规:
1、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查
服装。
2、宣布课的
内容和任务。
二、准备活
动:
1、队列:立
正、稍息、集
合、解散。
2、复习广播
操的前三节。
3、专项准备
活动。
一、七彩阳光
广播操(4-6)
节;
第四节,体侧
运动。
第五节,体转
运动。
第六节,腹背
运动。
组织:


××××××
××××××
××××××
××××××





同上队列
四列横队。


组织:


同上队列
四列横队,体
操队形。



1、教师语言
要清晰。

2、教师讲解
课堂要求和
任务。

3、讲解队列
练习的要
求。

4、师生一同
练习。

1、学生站四
列横队。

2、学生认真
听讲,注意
关查。

3、听从指挥
注意力集
中。

4、学生充分
活动各关
节。


1



1




2






10








1、教师讲解
动作方
法和要
领。
2、教师做分
解和完
整动作
示范。
3、教师给学
生个别
指导。

1学生认真
听讲动作方
法和要领
2学生集体
练习。
3学生分组
练习。




4X
8



18








顺序
教学内容

场 地 教师活动
学生活

数 时 强









重点:各节的动作
要领及要求。




难点:动作的
准确性和优
美大方有节
奏感。

四、游戏:
快快集合
规则:
1、

必须按信
号散开和
集 合站
队,散开
后学生必
须离开原
位。
2、

分散集合
时不许堆
拉冲撞他
人。
一、放松;

二、小结;

三、下课









组织:



同上队列
四列横队。


4、找学生表
演。






1、教师讲解
游戏要
求和规
则。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正
确评定
胜负。
4神饱满动
作轻松整
齐一致





1、学生认
真听讲
游戏规
则。
2、学生练
习比
赛。
3、分组比
赛。









2
3









9










组织:

自由散开


1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲,精神饱
2、下课。 满。 1 3
2、下课。



























1
1
0
0



1、基本体操:七彩阳光广播操(7-8)节;2、游戏:一切行动听指挥;

4、通过这节课的学习,使学生进一步掌握七彩阳光广播操的要领及动作。

5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。

6、培养学生快速反应和集体行动的能力。

教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强


















一、课堂常
规:
1、体委整队、
师生问好、报
告人数、检查
服装。
2、宣布课的
内容和任务。
二、准备活
动:
1、队列:立
正、稍息、集
合、解散。
2、复习广播
操的前六节。
3、专项准备
活动。
一、七彩阳光
广播操(4-6)
节;

第七节,跳跃
运动。
第八节,整理
运动。

组织:



++++++
++++++
++++++
++++++




同上队列
四列横队。


组织:


同上队列
四列横队,体
操队形。


1、教师语言
要清晰。

2、教师讲解
课堂要求和
任务。

3、讲解队列
练习的要
求。

4、师生一同
练习。

1、学生站四
列横队。

2、学生认真
听讲,注意
关查。

3、听从指挥
注意力集
中。

4、学生充分
活动各关
节。


1



1




2






10








4、教师讲解
动作方
法和要
领。
5、教师做分
解和完
整动作
示范。
6、教师给学
生个别
指导。

1学生认真
听讲动作方
法和要领
2学生集体
练习。
3学生分组
练习。




4X
8



18








顺序
教学内容

场 地 教师活动
学生活

数 时 强














要领及要求。

难点:动作的
准确性和优
美大方有节
奏感。

四、游戏:(一
切行动听指组织:
挥;)

规则: 同上队列
1、

须按规则四列横队。
的信号行
动。
2、

听到信号
或手势,
才能行
动。
一、放松; 组织:

二、小结; 自由散开

三、下课
重点:各节的动作
4、找学生表
演。






1、教师讲解
游戏要
求和规
则。
2、学生练习
比赛。
3、教师做正
确评定
胜负。
4神饱满动
作轻松整
齐一致





1、学生认
真听讲
游戏规
则。
2、学生练
习比
赛。
3、分组比
赛。









2
3









9










1、总结本次1、认真听
课的情况。 讲,精神饱
2、下课。 满。 1 3
2、下课。




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本文更新与2021-01-12 14:19,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/511822.html

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