四川的大学排名学校汇报材料范文

2021年1月13日发(作者：欧阳衮)


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学校汇报材料范文



篇一：学校工作汇报材料
抓住创建契机打造合格学校津市市保河堤镇中心小学
创合格学校汇报材料
随着教育改革的 不断深入和教育发展的需求，创建合格
中心完小的重任历史性地落到了我们肩头。我们以创建为契
机，在优化育人环境、强化内部管理、提升办学品位上下功
夫，努力办好人民满意的教育。创建工作两 年多来，我们取
得了一定的成绩，同时，对照评估标准找出了亟待努力的方
向。下面，就我校创 建工作作一简要汇报。
一、学校基本情况：
我校位于津市市东端门户的保河堤集镇 ，与安乡县、鼎
城区相邻。学校成立于1967年，至今已有43年的办学历史。
建校40多年 来，在各级组织和教育主管部门的领导和支持
下，学校由小到大，由弱到强，发展壮大。我校现有12个
教学班，学生595人，教职工29人，其中小学高级教师24
人。有3人参加常德市级骨干教 师培训，有1人获得优秀学


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员称号。校园占地面积17342平方米，生均29.14平方米，
校舍建筑面积为3927平 方米，生均校舍面积6.6平方米，
学生食堂面积867平方米，生均食堂面积1.5平方米。配备有功能齐全的多媒体教室，有校园联网的电脑室，建有仪器
室（室内是新配备的仪器柜，通风情况良 好），图书室内藏
书1.2万多册，生均20册以上。在上级领导的大力支持下，
于20XX年 修建了漂亮的多功能食堂（兼会堂），还有今年下
半年交付使用的高标准教学楼。现在，我校是“津市市 德育
工作社会化评价先进单位”，“学校目标管理先进单位”。
二、构建育人环境：
多年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，
紧跟时代发展步伐，确立了“人 格健全，学有所长、勇于探
索、报效祖国”的培养目标，形成了“以人为本，成功成才，
以德为 先，全面发展”的办学思想，完善了“服务社会，人
民满意”的教育理念。面向全体学生，确保义务教育 阶段儿
童全部入学，严格规范课程标准，控制学生在校时间，控制
学生课外作业量，不体罚和变 相体罚学生，不排挤后进生，
不按考分给学生排队，不以学生成绩作为评价老师的唯一依
据。尊 重学生个性差异，开发学生潜能，为每一个学生成长、
成人、成才提供机会。着力培养学生健全的人格， 彰显其个
性特长，使学生全面发展。几年来，我校各班文艺代表队在
中学“龟山之春”艺术节上 登台献艺，获得了领导、社会、


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学生的一致好评，校田径代表队在中学校运会上多次蝉联冠
军，并在全市运动会上获 得过第三名的好成绩，学校文艺代
表队在中学获得好名次外还在市艺术节上多次获取金奖，学
生 演讲、生活数学等特长竞赛均获市级的好名次，大多数学
科学生成绩居中学榜首，有c77班、c79班 在全市统考同年
级100多个数学班中几次获前六名。
近几年来，我校首先从基础建设抓 起，创设发展环境，
构建育人平台。创建工作以来，我校专门成立了创建合格中
心完小领导，在 教育主管部门领导下，全方位地为创建做好
多方工作：
二0一0年暑假期间，拆除了旧教 学楼和综合平房，新
规划校园布局正日趋成型。我校正在修建一栋功能齐全的综
合科教大楼，待 大
楼建成后将实验室、音乐室、美术室、劳技室、阅览室
等各室迁入其中。运动场地正在 规划新建。到时，展现给我
们的，将是一幅全新的育人环境。
三、强化内部管理：
我校有一支合格、稳定的教师队伍，结构合理，学历合
格率达100%，均取得相应资格证 。师资队伍素质高，敬业精
神强。
在内部管理工作中，我校首先抓了师德师风建设，开展
“万名家长评议学校、评议教师”、“学生评议老师问卷调查”、


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“学生在我心中”等活动和“师德师风、廉洁从教”学习教
育，进一步塑造了良好的师德形象，学校有向丹桂、周家喜、
彭双英、雷仕英等教师被评为市级 “百优教师”。积极营造
学习氛围、建立学习型校园。学校图书室全天开放，教师每
学期认真阅 读一本理论书籍，学以致用，结合教学实际，认
真开展教学反思，撰写教学论文，几年中，我校有张娟、 王
忠献等教师的论文获省级二、三等奖，有王文彪、龚芳妮、
田祖兵等老师撰写的多篇教学论文 分获常德市、津市市级的
一、二、三等奖。
学校为教师创设良好环境，搭建发展平台，为 教师专业
成长铺路，采取了阶梯战略，由高往低，分层实施，同争共
进。第一、实施“名师战略 ”，打造一批叫得响的教师，具
体措施为1、制定培养目标、培训措施、考核细则，形成一
整套 培训体系；学校制订了《教师教学考核方案》、《教师绩
效量化考核细则》、《教师培训考评细则》，让 教师在民主宽
松的发展环境中有章可循，有法可依。2、通过课题研究，
使骨干教师在承担重任 过程中得到全面锻炼，更加成熟；3、
通过师
带徒，徒促师，同伴互助等形式，展示成功经验，激励
自我奋斗。第
二、开展以研促教， 推动教师整体提高，主要形式是校
本培训和集体备课，让老师在平凡的空间搭建起发展的舞台，


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几年来，我校集体备课自成体 系，并成功地为津市市中小学
集体备课现场会提供了观摩现场，通过集体备课活动，全体
教师同 伴互助，协作进取，共同成长。通过一系列的措施，
教师专业水平不断提高。陈国珍、卢自木、王忠献等 部分老
师参加了骨干教师培训合格。龚芳妮、张娟等中青年教师参
加市级教学比武濒濒摘桂。
四、推进素质教育：
我们把提升学生素质、发展学生个性、重视学生价值为
素质教育工作的核心内容。围绕“为学生成才奠基”的宗旨，
构建了以学生成人成才，思想品德优、学业 成绩优为目标，
学会做人、学会未知、学会健体、学会审美，具有音、体、
美一种特长，一种劳 动技能和基本社交能力的素质教育模式。
1、加强德育管理，提升思想素质
学校制 订有针对性和实效性德育工作计划，创新完善了
德育网络（市教育局将学生的成长情况载入教育局的网络 里，
实行统一管理），利用升旗仪式、班队活动，开展各种校外
德育活动，逐步形成“教育、管 理、实践一体化”的德育模
式。我校充分利用和挖掘本地的地域文化和人文精神，开辟
了“将军 的出生地”、“新农村敬老院”等校外德育基地，少
先大队每学期组织一至二次到敬老院献爱心等社会实 践活
动，激励学生树立理想，刻苦学习，把思想感情融入社会。
近两年，


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