手续费开心版英语 语法知识

2021年1月15日发(作者：宁誉)
语法知识
（Gogo开心学英语版）
一、一般现在时中第三人称单数作主语时谓语动词的使用
一般现在时表示的是经常性的动作或现在的状态。表示一般现在时的词有
always , usually , often , sometimes , never , every day , every week 等。
在一般现在时的句子中，当主语是第一、二人称或复数时，谓语动词一律 用
原形。当主语是第三人称单数时，谓语动词就要发生相应的变化，其规则是：
1、 一般情况下，在原动词后面加-s构成。如：get →gets 等。
I ______(get) up at 6:00 every day . → He _____(get) up at 6:00 every day .
2、以o , sh , ch结尾的动词，在词尾加-es构成。如 do→does(做) , go→goes（去） ,
wash→washes （洗）, watch→watches（观看）等。
如：I often ______ (watch) TV in the evening .
→ My mom often ______ (watch) TV in the evening .
3、以辅音字母加y结尾的动词，将y改成i 后再加-es 。如：study→studies 等。
We ________ (study) hard at school . → John _______(study) hard at school .
注意：在句子中，如果使用了助动词 does , doesn’t , will , won’t , can , can’t ,
would , wouldn’t , must , mustn’t 等，尽管主语是第三人称单数，谓语动词也不
用变化。
如：He doesn’t _________ (want ) to go shopping .
Mike won’t __________ ( come ) to school tomorrow .
二、现在进行时
现在进行时表示现在进行或发生的动作。
其谓语的特点是：be +现在分词（动词-ing）/（be+）
现在分词的构成规则：
1、一般情况下，在动词原形后面直接加- ing。如：draw→______ ,read→_____ 等。
2、以不发音的e结尾的单音节词，去e加-ing 。
如：live→______ , take→________ , make→________ , write→_________ 等。

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3、以重读闭音节（辅音+元音+辅音）结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要 双
写这个辅音字母后再加-ing 。如：stop→________ , swim→________ ,
run→________ , sit→________ , cut→________ 等。
4、以ie结尾的重读闭音节词，将ie改成y再加-ing 。
如：lie→________ , die→_________ 等。

三、一般将来时
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，我们通常用两种
形式来表示：
1、be going to +动词原形
（强调“打算、计划”要做一件事情）
2、will / shall +动词原形
（强调这种计划性，只是客观地说明一件事情将要发生）
如：
( )1. I’m going to __________ the musum this Sunday .
A. visits B. visit C. visiting
( )2. It will ___________ tomorrow .
A. rain B. rains C. raining

四、一般过去时
一般过去时表示过去某时发生的动作或 存在的状态，其谓语动词要用动词
过去式。我们通常也能在一般过去时的句子中找到表示过去的时间的词 或词组，
如：yesterday (昨天) ， last night (昨晚) , three days ago (三天前) 等。
动词过去式的变化规则：
1、一般在动词原形末尾加-ed 。 如：visit→________ , play→________等。
2、结尾是有e的动词加-d 。 如：live→________ , like→________等。
3、以重读闭音节（辅 音节+元音+辅音）结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要
双写这个字母再加- ed。如：stop→________, drop→________ 等。
4、以辅音节字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-ed 。
如：study→_________ worry→__________ 等。
读音：清辅音后面读/ t /；浊辅音、元音后面读/ d /； / t /、/ d / 后面读/ id / 。
5、常见的不规则动词过去式：
am / is→was are→were have→had come→came begin→gegan
bring→brought give→gave tell→told take→took run→ran
sit→sat swim→swam drink→drank see→saw say→said
buy→bought read→read fly→flew meet→met get→got
write→wrote know→knew eat→ate feel→felt keep→kept
win→won go→went lose→lost find→found forget→forgot
catch→caught fall→fell blow→blew sweet→swept bread→broke

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五、一般过去进行时
过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。其形
式为was /were +动词ing形式（ V-ing）。常与表示过去的时间状语连用，如：
last night, last Saturday等。
实战练习：
1、（ ）——What were you doing ? ——I _________ .
A. was dig B. am digging C. was digging

