ss是什么意思英语语言基础的知识点概述

2021年1月15日发(作者：卢思道)

英语语言基础知识概述
了解到了英语的衍变、英语词汇、英语语法、英语语音等基 础知识；通过了解和掌握与英语
学习有关的语言基础知识，为英语学习奠定一定的基础。
一、英语的衍变
英语有着悠久的历史，它的发展和衍变过程主要经历过以下几个阶段：
（1）罗马帝国
公元前55年，罗马统帅恺撒，正率兵征战高卢，率军跨过英吉利海峡，罗 马人的到来，让
这个没有文字只有语言的，史前时代的土著民族进入了拉丁文字时代。这是在因英语成型 之
前的第一次引进拉丁文字，拉丁语成了官方语言。
（2）西日尔曼民族
在公元五世纪西日尔曼民族来到英伦三岛，成为了统治者。来到岛上的主要是Anglo-Saxon
人 。这一时期，几乎所有的英语都是日尔曼语固有的词汇，这些词汇奠定了古英语的基础。
日尔曼语中的前 缀，后缀派生构词法，在这一时期也传入了英语，使英语成为了一门繁殖能
力很强的语言。所以英语，尤 其是古英语跟德语的语法几乎一样，词汇十分相似。
（3）诺曼征服
诺曼人是法国北部 的人，打败了法国北部的高卢人，又逐渐被法国的文化所同化。法国统
治的400多年里，为英国带来了 丰富的法语词汇。当时的法国社会是三种语言并行的社会，
法语是贵族使用的语言，拉丁语是宗教语言 ，英语是市井阶层使用的语言。所以从法语中引
入了学多与国家政治有关，与艺术生活有关的词汇。
（4）文艺复兴
文艺复兴的目的是摆脱中世纪宗教思想的束缚，因此大量借鉴古希 腊罗马的语言，在英
语中引入了大量拉丁词汇。例如以o结尾的单词，大部分都是艺术词汇，还有许多医 学词汇
都借鉴了拉丁词根。
二、英语词的构成
英语词除拟声词外,绝大多数是由词 根或根词加词缀或不加词缀,或者再通过合成、缩略等构
成的。换句话说,英语词大多数是来源于下列构 词方法:派生法、合成法、转化法、缩略法、
逆法、拟声法。
(1)派生法:
英语 词中的派生词有两大类型:一是以根词为主,附加前缀后缀构成;另一类是以词根为主,附
加前缀或后缀 构成。
第一类型包括以下几种：前缀十根词、根词十后缀、前缀十根词+后缀、组合形式十根词，这一类型的派生词大多出现在术语中
第二类型则包括以下几种：前缀+词根、词根十后缀、前缀+ 词根十后缀，有时几个前缀后缀
在连在一起用、组合形式+组合形式，组合形式的结合不限于两个,科技 术语中三个组合而成
的词比比皆是。组合形式结合成词后还可以加上后缀,以改变其词性。由此可见,组 合形式具
有构词能力强,结合灵活的特点。
（2）合成法
把两个或两个以上独立的词结合在一起构成新词的方法叫合成法,用合成法构成的词叫
合成词 。英语词有许多词是按合成法构成的。复合词的意义一般可从词面上一目了然,但也
有少数词义比较曲折 ,不易看出。合成词按词类可分为四种:1、合成词;2、合成形容词;3、合

