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灯火学校基本情况汇报材料

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2021-01-13 15:08
tags:学校汇报材料

滔滔不绝的近义词-澳洲星点龙鱼

2021年1月13日发(作者:管景麟)
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学校基本情况汇报材料



学校基本情况汇报材料

xx镇xx小学现有中心校1所于2005年7月改为xx中心 校,村
级小学8所,在校学生 总计1627人,教学班79个(村小56个班),
教师总数195人。有市级示范园1所,5个幼儿班 ,幼儿教师10人,
接受幼儿教育237名。全镇村小学前班8个,有教师8名,学生135
名 。高级教师88人,一级教师91人。省、市、县骨干教师33人,
市、县教学标兵、能手、新秀13人 。

几年来,我们始终坚持“抓管理、育新人,以发展为本,重科研、树
名师、创特 色学校”的办学理念;全校上下形成了“科学管理,和谐
施教,传承文明”的校风,“实、博、专、新” ,“勤、全、活、真”
的教风与学风,使教育教学质量稳中有升。在鼓励教师参加继续教育,
强 化校本培训的同时,实施“科研兴校,科研强师”战略,承担了“十
五”期间国家、省、市、县级科研课 题7项,有一项课题获得优秀奖,
57篇论文发表于市级以上的教育刊物。

辛勤的付出获得了丰硕的回报。2003年被评为松原市文明校;2004
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年被评为松原市“标准化学校”,前郭县“教育信息化建设先进< br>校”;2005年被评为前郭县“办学水平优秀校”,“民语教学管理
先进校”,一所村小评为“ 优秀村小”;2006年被县政府评为“花
园式单位”,一所村小被教育局评为“优秀村小”。在十七届 县那达
慕大会上获得农村小学组总分第八名的好成绩。

随着新课改的深入和素质教 育的全面推进,为了完成教育局提出的
“普及、发展、提高”三大任务,创办优质教育,创建特色学校。 我
们树立科学的发展观和赶超意识,强化颜局长提出的“学校内涵发
展”,创造性地开展工作, 从而落实和丰富“四个四”工作内容,来
提高我校的整体办学水平。

近四年来,按 照教育局的村小布局调整工作要求,我校对布局不合理,
办学条件、师资队伍及管理较差的学校进行调整 。可以说克服了重重
困难,做了大量的工作,完成了调整任务,撤并了三个延伸点,七个
村小。 即03年三个延伸点,白庙字、火犁地和三部落;04年两个
村小,二部落和三棵树;06年两个村小, 万宝山和小榆树。今年07
年我们到目前为止(三月份),已经基本完成了“十一”期间
(20 06——2010年)的村小布局调整任务,共撤并村小三所大榆
树、红房子、一部落。但随之而来又出 现了新的问题,由于农民对子
女教育的重视程度越来越高,看到中心校的教学条件和教学质量比其
他村小好,教师素质高,科目上的全,开设了微机课和电教课,还在
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语音室上英语课。并在1-2年级加授了蒙文课,因此撤并村小有 98%
的的学生没有到指定的学校就读,而是宁可雇车或住宿全部涌入中心
校。椐我们初步统计 村小学生在中心校就读的人数总计达399人,
其中一部落村17人,二部落村61人,三棵树村70人 ,万宝山村
72人,小榆树村53人,大榆树村42人,红房子村37人,其他村小
47人。还 有各村小幼儿入中心园57人。这样给中心校办学带来了
巨大的压力,教师不足,校舍不足,桌椅不足日 益突出。

目前,中心校校园面积仅18500平方米,校舍面积仅3350平方米. 而在校学生达到1042人,教学班23个,50人以上的班级有7个,
班额最多达到69人,最少 已经达到36人,教师总数70人。“新
三室”装备,微机室现有微机40台,语音室36座位,电教室 48座位,
这些远远不能满足正常教学的需要。

因此,在07年中心校需新建校舍 17间,建筑面积456平方米,预
计投资32万。新建微机室1个,购置微机60台,预计每台微机3 150
元,桌椅每套200元,安装费每台(含网线等)100元,累计每台
微机配套投资34 50元,此项投入207000元。新建校舍和装配微
机共计投入527000元。这样暂时能缓解了目 前的办学压力。

今后,我们将继续走创“求知读书”特色学校之路,达优质教育之标,来铸就xx小学教育辉煌的明天,为xx镇的发展做出自己的贡献。
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