发现者初一英语怎么学好

2021年1月13日发(作者：傅海静)
初一英语怎么学好




一.做好课前预习。

在学习新的单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读
新单词，大声朗读新单词，然后 听录音带，大声模仿跟读，直到听
熟、会读为止;其次，动笔写下单词，加深对单词记忆;再次，模仿< br>朗读对话。

二.参与课堂活动。

在课堂上，学生应做到“五动”： 即动手、动眼、动口、动脑、
动耳，其中关键的是动口。即：抓住机会积极答问，敢于在全班同
学面前大声背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。

三.课后复习。

课 后复习内容包括词汇、句子和训练习题。复习方式有大声朗读
和背诵，听录音带写词写句，阅读相关语言 材料，做练习题。

四.运用多种媒介。

如：利用英语报刊、电视专栏节目 、网络，便携式的音像工具等，
可以多学英文歌曲，常听常读

1.语音学习。这是学 好英语的基础。理由很简单，如果单词读不
准，句子不能上口，那就无法学好任何语言，首先要教育孩子 用心
听老师的发音或正确的录音，听准了，就要大胆开口，反复模仿，
耐心纠正，直到发准了为 止。不要怕错，开始模仿时就不可能很准
确，只要肯用心而又耐心，没有学不会的。

2.词汇学习。英语学习，词汇为本。没有词汇，什么也不能表达。
随着词汇量的增加，阅读理解水平才 有可能随之提高。大部分英语
单词的拼写和读音还是有规律可循的。弄清这个单词中的字母或字
母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使
他们准确发音,又能较容易地记住单 词拼写。初一年级同学应一开学
就要学会拼读规则，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，
先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”;在能读会写
的基础上，对单词进行中英文对照 ，这个过程孩子们可能会感觉枯
燥，不妨结合小对话或句子来学习;同时，应结合课文中的句子、短文背单词。

3.要掌握正确的学习语法的方法。要学好英语，语法是不能不学
的 。但是光听懂老师讲的语法规则，或是能背诵语法规则，是学不
好英语的。学习语法应遵循以下两个基本 原则：

(1)要记忆，但不要僵化

语言的运用总是遵循一定的规则，对于 初学者而言，规则是要去
遵守的，比如不同时态的构成形式，各类句式的构成要素等等。现
在有 一种倾向认为学习语法没用，一味地强调多掌握词汇。我认为
这对学习英语的人，特别是中学生而言是一 种误导。孩子掌握再多
的词汇，不知道句子的构成规律，也是不行的，仍然只是一堆散乱
的单词 而已，没有什么意义。就象有成千上万块砖，可是没有图纸
的指导你也不可能建成高楼。这也是为什么很 多人面对长难句束手
无策，想要表达自己的观点却搜肠刮肚写不出来的原因之一。

(2)勤练习，能举一反三

语言的掌握和运用，熟能生巧是关键。正如“拳不离手， 曲不离
口”一样的道理。语法的规则和理论需要在实践中巩固、消化，乃
至举一反三。只学而不 “用”或者是完全以“学”的态度来学外语。
就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，所以要 让孩子
学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。

1.培养语感

也许所有家长都有这样的感觉，那就是我们能用汉语与周围人进
行很熟练的很流利的交流，什么时候说什么话，什么场合说什么话，
我们一般能不假思索的脱口而出。 为什么会这么熟练呢?那就是语感，
因为我们生活在汉语的语言环境下，耳闻目睹的都是汉语语言，久< br>而久之对汉语有了感觉。不管学习哪门语言，要学好的关键就在于