文怀沙同济大学优秀毛概论文设计

2021年1月13日发(作者：温景嵩)
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上课时间：周一9—11节
上课地点：研梯一
任课老师：蔡新会老师
专业：城市规划
：卜义洁
手机：




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从大学生参军浅析当代大学生价值观
——放飞理想，面对自我
摘要：
每年十一月份，全国各个高校开始一年一度的大学生征兵入伍。大学生参军，既能给< br>军队注入新的、高素质的、有活力的力量，又是大学生锻炼身体、磨练意志、体验别样的
军营生活 的好途径。大学生当兵也让学校和部队获得“双赢”，当兵回来的大学生，普遍
的感觉是坚强、有纪律、 自理能力强，一定程度上带动了学校风气的转变。
然而，现在大学生毕业就业形势的紧迫、退伍大学生 保研加分等一系列优惠政策、政
府补贴等，的确吸引了很多大学生的目光，这些因素必然也是一些大学生 参军的一部分原
因。
所以，每年这段时间，校园里都会产生“参军热”的讨论，学生们、父母 们、老师们
包括整个社会都密切关注着大学生参军问题。那么，大学生参军究竟是为什么呢？参军经历又会有怎样的影响呢？
带着上面的疑惑，几个月来我展开多方调查采访，深入研究了大学生参军 的原因和军
营生活对大学生的影响，从参军行为可见当代大学生的价值观，“80”后、“90”后没有 “垮
掉”，参军是大部分同学认真的选择、自身价值的实现。下面将详细深入地阐明。

关键字：大学生 参军 价值观 理想 就业
一、背景
㈠ 大学生入伍：大学生 入伍是指部队每年从在读大学生或应届毕业生中招收义务兵，每年
高校毕业生入伍预征工作在5、6月份 进行。报名参军入伍时间当年的11月至次年4月。《中
华人民国宪法》第五十五条规定：“保卫祖国、 抵抗侵略是中华人民国每一个公民的神
圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民国公民的光荣 义务”。
㈡ 征集对象：年满18至22岁，各级各类本科、大专、高中（含职高、中专、技校）院校
应届毕业生，正在各级各类全日制高等学校就读的在校男性大学生，本人自愿，均可应征入
伍。
㈢ 基本身体条件：身高162厘米以上，右眼裸视不低于4.6，左眼裸视不低于4.5。
㈣ 近年我国大学生就业形势：目前大学生就业现状的总体形势相当严峻。自1999年以来，
中国普通高等学校招生数量逐年扩大。2001年全国普通高等学校招生人数和在校生人数分
别比199 8年翻了一番多。2002年，中国在读大学生已经占到同龄（18至22岁）人口的14%。
2003 年全国1000多所普通高等学校共录取新生340多万人；2005年全国高校毕业生达到
338万； 到2009年高校毕业生更是达到了611万。高等学校的扩大招生，导致了中国高等
教育从精英化阶段 进入大众化阶段，一个直接的后果就是，具有高学历求职者的人数正在迅
速地增长。
我国大学毕业生就业形势的特点是：压力与机遇共存。


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㈤ 退伍大学生的优惠政策：
（一）本科生退伍后回学校可申请免试直升硕士研究生。在服役 期间未受处分，并符合学
校有关规定的前提下，经学校批准，并通过相关保送程序后，可获得免试直升硕 士研究生资
格。
（二）退伍大学生享受专项奖学金（各个高校不等，同济大学的设定是每学年 3000元、
立功者6000元）至专科或本科阶段学习结束。政府比照义务兵自谋职业的标准，给予一 次
性经济补助。
（三）大学毕业生入伍后的待遇在科研启动经费、电脑、配备、住房、家属随 调等方面一
般做到三个一：一套住房、一台电脑和一部。每个具体单位待遇不同，如果一时达不到标准，
可暂缓一下。大学毕业生入伍后考研或出国留学政策深造的形式：对成绩显著、表现突出者，
组 织上主动培养；个人提出申请，报单位审批。
（四）毕业生到军队工作后的待遇毕业生到军队报到后， 即享受军队干部待遇，从报到之
日的当月发给相应职务薪金，实习期（一年）满后，即定职定级：本科毕 业生定副连职(专
业技术13级)二档、中尉（文职八级）；硕士研究生定正连职（专业技术12级）三 档、上尉
（文职七级）；博士研究生定正营职（专业技术10级）三档、少校（文职六级）。入伍后的< br>医疗保健、保险、住房分配、家属随军、休假等福利按国家和军队的有关政策执行。家属享
受国家 有关军属待遇。

