安全的定义2019高考英语完形填空(二月)限时练习(4)(解析)

2021年1月13日发(作者：查道炯)

2019高考英语完形填空（二月）限时练习（4）（解析）

阅读下面短 文，掌握其大意、然后从1—15各题所给的A、B、C和D项中，选出最正确
选项，并在答题卡上将该 项涂黑。
Fromchildhoodtooldage,wealluselanguageasa meansofbroadeningourknowledgeo
mansfirst1,theyw erelikenewbornchildren,u
elanguagedeveloped,the possibilitiesforhumankind
‘sfuture3andculturalg rowthincreased
Manylinguistsbelievethatevoluti onis4forourabilitytoproduceanduselanguag
5thato urhighlyevolvedbrainprovidesuswithaninnatelanguage abilitynotfou
entsofthisinnatenesstheorysaythat our7forlanguageisinborn,b
utthatlanguageitselfd evelopsgradually,asafunctionofthegrowthofthebraind urin
oretherearecritical8timesforlanguagedevelo pment.
Current9ofinnatenesstheoryaremixed;howe ver,evidencesupportingtheexisten
,moreandmoresc hoolsarediscovering
hildrenoftencanlear
nsev erallanguagesbybeing10tothem,whileadultshaveamuchh ardertimelearninganot
herlanguageoncethe11ofthe irfirstlanguagehavebecomefirmlyfixed.
Although someaspectsoflanguageareundeniablyinnate,languaged oesnotdevelop
enwhohavebeen12fromotherhumanbein gsdonotposses
monstratesthat13withotherhumanbei ngsisnecessaryforproperlan
nguistsbelievethatth isisevenmorebasictohumanlanguage
heoristsviewla nguageasimitative,learnedbeha
vior.15,sgradual< br>lyshapetheirchild'slanguageskillsbypositivelyre inforcingpreciseimitationsan
dnegativelyreinfor cingimpreciseones.
ted d ated
le riate ient te
ments ility ainments ion
ial ble le sible
m ce
zations sms en
ial mance ence n
gical ical logical
s nce on endation
ed d d ed
tions ions tutions
guished ent ted ed
tion ison st ction
ition iation ement ative
ult ll rwords ll
[答案及解析] 1—15BAADCBABABCDDAC
1.B此处意为：当人类刚刚开始进化，他们如同新生儿一样不会运用语言这种工具。
evo lved逐渐发展，进化符合题意。generated生殖，发展；born(bear的过去分词)

不能作谓语动词；originated起源，不能用first修饰。
2.A根据语法分析 ，答案应用来修饰语言的。valuable珍贵的；appropriate合适
的，适当的；con venient方便的，便利的；favorite最喜欢的。语言并不是人类选择
的结果，而是人类在 进化过程中慢慢发展起来的，对人类来说，应当是珍贵的。
3.A此处意思是：语言的发展增加了人类 未来的成就和文化进步的可能性。
attainments成就；feasibility可行性；en tertainments娱乐；evolution进化。
4.D此处意为：许多语言学家认为进化 使人们产生和具备了语言的能力。固定短语
beresponsiblefor对……负责，是……的原 由。其它选项不与for搭配。
5.C根据语法分析,空格后应是一个宾语从句，而A，B，D三项后 都不能接从句做直
接宾语。confirm(确认)+名词；inform(通知).；convinc e(使某人确
信).
6.B此处意为：我们高度发达的大脑是我们具备了其它低等动物所不具 备的语言能
力。显然，这里是把人和低等动物相比较。因此选organisms有机体，生物体。 < br>7.A此句意思是：人类的语言能力是与生俱来的，但语言本身也在逐渐发展，所以
这种能力应该 是潜在的。potential潜力；performance履行；preference偏爱；passio n
激情。
8.B此句意为：语言的发展有一个关键期，人体的成长是生物变化的过程。
biological生物的；ideological思想上的；social社会的；psycholog ical心理的。
9.A此处意为：目前人们对“先天论”评论观点不一，但是支持某些天生能力的证
据却是确凿无疑的。reviews评论；reference参考；reaction反应；reco mmendation
推荐。
10.B此处意为：通过接触多种语言，孩子们可以学会好几种 语言。beexposedto是
固定搭配，接触到。reveal(显露).，不合题意，因此题中的 them指languages。
其余选项不与to搭配。engagein从事；beinvolve din参与。
11.C此句意思是：一旦母语的规那么被深深印入脑海中，成年人就很难再学好另一< br>种语言。rules规那么，规律；regulations规定；formations构成，构造；c onstitutions
宪法，章程。
12.D此句意为：与人隔绝的儿童不能掌握好一门 语言。isolated孤立的，与人隔
绝的；distinguished区别的，杰出的；diff erent不同的；protected受到保护的。
13.D此句总结前几句，意为：必须通过与他 人交往，语言才能够发展。interaction
相互作用；exposition暴露；compa rison比较；contrast对比。
14.A根据分析，本句中的“this”和“evenm orebasic”分别指代上句的
“interactionwithotherhumanbein gs”和“necessary”，此处所填词对应上文中的
languagedevelopment 。也就是说，languageacquisition语言习得。appreciation欣
赏,感 激；requirement要求；alternative转移，转变，转换。
15.C本句功能是 以另一种方式解释前文中的“imitative,learnedbehavior.(模仿性的后天行为)” 。
Inotherwords换言之，换句话说；Asaresult结果是；Afterall毕竟； Aboveall首先。

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slifecouldjustcontinueoninits1w ay,butminecouldn''tsurehowIwasgoingtobeab

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