想象作文《二十年后的家乡》写作指导

2021年1月14日发(作者：成林)
.
想象作文《二十年后的家乡》写作指导



想象作文《二十年后的家乡》写作指导



这是五年级的一篇课文同步作文。应某著名作文指导报刊的约稿，要两篇优秀习作，
并附写作指导思路。找学生写稿简单，为学生提出写作思路是难题。因为想象作文见多
了，无外 乎是自己化身为科学家，宇宙飞船随处可见等等，但是，特别好的不多见。如
何才能让孩子写出与众不同 的作文呢？





我琢磨了一下，得出以下几点思路，与大家分享：





一:孩子的想象力是无限的，关键是老师给他们怎样的想象基点。作文要求写二十年
后 的家乡，除了科学想象之外，必定要体现出家乡的特点。这点非常重要，决定着孩子
的作文是否具有个性 。每个地方都有其独特的方面，北方的农村种植小麦，可以指导孩
子从改善农业耕种的方面去想象；南方 盛产水果，我们则可以从如何进行现代化水果种
植方面去思考；滨海城市和山区城市的未来也是各不相同 ，抓住自己家乡的特点，孩子
的作文就具备了众不同的基调。





二：想象不能脱离实际，不能漫无边际，不能写成童话作文或者是神话作 文。科技
的发展体现在生活的方方面面，要抓住最能为作文服务的科技项目。所选择的科技项目
要与家乡的特色紧密结合。如海滨城市以渔业、旅游业为特色，那么想象时候就要往这
方面去展开，如何 让科技项目服务于旅游业，科学如何为渔业服务；以绿城著称，如何
围绕“绿色”做文章，让科技为绿色 服务；市是革命老区、山区，如果家乡是的，则可
以为老区描绘一幅壮观的未来发展蓝图。



Word 文档
.
三：文章的结构可以用平时习作指导的方法（略）。







只要引导得当，学生就会依据思路展开想象，那么写出优秀作文就不是难事。























【学生习作一】





智能化绿城如此多娇(留用)





Word 文档
.
——二十年后的家乡











市秀田小学五年级 何昇峻











睁开眼睛， 眼前是一片瀑布飞泉，映着灯光，仿佛彩虹一般；无声的汽车在街道上奔驰
着，没有拥堵，没有喇叭声； 机器人清洁工、智能警察在辛勤地劳动着……





这是20年后我回家乡看到的让我难忘的一幕。20年后，我已是留美的一名建筑设计师
了，阔别家乡在 外求学多年，是该回家乡看看了。我乘着电动飞车，来到这陌生而又熟
悉的街道上——，它已经发生了翻 天覆地的变化！





有着绿城的美称，那就先看看 道路两边的绿化设施吧。道路的一旁，装上了循环喷水机，
水从这儿喷出来，没有被泥土吸收的部分会一 滴不剩地落入对面的池里，机器又从池里
吸水倒喷回去。这时正是炎炎夏日，我走在街道上，凉丝丝的， 十分清爽，好似穿过水
帘洞一般。得益于现代化的浇灌方式，榕树、芒果树、扁桃树枝繁叶茂。白天，树 木的
枝叶仿佛一片绿色的屏障，挡住了耀目的；夜晚，五彩缤纷的彩灯，伴着飞瀑，赤、橙、
W ord 文档
.
黄、绿、青、蓝、紫……各种 颜色呈现在眼前，每一条街，是不同的颜色，有小学的街
道呈现的是鲜艳的红色，居住区呈现的是温馨的 鹅黄色，非常人性化。这样境界真是够
惊艳，叫人惊叹。走在街道上，心情如此美妙，仿佛置身于仙境， 不愧是世界级宜居城
市啊。





众所周知 ，人类面临着两大困扰，一是地球能源（石油、天然气等）总有一天会枯竭；
二是空气污染问题难以解决 。在20年后的，这个问题已经解决了。汽车都是用电能的
啦，不管是地上跑还是空中飞的，全部使用环 保、可再生能源。试用环保能源的汽车，
不但速度惊人，而且没有噪音，零污染。说到这里有人就会问了 ，哪来那么多电呢？这
不是问题，聪明的科学家在城市下方建造了一个核心发电站，只要把生活垃圾供给 核心
发电站，经过处理便能转化为电能，再传输到地面上，无论汽车走到哪里，都有充电站
伺候 。这个办法既解决了能源供给、城市垃圾处理问题，还有利益地球的健康。怎么样？
大家觉得不可思议吧 ！





再看看大街两旁的另一道靓丽风景：机器人 代替的清洁工和交通警察在烈日下开展高强
度工作，清洁工和警察可以解放了，他们去做更有意义的事情 。而地下垃圾发电厂给机
器人提供了无限的电力支援，它们可以持续不断地开展工作，城市变得更文明更 有序。
哦，我的家乡，它已经步入了一个新的时代。





闭上眼睛，我脑海里再次浮现出城市里的一幕幕靓丽景观：街道上一道道水雾彩虹装饰
着城市的梦、没有尾气的汽车无声地在城市的街道和天空穿梭，智能机器人在卖力地为
绿城的人民服务 ……这是我们真正跨进高科技时代的第一步。我的家乡，因为科技进步
而变得越来越美丽！





【点评】



Word 文档
.


