英语怎么说小学校园安全事例案例分析

2021年1月12日发(作者：支尧佐)
安全教育是学校教育的重中之重
安全事故案例
10月的某一天,某校中学生何某趁 陈老师上课在黑板板书
之机,偷偷地在下面抽烟.老师发现之后,便叫何某交出烟来,但
何某再 三否认抽了烟.于是,陈老师怒气冲冲地骂了他一顿,并打
了他两个耳光,恰好是打在何某的左耳上,致 使何某左耳失聪.后
来,陈老师赔偿了该同学的经济损失.
任 某小学在2002年发生过这 样一件事:五年级学生庞某在
下午第二节音乐课时,多次调皮捣蛋,违反纪律,经老师批评教育
拒不悔改,被老师赶出课室.庞某孤单在外,很无聊,下课后,找到
五年级另外一个同学梁某,说第七节 课不上了,去河里游泳.梁某
书包也不拿了,真的随庞某爬出围墙,来到河边.几个猛子扎下去
之后,梁某发现庞某不见了,急得不知如何是好,来来回回走了几
回,没找着,就急急忙忙回家去了.到 了晚上,庞某的妈妈见下午
儿子放学后一直没踪影,赶紧打电话给学校,学校说不在.最后找
回 梁某查清真相,学校和家长才知道不好了,立即动员学生,家长,
老师一起去找,直到第二天,才在下游 几里的地方找到庞某尸体.
其数学老师张某罚这位学生站到教室外的走廊上，学生不服
气，嘴 中嘟嘟囔囔。其数学老师气急败坏，一耳光狠狠打过去。
学生回家后称耳鸣、头疼、恶心，经医院诊断为 耳膜破裂。学校
对这名老师记大过处分，同时向学生郑重道歉，赔偿医药费及精
神赔偿费390 00元。
案例分析：
律意识淡薄、缺乏爱心。
教师体罚或变相体罚学生，也不是一朝一夕形成的，引起这

这几起安全事故的罪魁祸 首是老师，是老师的急功近利、法
种现象的原因是多方面的。首先，是中国教育的传统观念所致。
一直以来，家长对不听话的孩子大都是采用暴力方式来进行教育
的，认为“不打不成材”、“严师出高 徒”、“打是亲，骂是爱，
不打不骂易变坏”。在这种传统观念影响下，教师对学生实施体
罚就 理所当然了。
其次，是教师自身的品德修养和心理素质方面的问题。有些
教师觉得自己收入低 ，在社会上没有地位，白学那么多知识，因
而产生了万事不如意的感慨，一旦遇到不顺心的事，就向学生 发
泄。
最后，是应试教育所带来的一种负面作用。有些学校领导认
为，只要能把学生 的学习成绩搞上去，不管用什么方法都行，甚
至暗中支持和鼓励体罚或变相体罚学生的做法。
教师在教育学生的过程中应根据学生的心理特点和身心发
展规律，本着尊重学生、爱护学生的原则，去善 待每一个犯错的
学生，动之以情，晓之以理。帮助学生重新扬起希望的风帆。
在培养人的道德 素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的
精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是 他
具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。报告
中的有些老师是我们学习的榜 样，他们受人景仰。我们从他们身
上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、
乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工
作的神圣态度，真心实意，踏踏实实， 自觉刻苦自我完善，打下
良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉
我们： 作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。
桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和 榜样，必须努力
学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视
修品练功，以自 己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引
学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表， 获得学
生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革
告诉我们：教师除了要修 品，还要练功。要勇于改革和实践，探
索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，< br>我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、
沟通者，以生为本，以情为主， 尊重学生爱学习、爱自由、爱快
乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学
方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人
以渔的教学目标。教师只有做到以身立教 ，才能以自己人格的魅
力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，
才会有学 校教育的高质量。
习总书记指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、
自我革新、 自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”
为总要求。这正是给我们这一代年轻人提出的做人准 则，做到自
重、自省、自警、自励，才能不断夯实宗旨观念，使自己能在不
断更新的知识中汲取 营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自
己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻 苦
钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
“安全教育是学校教育的重中之重”。在今年的网 络资料中，
那么多的令人触目惊心的校园安全事故，联系最近媒体报道的接
连不断地发生的校园 伤害事件，整天和活泼可爱的孩子们在一
起，我深深的感觉到安全教育已成为中小学教育的一个重大问< br>题。使我感觉到作为一名教师身上的责任重大。我认为在学校安
全教育工作中，首先要对学校可能 发生的安全事故要有充分了
解，对学生进行安全知识宣传。开展各种各样的教育活动，利用
班会 、团队活动、课外活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示
和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接 受比较系统的防溺