二、现象举例
1、2008年冬征兵新政策助势高校大学生“从军热”
市征兵办统计，高校有2000 多名大学生，在2008年冬天报名应征参军入伍，较往年多
出一倍。其中900余人被批准入伍，比2 007年增长一倍多。2008年冬天的征兵政策规定，
市征集的新兵为高中毕业以上文化程度。这是自 1955年实行义务兵役制以来，市初中文化
程度青年首次不再列入平时征集围。同等条件下，优先征集 学历高的青年入伍；同等学历的，
优先征集应届毕业生入伍。
2、大学生士兵国文携笔从戎 “当兵就当个好兵，携笔从戎不仅为了寻找生活的出路，更
是为了寻找人生的道路。”军区某机械化集团 军炮兵旅大学生士兵国文，把当精兵、练技能
与尽义务紧紧联系在一起，军旅５年先后荣立一等功一次、 二等功两次，获得全军优秀士官
人才一等奖、军区学雷锋学苏宁金质奖章，实现了从莘莘学子到理论尖兵 、从文弱书生到优
秀士兵、从优秀班长到见习排长的人生跨越。“既要保持追求荣誉的进取心，又要摒弃 患得
患失的功利心”国文如是说。
3、“参军热”折射重压下的选择 近几年，在很多高校 扩招、大学生就业难的背景下，入
伍当兵成了大学生们就业的另一条出路，甚至出现入伍名额“一票难求 ”的局面。每年的征
兵现场，总会被前来咨询的青年围得水泄不通，尤其是在就业形势严峻的这几年，入 伍被毕
业生们视为一个值得考虑的选择。对此，省军区征兵办一位负责人认为；“大学生入伍报效
祖国和追求个人利益并不矛盾”。
4、“北大最帅男生”——高明 大学光华管理学院大三的学生高明加入了中国人民解放军
最精锐的部队：二炮。 此后“高明”两个字逐渐高频出现，他身上有两重身份：“80后”

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和大学大三学生。 有人质疑高明以“80后”的个性，北大学生的特质融入军营生活。 高
明出色的表现向社会交了一份满意的答卷，也被北大女生们评为“北大最帅男生”。

二、调查采访结果
㈠ 影响大学生产生参军想法的因素
根据调查和咨询结果，我精 心设计了一份高校征兵的调查问卷（详见附录），书面发放
给同济大学各学院学生填写，电子形式发给远 在全国各地的其他高校的同学填写，根据回收
资料统计出以下数据图表。

出于什么 目的应征入伍
为了享受退役以
后的相关优惠政
策
10%
军队待遇好< br>17%
家庭经济困难
3%
对军队和军人的
敬仰
30%
迫于当前严峻的
就业形势
16%
想要保家卫国
24%

从饼 图中可以看出，其实半数以上的大学生弃笔从戎仍是出于对军人对祖国的热爱和忠
诚。在采访中我一位不 愿透露的同学也告诉我，一个人如果不能怀着对军队的炽热的诚心，
除非家里特别特别困难，否则仅仅为 了那点优惠政策，为了保研，一个正常智商的大学生是
不会毅然选择参军的。整整两年只有一个月的假期 ，每天训练身体，在荒郊野外的寂寞……
军营生活的艰苦、和家人分别的痛苦、和同学朋友的离别等等， 是对每个新兵的严峻的考验。
没有坚定的信念谁敢下定决心？我敢说绝大部分大学生选择参军这条人生道 路，都是自己和
父母重的决定，都会在心对自己发问，诚实地面对自己的心灵，面对理想，面对真实的想 法。
这点将重点在下面文凡的实例中充分反映。
㈡大学生对军人印象的影响因素

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对军人的印象影响最大的因素
自己生活中与军
人的真实接触
2 0%
《士兵突击》、
《突出重围》等
电视剧、小说
36%
周围的人有 关军
人的言论
16%
官方平时对军人
的正面报道
28%

