假期计划-9277
浅谈小学计算机教学方法
随着科学技术的发展和社会对人才要求的提高，计算机教学成为教学内容的重要组成部分。目前，我国的计算机教学已经延伸至小
学，小学阶段是学习计算机的初级 阶段，所以对于小学生的计算机
启蒙变得特别重要。小学计算机教育是时代信息化背景下的产物，
是作为一个现代化建设者必备的知识技能之一。计算机教学是培养
学生计算机意识、普及计算机文化、 提高科学文化素质的重要途径，
计算机课程将逐步成为一门独立的知识性与技能性相结合的基础
性学科。计算机学科教学应在培养学生能力、全面提高学生素质方
面发挥其独特的优势。
一、用形象的语言诠释，加深学生的理解
专业术语对初学计算机的小学生来说是高深的，难以 理解的，因
此，教师用形象的语言来解释干瘪、单调的专业术语，会加深学生
的掌握和理解。如 在讲网络时，关于域名和ip地址，我是这样讲
的：“日常生活中，我们用名字来指定某人。网络中的计 算机也一
样，为了区分彼此，他们也有‘名字’——我们称之为域名，同样
他们也有自己的‘身 份证号’——ip地址，ip地址可以唯一的指
定一台计算机。但是，记住它不太容易，平时我们只用域 名来指定
网络中的计算机。”这样，学生就很轻松地就揭去了域名、ip地址
的神秘面纱。
二、教师要教给学生操作方法，让学生由“学会”转为“会学”
计算机课程学得好就会学生适应现代信息社会的学习和工作打
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本文更新与2021-01-13 23:25，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/515228.html
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