成动词;4、合成副词。
（3）转化法
不添加任何成分,不改变词形,把一个单词 由一种词类转用另一种词类叫转化法。这种构词方
法其实是一种“零位后缀派生法”,这说明了转化法只 是派生法的一种特殊形式。名词比加
上后缀一fy变成动词。后缀没有改变词的基本意思,只不过改变 了词类而巳,转化法是加上“零
位后缀”(即不加后缀),使一个词改变词类。
（4）缩略法
缩略法把词缩短,不增减意义,也不改变意义。英语中缩略词形式繁多,主要有五种类型。截短
词，截除原词的某个(或某些)音节所得到的词,有截除词尾、截除词首两种截除方法。除此之
外，还有 首字母缩略词、首字母拼音词、拼缀词、语音拼写等缩略法。
（5）逆生词
逆生法产生于对 词的错误判断。有些单词的词尾恰巧与某些后缀一样,人们误认为它们是派
生词,就去掉词尾,形成了一 个新词。英语中以动词根派生出来的名词类多,数量大,所以人们最
容易把一些名词错当成含有动词词根 的派生根词,逆生法形成的词也以动词为主。
（6）拟声词
模拟人或事物的声音而造出来的 词叫拟声词。拟声词在英语词中占比例不大但拟声造词是人
类最古老的构词方法,而且至今仍在沿用这种 构词方法造出新词。
三、英语语法
英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出 来的一系列语言规则。语法是组词
造句的规则，是把合适的词放进合适位置，语法可以分成为两大部分： 分别为词法和句法。
词法包括各类词的形态及其变化，句法主要讲句子的种类和类型，句子成分以及遣词 造句的
规律。语法的精髓在于掌握语言的使用。
（1）词类
词类包括虚词和实词。 实词是在句子中独立担任成分，有名词、代词、数词、动词、形容词、
副词。虚词是不能在句子中独立担 任任何成分的词，包括冠词、介词、连词、感叹词。
（2）句子种类
句子种类中陈述句说明 一个事实或陈述说话人的看法；肯定、否定疑问句提出问题；又包括
一般疑问句、选择疑问句、反意疑问 句、特殊疑问句等；祈使句表示请求、命令、劝告、建
议等；感叹句表示喜怒哀乐等强烈的情感；简单句 只有一套主、谓语的句子；并列句由两
个及以上并列而又互相独立的简单句构成；复合句由一个主句和至 少一个从句构成。
（3）时态
时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式 。动词时态是表示行为、动作
和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指 的是相应时态下
的动词形式。所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即：现在、过去、将来 、
过去将来四种；所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态，有一般状态、进行状态、
完 成状态和完成进行状态四种。
（4）语态
语态包括主动语态和被动语态。主语是谓语动作的 使动方。也就是说谓语的动作源自主语，
而施加于宾语。相反，被动语态中，主语是谓语动作的受动方， 如果有宾语的，宾语往往是
谓语动作的使动方。在语法机构上，主动语态和被动语态的区别主要在于，主 动语态直接使
用动词原形作为谓语，然后再在该动词原形的基础上施加时态和其他语法；而被动语态则使
用系词+动词的过去分词作为谓语，各种时态和其他语法也施加在系词上。
四、英语语音

在英语学习中，发音对于增强自信、提高效果等方面，确实起着至关重要的作用，要想正确< br>发音，要了解一下几点。
（1）音素：
音素是语音的最小单位，有区分语言意义的作用。英语有20个元音音素和28个辅音音素。
元音：发元音时，气流从肺中压出，经过气管进入口腔，在口腔中受到发音气管如舌，唇等
的调节，但不 受阻碍。舌的前后，高低，唇的圆扁，都会影响从肺中流出的气流，使之发出
不同的元音来。根据发音时 舌活动的范围，英语元音可分成前元音，中元音，后元音。发音
时元音声带振动，叫浊音。
辅 音：发辅音时，气流从肺中压出后受各部门的发音器官如唇，齿，舌，咽喉的阻碍。发辅
音时声带振动的 是浊辅音，声带不振动的是清辅音。
（2）音标
音标就是记录音素的符号，是音素的标写符 号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表
示，一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的 韦氏音标和国际音标等。狭义上的”
音标“意思就是指英语音标。
（3）读音规则：
英语由于历史的原因以及受其它语言的影响，读音和拼写很不一致。一个字母在不同的词中
有不同的读 音，主要决定于这个字母在一个词中，前后和什么字母结合，在词中的位置。字
母在不同词中应该如何发 音是有规律的，将这些规律归纳起来，成为读音规则。
（4）发音器官：
为了正确地发音，应该知道发音器官的构成，怎样运用发音器官发音，怎样发出的音才准确。
在发音器官中，会活动的发音器官有舌、唇、软颚、声带、牙床。正确地掌握会活动的发音
器官的位置和 动作，就能发出正确的语音。 在发音器官中，舌、唇、牙床在发音时有关联，
例如双唇收圆并突出时， 后舌自然一定会抬高；舌位低时，牙床一定是开的；相反，舌位高
时，牙床也必然合拢起来。在学习元音 时，舌位很重要，但不易掌握，而唇和牙床的动作容
易掌握，可用正确的唇、牙床动作带出正确的舌位。
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_______显得非常重要而成为当今世界所关注的最大的问题，这
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现在我们正在进入一个充满机会和挑战的新时代。
People from different backgrounds would put different interpretations
on the same case.
不同行业的人对同一种问题的解释不尽相同。
The controversial issue is often brought into public focus. People
from different backgrounds hold different attitudes towards the issue.
这中极具争议性的话题往往很受社会的关注。不同的人对此问题
的看法也不尽相同。
When asked ..., some people think..... while some prefer...
说到______，有人认为________，而另一些人则认为__________。
Just as the saying goes:
understandable that views on this issue vary from person to person.
俗话说，。不同的人对此有不同的看法是可以理解的。
To this issue, different people come up with various attitudes.
对于这个问题，不同的人持不同的观点。