1、 家人亲戚的言传身教
在采访中我了解到有些同学家里有亲戚是军人，往往从小就受潜移 默化的影响，打小在
心里就为军人这个职业预留了位置。身边军人的行为风也让他们感到敬佩向往。比如 09级
二军大学生曹世奇就是如此，他的爸爸妈妈、爷爷奶奶和叔叔都是部队上的，家也一直在部
队家属院里，所以对曹世奇来说成为军人自然是从小在心里扎根的理想。于是曹世奇在填报
高考志愿时 就果断选择了军校，这既是自己理想的实现，也对他未来职业的发展很有好处。
曹世奇同学告诉我，他现 在对自己的专业很喜欢。
无所谓
8%
父母对参军的态度
反对
16%
支持
76%

从上面的饼图中可以看出，大学生的父母绝大部分都是支持孩子 参军的。父母对军队的
认识对孩子影响很大，“父母是孩子的第一任老师”。但仍有不可忽视的16%父 母是反对的，
原因我也总结了，基本上是心疼孩子，担心艰苦的军营生活使一直读书的孩子太苦太累，和
漫长的分别的痛苦。可怜天下父母心，父母有这些想法我表示完全可以理解。其实这是爱的
表现 ，他们的初衷都是为了孩子，所以绝大部分父母最终还是会尊重孩子的选择。

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2、 军训经历的切身体会
在升入初中、高中、大学第一年或第二年，学生都要参加军训的军 事教育。学生们穿着
迷彩服在教官的指导下练习站军姿、齐步走、踢正步、打军体拳……拉歌活动也是气 势非凡，
让学生们在齐声高歌爱国主义歌曲的过程中感受集体的凝聚力、国家荣誉感，在有趣热烈的拉歌中产生积极进取的情绪。一个星期下来皮肤晒黑了，身体强壮了。丰富有趣的军营活动
比如拔河 、大合唱等等也让大家略略体会了另一种生活方式。
今年的军训很特别，由于开世博会，很多战士都去 负责世博会的安全问题，高校的军训
教官就有退伍大学生和国防生担任，军训时间缩短为一周。我们同济 大学的军训教官都是在
读大学生，有退伍不久的学长，也有体育大学来的国防生。教官们在和我们的交流 中就会谈
到自己参军的原因、感想和经历。学生们都非常愿意聆听学长们的故事，在探讨大学生参军的问题上教官们都说的很深入很真实，讲述自己的精神世界，对大学生对军队、对中国共产
党、对人 生都和有启发作用。这将在下面黄仁智学长和文凡学长的实例中详细阐述。
每年军训时间离开始报名参 军的十一月份就不远了，所以军训期间很多同学就开始讨论
要不要去参军的问题。很多同学埋藏在心底多 年的对军人的向往和爱国激情被激发出来，不
论男生女生都会认真考虑这个问题。

激烈的拔河比赛 下站军姿


分组练习踢正步 一营潇洒的军体拳
3、 影视节目的宣传感染

媒体宣传总是会起到很广泛的影响 效果，从小时候看的经典励志片《百万雄师过大江》、
《红岩》到现在与时俱进的新片《亮剑》、《士兵 突击》、《我的团长我的团》，军营生活
和部队故事始终是不过时的主题。这些影片还涌现出很多激励大 众的人物角色，例如《士兵
突击》里的许三多，“不抛弃不放弃”、“有意义就是好好活，好好活，就是 做好多好多有

