恶名昭彰如何纠正中国式英语写作的有效方法.doc

2021年1月13日发(作者：毛楚哲)

如何纠正中国式英语写作的有效方法
中式英语在大学英语中的表现学习英语时， 由于缺乏必要
的语言环境，学生大多依赖于教科书，并非生活中实用的语言。
这种输入的不足必 定会导致输出的障碍，中式英语的产生是因为
学生缺少用英语思维的习惯，头脑中的英语素材不多，所以 只能
求救子母语，将其机械地拼凑成英语。那么，我们应该如何纠正
中国式的英语写作呢？
如何纠正中国式英语写作的有效方法
对于中式英语的产生，我们既不能绝对地加以禁止， 坚决
不容许学生用;也不能认为它和印度英语、南非英语一样，是英
语的一种变体而姑息纵容。 中式英语在教学过程中是一个必经阶
段，如果不允许学生用中式英语，就可能抑制他们用英语表达的渴望，打击其积极性。在教学过程中，教师应因势利导，培养学
生使用地道的英语，减少使用中式英 语，最终使学生真正地掌握
英语，用英语自如地进行交流。因此，根据个人教学经验提出以
下对 策：
(一)基本功的训练。
词汇是语言的三大要素之一。英国语言学家威尔金斯
(s)曾说过： 没有语法，人们表达的事物寥寥无几，
而没有词汇，人们则无法表达任何事物 。
由此可见 ，英语词汇水平对英语学习的重要作用。在学生
掌握词义的基础上，深入发掘词汇内部的文化差异，并通 过对类
似词语的归类，使他们真正地掌握一个词，包括它的发音、词性、
语义、句法及搭配。学 习词的构成以及在不同语境中的应用，特
别是一词多义或同义词时，要注意用法的异同。充分利用词典，
通过词典可以学习例旬，加深理解 弄清词义后，进行循环式的
练习，可以防止学生学习过程中 词汇的简单搭配，以避免错误的
产生。
(二)强调语法学习。