六级分数分布幼儿园大班古诗教案：枫桥夜泊

2021年1月13日发(作者：管景麟)

教学资料参考范本
幼儿园大班古诗教案：枫桥夜泊
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一、活动目标1．理解诗意，学习有感情、有起伏地吟诗。
2．感受诗中情景交融的艺术意境。
二、活动准备1．诗歌范例。
2．人手一份纸、笔。
3．古代南水乡秋夜美的景色图及配乐诗磁带。
三、指导要点1.活动重点：理解诗意，有感情、有起伏地吟诗。
2.活动难点：感受诗中情景交融的艺术意境和诗人的思乡情怀。
3.指导要点：通过观察图 片，听听说说，引导幼儿充分感受诗中描绘的秋夜
美景和诗人的思乡情怀。
四、活动过程1. 出示挂图导入提问：这是什么地方？你发现了什么？
（（引导幼儿观察画面所反映的时间、地点、人物、 景物、季节，鼓励幼儿把
自己的发现小声与身边的同伴交流）2．感受古诗的韵律美。
（1）配乐教师示范朗读。
提问：听这首诗，你心里有什么感觉？
（2）再次欣赏 ，引导幼儿结合挂图理解古诗的意境。提问：这首古诗描写
了怎样美丽的景色？诗人当时的心情是怎样的 ？
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（3）幼儿跟读2.了解古诗结构教师：这首古诗共四 句，每行七个字，这种
格式的诗叫七言绝句。
3．分句理解古诗。
（1）月落乌啼霜满天-- 月亮落下了，远处传来几声乌鸦的叫声，寒气阵
阵，秋霜仿佛满了天地间。（2）枫渔火对愁眠-- 望着岸边的枫树和面上渔船的
灯火，诗人想起家乡，难以入睡。
（3）姑苏城外寒山寺-- 姑苏城外那座寒山寺传来了沉闷的钟声。
（4）夜半钟声到客船-- 半夜里，钟声传到了诗人乘坐的客船上。
教师：在一个秋天的晚上，寒风习习，弯弯的月亮落下了。诗 人坐在船上
听着远处传来乌鸦低沉的叫声、寒山寺沉闷的钟声，望着岸边的枫树和渔船的
灯火， 诗人思念家乡、思念家乡的亲人，他久久不能入睡。
3．学做小诗人。
（1）感受古诗的韵味。
教师抑扬顿挫地、有感情地吟诗。
（2）学做小诗人。
集体吟诵古诗，在诵读中体会古诗的韵味和意境。
请个别幼儿念。
（3）作画。
过渡语：刚才我们做了一回小诗人，现在我们来当个小画家，让我们听着
配乐诗画出南水乡秋夜 的美景。
五、评价要素1．是否理解诗意，并能有感情地吟诵诗歌。
2．能否根据自己对诗歌的理解画出心目中神往的秋夜美景。
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六、活动建议在其他时间段反复播放这首诗，并把诗歌范例和幼儿的绘画
作品贴在墙 上，供幼儿欣赏、认读、吟唱。
附：古诗枫桥夜泊月落乌啼霜满天，枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
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