沙尔曼-白袜子女孩
记得曾经有位学生在作文中写到：―英语都是由26个字母组成的，翻来覆去，随意组合，显得枯燥而无聊。‖其实在英语中，这26个字母并不是没有规律的随意组合而是有着相应的
规律， 如果学生了解了单词内部隐藏的秘密，他们不但会很快就记住单词的拼读和拼写，而
且能大大增加学习兴 趣、增强学习信心。
1．英语构词法之一：复合法
利用复合法构成的单词，是 由两个各自本身有意思的词，组合在一起，拥有一个新的意
思。例如：classmate(同班同学) = class(班级) + mate(同伴)类似的单词还有许多，根据这个方
法可以让自学单词：
同事 workmate 校友 schoolmate 同桌 deskmate
复合词在英语中占有很大的比例，能否正确地对待他们会影响词汇学习的效果，教师要
抓住机会，提高其 使用价值。例一：分解复合词：watermelon（西瓜）中的water(水、浇水)
和melo n（西瓜），strawberry（草莓） 中的straw（稻草、麦杆）和berry浆果，birthd ay中
的birth（出生）和day日子， playground中的play（玩）和ground（地面）， pineapple， keyboard，
blackboard， raincoat等等。例二：组成复合词：由policeman组成 postman / policewoman，
由classmate 组成workmate schoolmate / deskmate，由anything组成something / nothing，由
bedroom组成meeting room / sitting room / reading room，由 home和work组成homework（家
作），由house和 work组成housewor k(家务)等等。复合词进行拆分可以得到更多的词汇，
而且都是非常相近，便于记忆，学生的词汇量大 大增加。
以下是英华兰魔法英语总结的一些复合词，可供大家参考：
watermelon pineapple airport backache baseball
basketball bathroom blackboard bookcase bookmark
breakfast butterfly bedroom chopsticks copybook
cupboard dragonfly earache everybody football
grasshopper hamburger headache homework housework
newspaper notebook pineapple playground policeman
policewoman pumpkin something sometimes songbook
storybook tin-opener toothache volleyball afternoon
Walkman weekend weekday supermarket firefly
2．英语构词法之二：派生法
形象地说―派生法‖就是从一个单词 引申出另外一个新词。学生也会发现许多单词加一些
词缀就成了另一个词，什么叫词缀呢？大家先来看一 个例子：beautiful （美丽的）----
beautifully（美丽地）在beautiful的后面加-ly，就变成了副词。象―- l y‖这样的东西，叫做词
缀。同学们一定要注意词缀是不能单独作单词的。小学生教师应在平时的教学中 ，注重学习
方法的培养，对词汇的学习和记忆来说，从整体上把握词汇不但能增加词汇量，而且能使学< br>生较好掌握构词方式，为初中的词汇学习打下扎实的基础。例一：小学英语中有work(工作)
和worker(工人)，让学生明白―-er‖表示干某事的人，引进例①teacher(教师) teach(教书)，
②clean(打扫) cleaner(打扫的人)③play(玩、表演) player(选手)，driver(司机)去―r‖drive(开车)，
write（写）加―r ‖writer作家。
小学期间的派生词为数较多：
1. –er 表示―人‖、―容器、器具‖：
cooker farmer teacher tin- opener waiter worker
2. –or表示―人‖:doctor visitor actor
3. –r 表示―人‖ 、―器具‖：driver dancer writer driver
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