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意义的事”等经典名言说进了很观者的心里，很多大学生受到 他积极的影响。再如《亮剑》
里云龙的豪爽风趣。这种感染力是很强大的，一旦大学生的理想被坚定，去 实现的想法就会
空前强烈。
㈡ 大学生参军反映价值观
下面是我研究的案例中的典 型，全部是我亲身采访的同学、校友。每一个实例都能反映
出不同的问题。
1、 “军营生活改变我的性格”
黄仁智是今年同济大学军训的教官，我们亲切地称呼他“二排长”，同时 他也是同济大
学电信学院05级的一名学生，前段时间天他刚退伍一周年。
“军营生活确实改 变了我的性格，我结交了很多的兄弟，学会了和别人交流。回来以后
大家都说我变开朗了很多，呵呵”黄 学长如是说。
军训时开展了一个“向教官学习”的活动，当时二排长上台说：“在我参军以前，我是< br>个非常向、比较害羞的人，你们看我现在也不算很外向，但是起码站在这里能说话了，呵呵。”
台 下的大家都被黄教官的幽默和坦然逗笑了。的确，黄教官给我的感觉是比较温柔、很亲切
的，他似乎总是 面带腼腆的微笑，但能感觉到他是个心坚强的大男孩。
在采访中关于参军原因，黄学长也问过很多大学 生战友为什么会选择去当兵，基本上很
多人都会说“感觉读书没意思了，然后碰巧有这么一个机会，就报 名参军去了”。其实他们
选择去当兵，主要是因为迷茫，找不到美好未来的入口，看不到前进的方向，在 多少年的学
习中迷失了自己，于是我们想跳出这个让我们迷失的圈子，去另一个环境充实自己、锻炼自< br>己、思考自己的人生。
关于部队的情况和个人体会，黄学长说：“我在部队是个义务兵，是部队 中最底层角色，
每个月其实只有两三百国家津贴。第一年人称新兵蛋子，得夹着尾巴做人，不能扬高调， 要
有眼色，要能吃苦，要踏实肯干。第二年还好，有个人使唤，干活也轻松不少，但要转变好
角 色，给新兵做好榜样。我们单位是个技术保障单位，相比于野战、武警什么的训练少了，
但这不能说明我 们部队就轻松。我们也要去外面干活：种树、扫街、挖沟、浇水、垦地、挖
羊粪、扫雪等等，而且还是经 常性的，还要上进行各种教育学习，会给人很大的精神压力的
教育。”
“部队是个讲纪律的地 方，当领导下达什么要求时，下面的同志是不能有二话的，即使
是个错误的指示，我们也得尽力执行，事 后才能反映。这就是纪律，是纪律保障了部队的高
效率。部队还是一个讲团结、讲学习，见荣誉就上、见 红旗就抗的集体，是一个以对党忠诚
为军魂、以全心全意为人民服务为宗旨的集体，是一个由来自四面八 方的普通中国人民集合
的套上一个部队的优良传统、管理机制的单位，是一个想想也很普通但让人肃然起 敬、让人
觉得伟大但又是由普通的人构成的单位。部队是个大熔炉，真是如此。”
黄学长告诉 我部队还是一个锻炼学习的好地方。他给出了三个原因：一，中国人民解放
军的一套传统一套机制要求每 个进入其中的人必须忠诚于党报效国家、遵守纪律、遵守中华
美德、能够艰苦奋斗不怕吃苦、能够牢记为 人民服务等等；二，四面八方、形形色色的人带
着各种经历和思想来到部队，大家吃在一块住在一块干在 一块，互相交流学习比拼，自然很
容易长见识；三，部队是一个允许你在尝试中出错的地方，是一个很严 但会给你施展抱负的
地方，会给你提供只要你愿意在其中展现才能但不违背底线的平台。只要自己认识到 位了，
能够在部队中学到很多东西。
黄学长当完兵回来，看事情越来越开了，不会再去计较那 些鸡毛蒜皮的小事。部队教会
了黄学长“改变可以改变的，适应不可改变的”。部队让黄学长看到了虽然 世界本来就不是

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公平的，每个人都是自私的，但我们可以端正自己的态度， 把自己的心不要收得很紧，要放
开，要博爱。“部队让我认识到了做一个纯粹的人是一个多么伟大的目标 。”

部队训练时的黄仁智 黄学长的“豆腐块”


