noel2020年最新开展英语角的活动总结大全

2021年1月15日发(作者：华大成)

开展英语角的活动总结篇一
第一部分：活动介绍
1、活动概述
1）活动宗旨：此次英语角旨在提高学生学习英语兴趣，锻炼学生
英语口语 及实际交流应用能力，丰富学生课余文化生活，并提供一个
互动交流的平台，促使广大学习英语的朋友达 到学以致用的目的。
2）工作开始：12月17日
3）工作结束：12月21日
2、活动开展情况
1）活动环节：
主持人于晚上7：00点整宣布本 次英语角活动正式开始，并宣布
本次英语角的3个话题，根据每个话题分成三个组，让参加者自己选择喜欢的话题组加入。讨论时间约为20分钟。然后各组主持人在介绍
小游戏的规则后，带领同学一 起玩游戏。游戏时间约为20分钟。最后
由上届外文歌曲大奖赛优秀选手演出，并邀请在场的学生表演。
2）活动氛围：
场面比较热烈，学生热情饱满，积极参加讨论，游戏等环节。
3、活动成果：
1）预期目标：希望能让除外国语学院的学生积极参加，并希望通
过英语角锻炼学生的口语能力
2）实际成果：参加英语角的外国语学院的学生较多，许多学生比
较腼腆，不愿意大声交谈。
3）原因：其一是因为星期四晚上许多大一新生想参加英语角，但
由于晚自习请假的原因，而无法到场。 其二是大一新生英语水平普遍
较低，不敢开口讲英语。
4、活动中最成功的是：
1）英语角在宣传前期，吸引大批大一学生的关注。
2）活动当天，整体气氛较为活跃，各个环节联系紧密，学生比较
热情。
5、活动的不足：
1）虽然得到了大一新生的关注，但是由于晚自习的原因，很多感
兴趣的人没有到场。
2）开场有一些混乱，没有及时把学生分成三组，造成很多学生徘
徊在场边。
3）场地的布置比较简单，很多过路的学生不知道这里举办什么活
动
4）主持人没有很好的调动学生将英语的积极性。
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第二部分：活动开展条件分析
1）由于经费问题，不能很好的布置现场，使很多过路同学不知道
这里举办什么活动。
2）由于游戏环节十分积极，所以礼物的数量需要增加。
第三部分：活动的辐射影响
1）活动参与人数约在一百人左右，直接人群是外国语学院大一新
生。
2）希望英语角能够辐射到学校更多非英语专业的学生，除大一外，
也希望更多高年级同学参与。
3）新闻稿及照片见新闻部。
4）英语角是学院常规活动，无特殊情况，我们会隔周举办一次。
开展英语角的活动总结篇二
为了活跃我院英语学习的氛围，提高学生英语口语的能力，增强
人与人之间的交际能力，丰 富学生业余活动的生活，我院于12月14
日晚6：30举办了英语角活动。针对这次活动中我们部门成 员的表现
以及整个活动的举行过程特作了一份总结：
活动前期：
为了让更 多的人能加入到英语角的活动中来，我们在全校进行了
宣传，宣传内容包括散发传单、海报宣传、网络宣 传、设计简单的宣
传口号等。在英语角开始前我们还以组织者的名义向外籍老师发出了
邀请函。 活动当天，部门成员们都要求在活动开始前2个小时到达场
地，对场地进行布置。成员们都很积极配合， 在活动场地到处都能见
到他们忙碌的身影。他们互相配合，充分体现了团队合作精神。吹气
球、 挂彩带、挂宣传语等工作有条不紊的进行着。现场的音响设备也
由专业人员及时的调到了状态，工作人员 负责维持好现场的秩序，参
赛人员在指定地点做赛前准备，英语角活动前期的准备为活动的顺利
开展打好了坚实的基础。
活动期间：
一切准备就绪后，在同学们的期待中，英语角 活动终于开始了。
这次活动的形式以个人或团体唱英文歌曲、自由对话为主，辅以趣味
活动、主 题讨论等。为了让同学们能充分展示自我，我们为这次活动
提供了丰富多彩的内容，有集体大声朗读、同 学个人大声朗读、自由
交谈以及寝室或者团对形式参与的比赛。活动过程中的气氛非常热烈，
同 学们都积极配合着现场的气氛，参赛选手们也都激情风扬，为现场
带来了一次又一次的高潮。
活动后期：
英语角活动结束后，同学们在现场工作人员的指导下有序的离开
了现场，部门 成员都自主留下来将场地打扫干净，负责音响设备的人
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