六、 形容词和副词的比较级和最高级
一般来说，中文意思是“......的 ”的词是形容词，而中文意思是“……地”
的词是副词。
比较级用于二者的比较，表示“更……”之意。（常有than）
最高级用于三者或三者以上的比较，表示“最……”之意。（the+最高级）
形容词和副词的比较级和最高级的构成规则：
1、一般情况下，比较级在原词的末尾加-er , 最高级在原词末尾加-est 。
如：tall→_________→________ , small→________→__________ 等。
2、以不发音的e结尾的单音节词，比较级在原词的末尾加-r ，最高级在原词的
末尾加- st 。 如：large→___________→___________ 等。
3、 以“辅音字母+y”结尾的双音节词，将y改成i再加-er 或-est 。
如：easy→__________→__________ , busy→________→_________ 等。
4、 以重读闭音节（辅音+元音+辅音 ）结尾的形容词和副词变成比较级或最高有，
双写末尾的辅音字母后再加-er或-est 。
如：big→________ →________ , hot → ________ →__________ 等。
5、 多数双音节或多音节变成比较级或最高级，在原词前加more 或 most 。
如： beautiful→____________________ →___________________ ，
interesting→____________________ →___________________ 等。
比较级和最高级不规则变化的形容词和副词：
many / much →more→most; good / well → better→ best
bad / ill→worse→worst far→farther / further→furthest little→less→least

七、数词
数词包括基数词和序数词。
基数词：表示数量的词。如one , two , three ……
序数词：表示顺序的词。如first , second , third …… (the+序数词)


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序数词的构成规则：
1、“第一至”第“十二”
one→first__ two→_______ three→________ four→_________
five→________ six→_______ seven→________ eight→_________
nine→________ ten→_______ eleven→_______ twelve→________
2、 整十的数的序数词先将最后的字母“y”改成“i”,再加-eth。
如：twenty→twentith , thirty→__________ , fifty→ _________ ninety ________
3、“第二十一”到“第九十九”之间的非整数序数词只在个位变序数词。
如：twenty-one→twenty-first , fifty-nine→___________ , enghty-two→________

八、代词
1、人称代词：表示人 称的代词，具体包括我、你、他/她/它、我们/他/她/它们。
人称代词有人称、格及数的变化，具体 见下表：
数 单数 复数
人称 格
主格 宾格 主格 宾格
第一人称 I me we us
第二人称 you you you you
he him
第三人称 she her they them
it it

2、物主代词：表示所属关系的代词。物主代词分为形容性物主代词和名词性物
主代 词。物主代词也有人称和数的变化。
数
人称 性
第一人称
第二人称
第三人称
单数
形容词性
my
your
his
her
its
名词性
mine
yous
his
hers
its
形容词性
our
your
their
复数
名词性
ours
yous
theirs

3、 指示代词：用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。
主要有：this (这个)，that (那个) , these (这些) , those(那些)

4、 疑问代词：
what（什么） , who（谁） , whom（谁） , whose（谁的） , which（哪一个） ,
why（为什么） , where（哪里） , when（什么时候） , how（怎么样）


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九、冠词
冠词包括定冠词the和不定冠词a , an 三个。
a用在以辅音发音（不是辅音字母）开头的单数可数名词前，an 用在以元音发
音（不是元音字母）开头的单数可数名词前。
如:____ house , ____ banana _____ egg , _____ apple 等。
Play + the +乐器 play +球类 /棋类 by+交通工具
1、We like playing _____ football . A. the B. /
2、I go to school by ______ bike . A. the B. /
3、Jenny plays _______piano on Sundays . A. the B. /

十、名词的单数、复数、所有格
可数名词复数的构成
1. 一般情况，在单数名词后面加- s构成。如：game→_______ , boy→_______
2. 以s , x , sh , ch 结尾的单数名词变复数，在词尾加-es构成。
如：box→_________ , bus→________ , dish→_______ , peach→________
3. 以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加- es；表示没有生命的事物
的单数名词变复数加-s 。如：pototo→_________ , tomato→________ ；
photo→__________ , piano→__________ 等。
4．以辅音字母加y结尾的单数名词变复数，将y改成i后再加-es。
如：factory→__________ , story→_________ , family→__________ 等。
5．以f或fe结尾的单数名词变复数，将f或fe改成v， 然后再加-es 。
如：leaf→________ , life →________ , knife→__________ 等。
不规则名词复数：
goose→geese , foot→feet , tooth→teeth , man→men ,
woman→women mouse→mice , sheep→sheep , fish→fish ,
deer→deer , child→children ox→oxen

不可数名词量的表示
不可数名词没有单数、复数之分。
我们采用这种方法：a + 表示这些东西的单位 + of + 不可数名词。
如：a ____ of tea , a _____ of milk , a _______ of paper 等。
如果为了表示“多个”的概念，就将表示这些东西的单位变成复数。
如：a can of cola→ sis ________ of cola , a loaf of bread→ten ______ of bread 等。
名词所有格：表示人或物品所属关系。
名词所有格的构成规则：
1、 一般情况下，在表示有生命的名词的末尾加 ’s 构成。
如：___________ bike 高高的自行车，_________ book 珍妮的书 等。

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