2、 为了理想，自己做出决定
文凡也是今年 同济大学军训的教官，我们尊敬地称呼他“连长”，他和我同是同济大学
建筑与城市规划学院的学生。文 连长欣慰地说：“如果再给他一次选择的机会，他还会选择
参军！”
两年的时间在每一个人的 眼里或许并不一样：有人感觉两年很漫长，有人感觉两年转瞬即
逝。可这毕竟是生命，没有人敢将这样的 宝贵生命白白浪费，差异只在于我们是如何度过生命。
年轻人应当是比其他年龄阶段的人对时间更为敏 感的，因为青春是一个人最宝贵的年华，
可是我们究竟该用青春年华来做些什么呢？是潜心学习，还是奋 力工作？在文学长眼里，只要
是做一个有意义的人，做有意义的每一件事，过有意义的每一天，就没有虚 度光阴。就像《士
兵突击》里的许三多曾经说过：“好好活就是有意义，有意义就是好好活。”是啊，年 轻的时候
我们就应该有意义地好好活。
参军前的文学长和其他普通大学生一样，每天除了功课 之外就会不停地思考很多问题，有
关于哲学的，有关于宗教的，有关于社会的，也有关于人生的。思考越 是深入他就越是对很多
问题难以理解、难以找到最终正确的答案。作为一个血气方刚的年轻人，文学长也 和许多人一
样对社会、对人生等充满了不满和愤怒。大学的自由时间比较充裕，这让文学长有了更多的时
间去探究人生的意义，人生的价值和追求，越是探究他越是感到深深的无奈以及想要和现实反
抗 。
人生的真正价值到底在哪里？我们究竟要成为一个什么样的人？我们在年轻的时候到底应
该 做些什么？
在文学长看来年轻人最值得崇敬的地方即在于有理想于未来，有思想于人生、生命与生活。
于是，为了一些最简单的报国的理想，为了能够寻找一个更完整的自我，文学长选择了弃笔从
戎 。做出这样的决定是困难的，因为它与主流背道而驰，谁也说不准最后的结果究竟会是怎样。
两年的时 间说长不长，说短也不短，但它绝对足够彻底地改变一个人：包括他的思想、品
质、道德与灵魂。无论谁 来到部队，最后都会有所收获与改变，有的人变勤快了，有的人变精
干了，有的人变圆滑了，有的人变质 朴了，有的人变高尚了。几乎每个人都知道这样一句话：
“部队是所大学校，部队是个大熔炉。”没有经 历过的人必然无法领悟这句话是何其地正确。部
队是一个历练人的地方，无论再怎样娇生惯养的孩子、无 论再怎样飞扬跋扈的小混混、无论再
怎样不可一世的学生，都可以在这里磨得谦逊、善良、勇敢、顽强、 纯洁，这就是部队的魅力，
正是这样它才让无数的年轻人魂牵梦萦，正是这样它才让无数的退伍老兵一生 都念念不忘。
人生，也许真的就像是一段一段的旅程，在每一段旅程里，我们都有各自特别的使命。而
在这段青春年华里，大家都有一个共同的使命，那就是为了理想不断奋斗努力。在这本书里，

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几乎每时每刻我都在强调这几个字眼：“理想、困境、奋斗。”年轻人是应该有深远思想 、远想
的。
实现理想的道路是荆棘丛生的，这就要求我们要不断努力奋斗。作为一名学生，我 们的奋
斗不仅仅是为了自己能有更好的前途，更是为了回报社会、报效国家；作为一名革命军人，我们的奋斗更不是为了自己，而是为了我们亲爱的部队、亲爱的祖国。这样的理想，又有谁能说
它不够 崇高呢？
在这几年是在组织和部队的教育之下，文学长从一个懵懂无知冲动愤世的学生转变成了一名坚强、刚毅、纯洁、朴素的革命军人。

3、选择了军校的女大学生
阚庭 是我高中时的同班同学，现在是第二军医大学09级女大学生。阚同学告诉我，选
择军校，其实并没有很 特殊的原因。高考的分数曾扼杀了她对未来美丽的憧憬，阚同学与她
理想的大学失之交臂，而她父亲又极 其盼望家里有个军人。就这样，阚同学选择了军校。

新训时，阚同学疑惑过，挣扎过，甚至试 图放弃过。尤其对女生来说，军校训练是极为
艰苦的。她向我描述了军体课的项目，每次上完军体课后休 息一个星期才能恢复。然而坚持
到现在，阚同学却从未后悔过，渐渐地，渐渐地，她更加坚定了信念。< br>
阚同学告诉我，军校有太多太多的泪水与欢笑，有足以铭记终生、受益终身的回忆。“每
一分汗水，增一分顽强；每一分坚持，添一分坚毅。”

在军校，个人要融入集体，军校的孩 子比常人更快地成长着，成熟着。渐渐地，渐渐
地，入校之日印入脑海的“忠诚于党 热爱人民 报效国家 献身使命 崇尚荣誉”被赋予更深
刻的涵义。

二军大女生队列

4、有参军想法却难以实现的大学生们
黎耀星是邮电大学09级的学生，他是一个怀着军人梦想的男孩，但他并没有去报名参
军。 < br>黎耀星告诉我，他想参军的主要原因归结起来有三个：第一，军人形象在黎同学心目中
又酷又威武 ，他希望成为一个这样的男人；第二，当兵可以锻炼身体，磨砺意志；第三，黎

