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巴洛克艺术五年级上册英语ThereisabigbedLesson5教案范文整理

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-14 04:21
tags:thereis

为什么音响没声音-毕业卡片

2021年1月14日发(作者:戚正武)


五年级上册英语《Thereisabigbed》
Lesson5教案


Lesson5
一.教学内容''srapitup
二.课时目标
通过大量的听读操练,掌握双元音字母ei在单词中的发
音,让学生感悟一些信息英语语音的方法。
完成“Let'srapitup”部分的连线和填空任务,掌握
Therebe句型中b e动词单复数形式的运用。
能听懂、会唱歌曲“Aphotoofe”。
培养学生积极学习的精神和合作学习的态度。
三.教学重难点
重点:
通过大量的听读操练,掌握双元音字母ei在单词中的发
音,让学生感悟一些信息英语语音的方法。
完成“Let'srapitup”部分的连线和填空任务,掌握
Therebe句型中b e动词单复数形式的运用。
难点:
双元音ei在单词中的发音。
提高学生的英语听力能力。


四.教学准备
教师准备多媒体、录音机和录音带。
五.教学过程
-up
Freetal
T:Goodorning,everyone.
Ss:Goodorning,teacher.
T:Hoareyoutoday?
Ss:Fine,?
T:I'fine,'sourclassroo?
Ss:Thereisare…inourclassroo.
教师请一两组学生上讲台表演“'stal”部分对话。

唱歌曲。
播放两遍歌曲“Aphotoofe”,全班学生大声跟着录音唱。
第二次播放歌曲录音,全班学生分组比赛唱歌曲。
教师出示一个房间图,学生用Therebe句型说说房间里有
什么。
学生同桌合作玩 “剪刀、石头、布”游戏,赢的一方问:
“hat'sintheroo?”,输的一方用回答“The reisare… ”
intheroo.
tation


'sspell
Read,listenandchant
呈现例词
教师用多媒体依次呈现本部分的图片,引出例词,并把例
词写在黑板上。
rainyrainbopaintait
sayaybirthdayonda
播放本部分的教学录音,全班跟着录音读,提醒学生在跟
读时要注意模仿录音中的发音,尽 量做到读准元音字母的发
音。
学生在四人小组内依次读例词,尝试找出例词的发音规律。
教师总结:行单词中的字母组合“ai”和第二行单词中字
母组合“ay”在单词中都发ei音。
教师简单讲解发音要领:发双元音ei时,口型由e向
i滑动,下巴向上合拢,舌位随之抬 高。注意双元音的发
音特点是前重后轻、前长后短。
脱口而出。
让学生朗读下列语句,注意双元音ei的发音。
Nopain,nogain.
callaspadeaspade.




Hasteaesaste.


Ihatetotroublehi.
ThereisnoayIcangetoutofit.
Listen,readandcircle
教师带读,然后让学生分组读、分男女生读。
播放本部分的教学录音,学生根据录音内容圈出正确的选
项。
再次播放教学录音,师生一起核对答案。
Loo,listenandrite
学生观察本部分图片,教师播放教学录音,根据录音内容
填空。
再次播放教学录音,师生一起核对答案。
让学生选择自己喜欢的一句话,把其在四线三格中抄写两
遍。
idation
'srapitup
学生根据图片中物体的数量连线并根据连线写句子,如
“Therearetopicturesabovethetable.”
学生用Ther ebe句型写一写学校里在什么地方有什么物体,
如“Therearesoefloersinfro ntofthelibrary.”。
教师出示下列句子,学生同桌进行问答。也可以把全班 学
生分成两大组,一组问,另一组答,然后交换角色。.
hereistheplant?hereistheplant?


Besidethetable,besidethetable.
It'sbesidethetable.
hereisthephoto?hereisthephoto?
ontheall,ontheall.
It'sontheall.
课堂练习:
hereisyourputer?
'''sonthedes.
hat'sinyourbedroo?
sabed,aclosetandades.
reanyvegetables.
sasuninthesy.
hatcanyousee?

yaite.
eairror.
Isthisyourbedroo?
,,,heisn't.
chectheanser
c,A,c,A







师生一起总结本节课学习的词汇和句型。

听录音,跟读Let'sspell部分内容。
听两遍歌曲“Aphotoofe”,全班同学齐唱。
六.板书设计
UnitfiveThereisabigbed
''srapitup
rainyrainbopaintait
sayaybirthdayonda
七.教学反思

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