巴币英语口语练习：跟读模仿、朗读背诵

2021年1月13日发(作者：游胜华)
英语口语练习：跟读模仿、朗读背诵

跟读模仿和朗读背诵不要颠倒了。有同学问 过我：老师，如果我
把所有的听力原文都背下来，您说我的听力口语水平会不会提升？当
然会提 升，但是速度和效果没有先跟读模仿快。因为如果之前不听声
音材料，在不了解语音语气语调等情况下， 盲目朗读背诵，可能会让
错误的发音在你耳中脑中持续地被强化，这样是不利于听说的。所以，
大家一定要先跟读模仿，到比较熟悉语音语调之后，再去朗读背诵。

跟读模仿的原则是， 不要和声音材料一起读。更不能一个词一个
词那样跟读。而是听磁带读一句，然后按暂停，实行跟读模仿 ；再听
一句，再模仿。听和模仿的时候看着原文，能够把词的发音和语音语
调在书上实行标注。 这样以后朗读背诵时，你做的标注能够提示你这
句话比较标准的朗读方式。如果水平相对薄弱一些的同学 ，不要指望
从一开始就整句整句模仿，能够先从模仿一句话里面有音变现象的短
语开始，比如连 读的，失去爆破的，或者自己以前发音不准确的个别
单词。平时泛听时，也能够随时随地跟读模仿。比较 有效的提升方式
是，跟读模仿时，把自己的声音录下来。听一听，和原文对比一下，
就更容易发 现自己口语中的存有的问题。也就是我们常说的，有比较
才有鉴别。

朗读背诵的 原则，最重要的就是：如果大家要朗读，就一定要大
声读。不是歇斯底里地喊，但朗读时声音一定要大。 否则就默读，完
全不要出声音。最影响大家快速阅读水平的学习方法就是在嘴里小声
嘟囔英语。 这样的结果是，以后看到什么文章，都喜欢小声在嘴里嘟
囔，会严重影响我们阅读和理解速度的。背诵时 也不建议大家背整段
的大文章。因为背文章，很多精力是用在回想上下文到底是什么，而
我们在 这时更注重的其实是每个句子到底说得怎么样。

我上了这么多年学，学了这么久的英语， 觉得对我口语协助的就
是从初中到高中每天早上的早读课。那时是一天早上读英语，一天早
上读 语文。开始很不喜欢早读。因为早上到学校很早很困。可慢慢我