文档 同学很明确地认为如果每个人都去服役一年，就可以从基础上提高我国的国防水平。他举例
说韩国就 是满十八岁的人都要去当兵，履行义务。黎同学的深明大义让我很敬佩。
不过黎同学表示，在当前的中 国的教育体制之下，除了家里特别困难的学生，去服兵役
是不切实际的。
朱庆仙是师大学09 级历史系的女学生。朱同学告诉我她想参加有很多原因。一是参军
是朱同学妈妈的梦想，做女儿的朱同学 自然自小就受到潜移默化的影响。二是参军可以减轻
家里负担，每月有生活补贴，上了十几年学总花家里 的积蓄让朱同学并不心安理得。三是参
军方便朱同学日后考军校（高考因为分数不够朱同学已经错过一次 机会了），也方便解决就
业问题。四是朱同学认为中国人民解放军是神圣的、伟大的，参军将是是朱同学 对党的热爱、
对国家的忠诚的一种表达方式。

㈢ 参军对大学生的影响力分析
1、 强健体魄
2、 磨练意志
3、 认清自我，反思人生，了解社会
4、 结识战友，终身受益的友情
三、建议和解决方案
㈠ 参军有利于大学生意志品质的磨练
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体 肤，空乏其身，行
弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”当代大学生大部分是“80后”、“9 0后”，
从幼儿园、小学、初中、高中到大学，一直在中国应试教育的大环境下学习生活，在父母的呵护照顾下成长，很少真正从事过体力劳动，也很少独自面对挫折和困难。这是非常不利于
一个人的 成才和进步的。军营里艰苦紧的生活，正是为大学生提供的难得的锻炼机会。大学
生在部队付出艰苦努力 和辛勤汗水，必将收获终生受益的宝贵财富。
㈡ 参军有利于大学生就业能力的提升
当今社 会充满变化，各行各业都充满着竞争与挑战，社会对一个人的综合素质要求越来
越高。部队里严格的训练 管理、严明的组织纪律、顽强拼搏的战斗精神以及雷厉风行的工作
作风，都会通过一点一滴的培养、影响 、积淀，潜移默化地塑造战士的在素质。这些在无形
中形成的品格素质，在现代市场经济的浪潮中不可或 缺，使参过军的大学生更加成熟更能适
应社会，在竞争的洪流中脱颖而出。某位优秀企业家说过：“一个 合格的军人，就是半个企
业家。”
㈢ 大学生参军是军队和学校的“双赢”
青年是 军队的主力，大学生参军给部队注入新的、高素质的、有活力的力量。一个军队
的素质是很重要的，甲午 中日战争时中国海军为什么败给日本海军？北洋水师的懒散作风、
较低的素质是很重要的原因。日本军官 来在中国看到那么先进的船只设备，很受打击很没把

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握。然而当他用手摸了 下船上的桅杆，白手套擦了很多灰尘，他就明白了这支外强中干的军
队的真实情况，回去立即开始准备与 清朝开战。
退伍大学生回学校继续学业，他们给人普遍的感觉是坚强、严守纪律、自理能力强，一定程度上带动了学校风气的转变。学校鼓励符合条件的大学生参军，这对学校的学风和学生
整体素质 都很有好处。
四、结语
参军入伍不为荣，保家卫国匆忘耻。
参军入伍是我们每 个人应尽的义务，保家卫国是每个大学生义不容辞的责任。我敬佩参
军入伍的大学生们，尊重他们重的选 择，学习他们的意志品质，更呼吁符合条件的大学生们
去体验两年军营生活，必将受益终身。
锦涛总书记在五四青年节《致中国青年群英会的信》中指出，全国广大青年要“努力成
为理想远大、信念 坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新
一代，开拓进取、艰苦创业的新 一代”。锦涛总书记的指示要求为广大青年成长进步指明了
前进方向。大学生的发展与军队的发展紧密相 连，大学生对军队的责任义不容辞。

军营为每一位适龄应征大学生实现人生价值提供了广阔 的舞台，让我们放飞心中的理
想，投身军营、献身国防，积极为国防和军队建设做一份贡献，努力描绘出 无愧于人民和自
己的精彩一页，谱写出绚丽和谐的乐章。同时也给大学生活留下浓墨重彩的一笔，和永生 难
忘的独特回忆。

