陶醉英语口语的秘密

2021年1月14日发(作者：于采章)


英语口语的秘密

第一层：浅层交际（靠模仿）

这是最低层，就是一般的寒暄式交际，包括问候，
介绍，邀请，感谢等交际用语。


第二层：场景对话 （靠模仿）

以场景为空间的对话式交流， 比如家庭，学校，
医院，银行，商场，影院，图书馆，你能去的任何地
方。。。这种交流就比第 一层深了一些。


第三层：话题探讨 （靠阅读）

就话题展开谈论，讨论式沟通，比如谈论饮食，
住房，交通，体育，艺术，社会问题 等。比第二层更
深入了一步。




第四层：学术交流 （靠阅读）

根据专业或职 业，在特定的人群和圈子展开。比
如医生，工程师，科学家，学者，艺术家，外交官之
间的交流 ，访谈，讲座，会议。


我们脑子里其实并没有这个概念，在我们的脑 子
里，英语口语就是交际或交流这一个概念而已，我们
把口语看作就是单一的层次，或看作没有 层次的一块
儿铁板。正因为如此，我们常常会把儿童英语的口语
学习简单化，概念化。


第2个问题：“口语”到底能否速成？

少儿学英语，英语口语到底能否速成，是很多人
关心的问题。那口语真的能速成吗？

我的观点是：口语既能速成，又不能速成。这不
是自相矛盾，跟没说一样吗。其实一点 也不矛盾的，
听我讲完你就明白了。不过前提是，我们还是要先回


到前边第一个问题才行。即英语口语是分为4个层次
的，其实全部的答案都是从这里来的。

一, 口语是可以速成的。

口语能速成，但这个速成只针对第一层次而言的。

第一层次是浅层的交际，基本上 是寒暄用语。无
非是“你好”，”你好吗”，”见到你很高兴”，”
再见”等等。这些东西基本 上是很程式化的短语短句
套子，只要掌握了这些套子，就算是掌握了这个层次
的口语。对于有一 点英语基础的人，无论是孩子还是
成人，如果连续学，三五天就可以搞定。三五天能搞
定还不是 速成吗。为什么能速成？因为内容比较简单，
句型很有限。



相对于对于第二层次，即场景交际而言，如果是
数量有限的场景，比如我们抓几个典型的场景，公园，< br>超市，银行，电影院，机场等等，来这么几个简单的
场景练习口语。那么花三五个月也能搞定，这 应该也


算是一种速成吧。英文动画片大概是在这个层级上。

二 口语又是不能速成的。

如果说我们的要求提高些，要达到比较高的水
平 ，比如托福考试，或为出国做准备。我们还拿第二
层次的口语为例。

你 要掌握多少个场景呢？恐怕至少需要几十个，
甚至是上百个场景才够用的。这样算下来，可能学三
年时间都不够用。那么如果是以这样的标准，又谈何
速成呢？更不用说第三个层次和第四个层次的口语 学
习了。

这个原理同时也可以解释很多大家都没弄明白
的问题。

比如，为什么 初学英语的孩子上外教课，并没
有大的成效？因为除了我前边讲过的那些原因以外，
就是：外教 在课堂上能给孩子能教授的场景太少了，
他既无时间，又缺语言的环境条件，也无法针对某一
个 场景进行深入教学。英语口语场景交际阶段真正的


高水平，如果没有几十个，上百个场景做支撑，是根
本没有可能达到的。而要掌握几 十个，乃至上百个场
景，速成是没有可能的。

第3个问题： 口语和书面语

很多孩子学习英语多年，却没有多少进步，已经
掌握了不少的词汇和语法知 识，但却很难用地道的口
语与英语为母语的外国人进行交流。为什么呢？可能
原因有很多，但其 中一个的原因是没有把口语和书面
语分清楚。

有些英语学习者只简单地认 为，用文字记录下来
的语言就是书面语，说出来的语言就是口语，将口语
看作是书面语的翻版。 其实没有这样的简单。如果把
从书本上学到的书面英语搬来用于日常口头交流，这
是大错特错了 。

大家都知道现在很流行背诵新概念，尤其是第二
册。很多机构也这么宣 传的。背诵新概念其实也没有
错的，但要明白新概念二册是文章体，属于书面语。
你背诵下来有 利于写文章，但如果你用来当口语交流