本文小作者以“智能化绿城如此多娇——二十年后的家乡”为题，充满诗意，单是
题目 就把读者带入一个特色鲜明的城市。以“睁开眼睛”起笔，直接把读者领入能化城
市——绿城，开门见山 ，给人惊喜、惊叹。接着抓住绿城的特点，对绿城如何保持“绿”
意发挥想象既有天马行空之感，又让读 者觉得文章想象符合情理。文章用闭上眼睛收笔，
照应开头。











【学生习作二】





大美在心中（留用）











市秀田小学五年级 廖俊皓







Word 文档
.




当从海平面缓缓升起的时候，我乘坐的陆海空飞行船在在海 边缓缓降落——我回到了阔
别20年的故乡市。





飞船就停在那片记忆的海滩——银滩上。银滩的沙子依旧是那样白，依旧是那样柔软，
好像谁在 海边铺开的一软绵绵的银色地毯。清晨的照在海面上，清澈的海水蓝得彻底、
蓝得透亮，像极了被大雨清 洗过的湛蓝的天空，与20年前的大海截然不同。




我至今还清晰记得，20年前最后一次到的时候，海水是那样的浑浊，海面还漂浮着垃
圾，脏得让人 毛骨悚然。一位的老乡指了指海与天的交汇线，略带自豪地告诉我：“在
距离海岸10公里的海水里，安 装着一个庞然大物——“海水净化器”，涨潮的时候外
来的海水经过那个巨大的机器过滤，变成干净的海 水，退潮的时候从岸边涌出去的海水
也被过滤，一来一去，海水就全部是干净的了。而这个巨大的机器所 需要的能量全部都
是海洋潮汐发电供应，非常环保。”说完，他还带着我走进了一个“海底隧道”让我近
距离观察了那个“海水净化器”。





离 开了银滩，我又来到了20年前渔民聚集的大码头。这码头也大变样了：原本渔民用
来养鱼的密密麻麻的 网箱不见了，取而代之的是一艘艘如同航空母舰般的船只停在海岸
线上。老乡告诉我：“为了防止海边涨 潮，刮台风，每个渔民都配置有一艘高科技大船，
船可以容纳几百个网箱，我们再也不用担心刮台风再也 不用恐惧暴雨了。”渔民老乡说
到这里，脸上的幸福笑容像海潮一般涌现。他指着一个正在高速运转的抽 水系统继续说
道，“你看，不但大海里有污水处理器，每只养殖船也都有，海水再也会被渔业养殖所污染了。把鱼养在船只里，再把船开到大海中央，鱼苗就和在海里生长一样了。更重要
的是，渔民们 已经不再像以前那样起早贪黑，如今，我们全家已经搬到船上生活，不用
因为台风的到来而颠沛流离了。 ”




Word 文档
.

接着我还参观了生蚝养殖基地、珍珠养殖基地……一切都改变了，人们的生活被现代科< br>技改变了，他们脸上浮现出的笑容是如此幸福。但让我倍感欣慰的是，人们的思想也随
着科技的进 步而改变，此次回乡之旅，我所走过的大街小巷海滩竟没有发现一片垃圾，
也没有发现有一个人闯红灯。 想到这里，我的心不禁惊叹：科技改变的不仅是生活，还
改变了人心，难怪变得这么美好。





夕阳西下，人们在海滩上快乐地奔跑、散步，渔民的巨轮在 海面上随着海浪起起伏伏，
像一只只巨大的装着幸福的摇篮。20年后的，它是一块现代化的海滨度假胜 地，更是
一座满载希望和文明的幸福城。





【点评】





这是一篇充满地方特色的想 象作文。小作者抓住这个海滨城市的特点，从治理海水污染
问题、渔民养殖方面展开想象，用充满童真的 想象为这个城市提出了可持续发展方案。
文章给读者展示了宏伟的人与海共存的画面，语言大气，想象奇 特。开头用起笔，中间
的描写过渡得当，末尾用夕阳收笔，前后呼应，结构完美。












Word 文档