五、附 高校征兵的调查问卷
请在您认为正确的答案上打勾或填空：
1、您的性别是
男（） 女（）
2、您攻读的专业类别＿＿＿＿
3、您所在的年级：
大一（） 大二（） 大三（） 大四（） 其他（）
4、您的政治面貌＿＿＿＿
5、您一般从哪些渠道了解国家关于大学生参军的政策？
校园宣传（） 他人之口（） 电视媒体（） 互联网（） 不了解（）

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6、您是否了解新征兵政策中对高校毕业生的八大优惠政策？
全部了解并结合自身深入研究 （） 只知道全部容，并未深入研究过（）
知道其中部分条款（） 没有关注过，完全不了解（）
7、据您所知，您的父母对新征兵政策中关于征选高校毕业生的优惠政策了解吗？
十分了解，并与您有交流过（） 有提过，但并未深入讨论（）
他们并不了解新征兵政策（） 您并未关注过这个问题（）
8、据您所知，您周围有应征参军意向的同学多吗？
非常多，9人以上 8%（） 比较多，4-8人（）
比较少，1-4人（） 几乎没有（）
9、现在给您一个参军的机会，您愿意选择应征入伍吗？
十分愿意，立即应征（） 没有考虑过这个问题，考虑下再做定夺（）
立即拒绝（）
10、如果您选择参军，您父母对此的态度会是
支持（） 反对（） 无所谓（）
11、您对军人这个职业的印象是
十分神圣的职业，能成为军人是一种光荣（）
一种普通的职业，保家卫国只是他们的天职所在（）
和平年代的军人是一种多余，供养军队是对国家收入的一种浪费（）
12、您认为下列因素中，对您对军人的印象影响最大的是
《士兵突击》、《突出重围》等电视剧、小说（） 官方平时对军人的正面报道（）
周围的人有关军人的言论（） 自己生活中与军人的真实接触（）
13、有人认为，60年国庆阅兵对目前出现的大学生征兵热潮有很大的影响，您的看法是
支持，那些大学生都是一时冲动才选择入伍的（）
支持，不过60年国庆阅兵式只是起催化作用，入伍是那些大学生深思后的决定（）

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反对，60年国庆阅兵式对此没有影响（）
还没有考虑过个问题（）
14、您认为下列符合目前我军的总体状态的是
总体上文化素质偏低，但仍然具备较高的思想素质（）
总体上文化素质偏低，同时军人思想素质也亟待提高（）
总体上文化素质能符合时代要求，但思想素质亟待提高（）
总体上文化素质和思想素质都能符合时代要求（）
15、新出台的征兵政策对高校毕业生实行了八大优惠政策，您认为这项举措
是必要之举，有利于大力提高我军素质，增强我国国防力量（）
是多余的，当代国际社会不可能发生大规模战争，大学生应更多投身经济建设中（）
暂时对此没有看法（）
16、如果现在您已经选择应征入伍，您认为您一定是出于什么目的
想要保家卫国，为祖国的国防事业尽一己之力（）
出于对军队和军人的敬仰，对部队生活的向往（）
为了享受退役以后的相关优惠政策，如：退 役军人的就业优惠政策，退役后复学可转业，考
研加分政策等（）
军队待遇好，为了在部队谋求发展，争取考军校或者当军官（）
家庭经济困难，入伍可得到一定补助（）
迫于当前严峻的就业形势，为自己多留一条后路（）
17、入伍以后，您期待在部队中得到什么？
强健的体魄和吃苦耐劳的精神（） 部队中战友之间珍贵的友谊（）
部队有关思想的良好教育（） 有趣的实战经历（）
其他（）
18、入伍以后，您担心的问题是什么？

文档
不能够给您安排专业对口的工作（）
部队中的其他非在校大学生或大学生毕业士兵的异视和排斥（）
不能继续深入学习专业知识，以后如果要复学，会与其他同学有十分大的差距（）
部队中的许多管理不透明问题，如：人事调置问题，财产分配制度等（）
其他（）
谢谢您的参与与配合，祝您每天有个好心情！:-D

七、参考资料
[1]:《中华人民国宪法》（1982年版本）
[2]: 朗沃教育
[3]：《履行光荣义务 踊跃报名参军》



承诺书
本人重承诺本论文除标注引用的数据和文字外，其它全部由本人亲自采访同学老师做调查
然后写成的， 照片图表均为真人真事，绝无抄袭。如果发现抄袭，本人愿承担一切后果。
卜义洁
090440