黑啤英语专业翻译方向团队毕业论文选题研究

2021年1月13日发(作者：郑洪业)
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英语专业翻译方向团队毕业论文选题研究

作者：杨芸

来源：《校园英语·上旬》2015年第10期

【摘要】毕业论文写作是高校英语专业教学计划中极为重要的组成部分。团队毕业论文的
教学模式是近年 来新兴的一种毕业论文指导模式。本文讨论了团队毕业论文模式在英语专业翻
译方向应用的可能性，并论 述了在团队模式下翻译论文选题改革的必要性及具体做法。
【关键词】团队毕业论文 翻译方向 选题
一、翻译方向实行团队毕业论文模式的可行性
《高校英语专业教学大纲》明确指出：“毕业论文是考察学生综合能力、评价学生成绩的
一个重要方式。 毕业论文一般应用英语撰写，要求文字通顺、思路清晰、内容充实，又一定的
独立见解。评分时除了考虑 语言表达能力外，还应把独立见解和创新意识作为重要依据。”通
过一次对全国112所高校英语专业毕 业论文操作情况的调查，颜静兰（2005）发现英语专业学
生的毕业论文中，出现了缺少思想深度、缺 乏创新意识的问题。张燕清（2007）提出，英语专
业翻译方向毕业论文缺乏创新型的主要原因包括：
1.参考资料较专业、抽象难懂。
2.学习被动，缺乏归纳、整理地吸收他人创造的知识。
3.就业压力大，无法静下 心来认真撰写论文。当前本科毕业论文普遍采取的“一人一题”模
式往往要求学生的毕业论文课题不能雷 同。每位同学在撰写论文的过程中，基本都是独立完成
工作。在短短几个月的时间内，要独立且高质量地 完成一个难度较高的课题几乎是不可能的。
因此，也就不难理解学生们为何都会偏向选择一些“老掉牙” 的选题了。而“多人一题”的团队论
文模式则较好地解决了这个问题。由1～2名老师指导一个有3～4 名学生组成的学生团队，完
成一个较大的课题或者多个相关的课题。这种团队合作的模式可以较为有效地 扩展选题的范围
和深度，从而提高毕业论文的质量，提高学生的协作、沟通和创新能力。
二、翻译方向团队毕业论文选题改革的必要性
88.4%的高校英语专业要求用英语 撰写学位论文（颜静兰，2005）。而翻译方向的选题较
多的是分析、研究词、成语、句子的特点及翻 译方法，经典译文评析，各类问题的语言特点和
翻译方法。而普遍的缺点就是缺乏创新性。学生普遍对本 科生论文不够重视，把毕业论文视为
走过场，往往把别人的文章七拼八凑下就变成了自己的论文。撰写毕 业论文是将理论与实践结
合的大好时机。论文的前提是研究，而研究就是为了创新。只有具备了创新意识 ，才能在选
题、提出问题、分析问题、解决问题的每个环节，让学生懂得在已取得资料的基础上加入自己
的思考，得出自己的结论。