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搁最新母亲节感恩爱心活动总结

作者:高考题库网
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2021-01-13 22:48
tags:妈妈的恩情

外国帅哥图片-自言自语造句

2021年1月13日发(作者:陶澍)
母亲节感恩爱心活动总结4篇
在母亲节即将来临之际,xx中学开展了主题为“五月浓情情献母
亲”系列感恩活动。活动如下:
一是大力宣传母亲节信息。以“温馨五月·感悟母亲节”作为周
一国旗下讲话;利用广播、 板报等阵地,大力宣传“关心母亲理解母
亲赞颂母亲感恩母亲”的新风尚。
二是召开“我 说母亲我赞母亲”的主题班会。班会活动中,介绍
了母亲节的由来,赞颂了母亲的平凡、伟大,同时倡导 学生学会感恩,
做一个心存感激的人。
三是相继开展了“感恩母亲四个一活动”:献上一 份自己精心制作
的礼物;送上一句自己最想对母亲说的话;唱上一曲母亲最爱听的歌;
做好一件 自己力所能及的家务事。
通过以上活动,弘扬了中华民族传统美德,营造了“感恩母亲,
歌颂母爱”的良好氛围,促进了学生与父母之间的沟通,让学生学会
了宽容、理解,体验了感恩,感悟到 爱的真谛,从中受到教育。
母亲节是西方纪念母亲的节日,起源于1900年,一位名为安娜贾< br>维斯的女性说服了当地的教会,于他母亲逝世两周年当天庆祝母亲节,
而那一天刚好是五月的第二 个星期日。所以五月的第二个星期日便定
为母亲节。母亲是世界上最慈爱的女性,母亲的呼唤是世界上最 美的
声音,母亲给予我们的太多太多,可我们又拿什么来回报母亲?我国
虽无类似的庆祝活动, 但感念母亲教养的恩德则是一致的。我们经常
忽视对母亲的感激,就让我们在母亲节来临之际,多想一想 母亲为家
庭所付出的一切,怀着感恩的心表达出我们对母亲的爱与赞美。为让
学生体贴为人父母 者的苦心及母亲怀胎十月的辛劳,故举办行“感恩
的季节”—母亲节活动,愿藉此活动能让学生懂得乌鸦 反哺的精神,
进而能在生活中身体力行。学校少先队大队部做出以下安排,来向母
亲节献礼!
1、我给妈妈做一张节日贺卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。
活动要求:
①由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母
子(女)亲情的节日卡
②感情流露真实感人
③中、高年级组各评选出六张优秀作品。
2、倡 议同学们9月13日这一天在家为母亲做一件事。例如:捶
一次背,洗一次衣服,谈一次心……然后同学 之间互相交流一下谈谈
彼此感受。(如果妈妈不在本地,要给妈妈打个电话进行问候,做为母
亲 节礼物献给亲爱的妈妈。)
3、为妈妈表演一段节目:如:一首歌、一段诗朗诵……给妈妈送
上一份意外的惊喜。
4、一至四年级举行一次“我是鸡妈妈”活动。
第一步:5月9日—11日,每名同学带一只生鸡 蛋到校(将生鸡
蛋装在塑料袋里),放在桌箱里,精心呵护。每天放学前,由中队长统
计谁的鸡 蛋没碎,并引导学生找出碎的原因,体会妈妈关爱自己所付
出的辛苦,并用一句话写出自己的心情。
第二步:三天后,即5月11日,最后一次统计没碎鸡蛋的数量,
并引导学生将这只鸡蛋带 回家,在空鸡蛋壳做画(要与母亲节有关)。
第三步:5月11日(周五)班队会,各中队以“感 谢母亲”为主
题,召开队会,评选出“母亲节——最有爱心的天使”“母亲节——创
意小能手” 各5名。并将学生的“鸡蛋壳”作品在教室中展评。
5、各年级举行一次“老鹰捉小鸡”游戏。
课间,各中队动员学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏。这是一种较古
老的游戏(一人扮老母鸡带 着一群小鸡,后边的人拉着前边人的'后衣
襟,站成一,一人扮老鹰在对面站,跑来跑去抓鸡妈妈身后的 鸡。鸡
妈妈张开双手,左拦右挡,保护自己的“孩子们”),但是,它却可让
孩子们在游戏中体 验妈妈对自己浓浓的爱护之情。
在母亲节即将来临之际,xx中学开展了主题为 “五月浓情 情献
母亲”系列感恩活动。活动如下:
一是大力宣传母亲节信息。以“温馨五月天 感悟母亲节”作为周
一国旗下讲话;利用广播、板报等阵地,大力宣传“关心母亲理解母
亲 赞颂母亲 感恩母亲”的新风尚。
二是召开“我说母亲 我赞母亲”的主题班会。班会活动中,介 绍
了母亲节的由来,赞颂了母亲的平凡、伟大,同时倡导学生学会感恩,
做一个心存感激的人。
三是相继开展了“感恩母亲四个一活动”:献上一份自己精心制作
的礼物;送上一句自己最 想对母亲说的话;唱上一曲母亲最爱听的歌;
做好一件自己力所能及的家务事。
通过以上 活动,弘扬了中华民族传统美德,营造了“感恩母亲,
歌颂母爱”的良好氛围,促进了学生与父母之间的 沟通,让学生学会
了宽容、理解,体验了感恩,感悟到爱的真谛,从中受到教育。
今年5 月13日是母亲节,我们学校借此机会在学生中开展了一次
报恩父母,奋发图强的系列教育活动,得到了 同学们的热烈响应,
收到了良好的教育效果,下面是我们的活动总结:
一、字里行间表真 情。开展了给妈妈写一封信的活动,教育学生
牢记父母恩情,感谢父母的辛劳养育,表达自己的成长之意 。评出24
封情真意切的信件。
二、亲手制作献祝福。学生在美术老师的指导下,亲自制 作贺卡,
融入浓浓深情。在活动中,教育学生懂得感恩。
三、亲情档案藏心底。要求每个 孩子制作亲情档案,了解家人的
生日、爱好、特殊的日子等,把爱家人的心化为具体的行动。孩子们在活动中才发现,自己的生日等重要的日子和自己的饮食习惯、喜好
等,父母很了解,可自己却不了 解自己的父母,在对比中深化孩子的
爱心、孝心、感恩心。
四、自立计划促成长。每个孩 子写出自己的自立计划,从学习、
生活等方面给自己定出目标,迈出坚实的成长步伐。评出优秀自立计< br>划24份。
五、化为行动共和谐。要求孩子们为妈妈或社区做一件有意义的
事,并 记录经过,写下感想。在做的过程中,孩子们体会到父母的辛
劳,体会到小区清洁工人的辛劳,促进家庭 和谐,社会和谐。共评出
24个爱心小天使。
这次活动不仅营造了孩子们共同感恩母亲, 体验亲情,传承美德
的良好氛围,而且让学生体会到了父母的艰辛,增强了爱家、爱父母、
爱生 活的感情。

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