溜索利用英语报刊辅助高中英语阅读教学的研究

2021年1月14日发(作者：任中敏)
利用英语报刊辅助高中英语阅读教学的研究
摘要：高中的英语学习中，对英语文章进行阅 读和理解已经成为学习英语的重
要组成部分，同时在高中英语的相关练习和考试中，对英语文章的理解也 占据着
重要的地位。但是，当前的高中生对英语文章接触还是不多，大部分是教材中的
内容，这 不能满足课程标准中对英语阅读能力培养的要求。因此，需要借助其他
的方式对高中学生的英语阅读进行 辅助教学。
关键词：高中；英语阅读；英语报刊阅读


引言：
英文是世界上使用人数最多的语言，世界上著名的英文报刊众多，英文报刊
包罗万象，涉及到了各个领域的不同事物。而当前我们的高中英语阅读教学中正
是缺少这些好的 英语阅读素材。英文报刊中的文章都是经验丰富的记者或者著名
的作家所撰写的，不仅包含着丰富的文化 底蕴，还能充分展示西方国家的真实生
活，如果使用英文报刊当做高中生英语阅读的辅助性教材，在提升 学生阅读能力
的同时，还能让中学生体会英文文化，增加学生的阅读兴趣。据此，本文从以下
几 个方面进行探究。
一、以兴趣为导向，激发学生的阅读兴趣
兴趣教学是英语阅读教学的基础，英语阅读教学是提升学生对英语的认知能
力、理解能力，增加学生的词 汇量，提升学生的英语学习水平。当前大多数的英
语教师的英语阅读教学都是以英语教材为基础，对英语 教材中的文章进行深入分
析，其中不乏对单词、句子、语法的精确讲解。甚至一些教师在讲解过文章之后 ，
会让学生对文章进行全篇的背诵。学生们在不断地背诵中逐渐失去了对文章学习
的兴趣。
兴趣是学生最好的老师，特别是在英语教学中更是如此，学生主动接受知识
的学习效果一定要大于教师强行灌输的效果[1]。例如，如果给学生提供一本故事
书和一本英语教材， 那么大部分学生会选择故事书进行阅读，主要原因就是故事
书阅读起来具有趣味性，既然如此，何不让学 生的英语阅读也充满趣味性呢？如
《大西洋月刊》就是以幽默和智慧性著称的英文报刊，同时它也是一本 关于文学、
艺术、科学的杂志。笔者曾经阅读过该杂志的一篇文章，文章说“人在阳光的暴晒
下 ，涂抹普通的防晒霜是没有什么用处的，但是又不能因为没有用，就直接选择
不涂，这跟学历有些相似， 尽管学习面临挑战，但是拥有学历的人仍然比没有学
历的人多赚75%的钱。”文章以幽默的语言论述了 学历的重要性。这种幽默的语言
风格能极大地引起学生的阅读兴趣。
二、加强品德和情感教育渗透
学习英语的主要目的不是仅仅为了让学生进行单词的 记忆、语法的学习，而
是让学生真正对英文文化有所了解，了解英语世界的人物品质和道德情感。在中< br>文的文化教学中，教师也经常会融入拼的教学和情感教学，如通过一个故事让学
生体会人物中的情 感，体会主人翁的高贵品质等等，但是这一切都是建立在我们
的文化体系基础上的，如孔子对人的思想道 德的要求和苏格拉底是绝对不同的，
学生是发展的人，学习英语的最主要目的是实现和国际的交流，因此 学生对外国
文化、外国的道德情感必须有一定的了解[2]。
而在此方面，英文报刊就具备了一个先天的优势，英文报刊本身就是对英语